《石油化学品生产技术》课程教学大纲

1、石油化学品生产技术课程教学大纲英文名称：Chemical Reaction Engineering课程类型：专业技能课课程要求：选修学时/学分：32/2适用专业：石油化工生产技术；应用化工技术 一、课程性质与任务石油化学品生产技术是石油化工生产技术和应用化工技术专业学生学习和掌握石油化学品的分类，典型化学品的合成工艺及其应用的一门专业课。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和合成工艺的讲解；在培养实践能力方面着重培养学生对石油化学品的分类、用途的掌握，了解石油化学品的发展，掌握典型石油化学品的生产工艺及由基本化工原料生产的典型化工产品的生产工艺。二、 课程与其他课程的联系需要先修课程有有

2、无机化学、有机化学等基础课程，有利于本课程的学习；同时该课程也与化工反应技术与设备、化工分离技术与设备等专业基础课程，及石油加工生产技术，重油与天然气加工技术等专业课程相辅相成，存在一定的内在联系。三、课程教学目标 1.学习石油化学品生产技术基础知识和基本理论知识，掌握常用石油化学品的种类、特点及合成工艺等基本知识，具有分析和应用石油化学品的能力； 2.学习由天然气和石油制得的基本化工原料的基础知识，了解石油加工反应，理解石油蒸馏过程，掌握由甲烷、乙烯、丙烯等为原料合成的化工产品，并正确应用到实际生产中，使学生具有理论合成及正确应用化工产品的能力； 3.学习油田化学品的基础知识和基本理论知识，

3、了解油田化学品的发展，掌握油田化学品的种类、性能及典型合成工艺，合理使用油田化学品的能力； 4.培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握石油化学品的合成工艺及正确应用，学会分析石油产品的性能，通过加入相应的化学品提高油品及操作过程的性能；5.了解石油化学品生产技术的前沿和新发展动向。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标1第一章 绪论1.了解石油产品添加剂种类2.掌握添加剂的作用与性能3.掌握石油产品添加剂的分组、命名和代号2多媒体教学启发式举例式教学1,5 2第二章 由天然气和石油制取的化工产品一、石油蒸馏二、天然气的分离三、以甲烷为原料合成的产品四、

4、由乙烯得到的化工产品五、由丙烯得到的化工产品1.了解石油蒸馏过程2.掌握天然气的种类3掌握由甲烷、乙烯、丙烯、丁烯合成的主要化工产品 4.掌握典型环氧乙烷的合成工艺 10多媒体教学 对比式启发式教学 2,4,5 3第三章 发动机燃料添加剂一、汽油抗爆剂二、汽油清净剂三、抗氧剂四、金属钝化剂五、防冰剂六、金属钝化剂七、柴油低温流动改进剂八、柴油十六烷值改进剂1.了解汽油、航空煤油、柴油等燃料油中加入添加剂的发展情况；2.掌握每种添加剂的种类，作用；3.掌握典型添加剂如汽油抗爆剂MTBE的合成工艺；4.掌握抗氧化剂2，6-二叔丁基对甲酚的合成工艺等；5.熟悉典型添加剂在工业中应用时存在的问题及解决

5、方法。10多媒体教学 1,4,54第四章 润滑油添加剂一、概述二、清净分散剂三、抗氧剂和抗氧化抗腐蚀剂四、金属减活剂五、载荷添加剂六、粘度指数改进剂七、防锈剂1.了解润滑油添加剂发展，分类及作用机理；2.掌握每种添加剂的种类、作用；3.熟悉润滑油重要添加剂；4.掌握典型添加剂如二烷基二硫代硫酸锌盐抗氧剂的合成工艺；8多媒体教学对比式启发式讨论式教学 1,4,55第五章 油田化学品一、油田化学品的现状及发展二、油田化学品的分类及作用1.了解油田化学品的现状及发展方向；2.掌握油田化学品的概念、分类及作用；2多媒体教学对比式启发式讨论式教学 3,5五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无。六

6、、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、自学及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示、对比等教学方法和手段让学生了解三次采油过程，了解石油化学品的发展史；熟悉石油化学品的分类及作用；了解由基本化工原料生产的化工产品，掌握典型化工产品的合成工艺过程；掌握燃料油添加剂及润滑油添加剂的种类、作用、及典型石油化学品的合成工艺。七、考核方式最终成绩由平时作业成绩、回答问题成绩、小论文成绩和期末成绩等组合而成。各部分所占比例如下：平时作业成绩：20%。主要考核学生上课的出勤率及对每节课知识点的复习、理解和掌握程度。回答问题成绩：10%。主要考核学生对每堂课主要知识点的掌握情况，反应能力及表达能力。小论文成绩：20%。主要考核学生查阅、整理相关文献的能力。时间节点为课程上完20学时后留作业，课程结束时提交作业。期末考试成绩：50%。主要考核对本课程主要内容的掌握情况。考试形式为开卷考试。题型为1、名词解释2、填空题3、判断题4、简答题5、合成题6、工艺流程题。八、教材及参考书目1教材：石油化学品合成工艺朱静、沈国良、徐铁军等编著校内教材，201