普通话水平测试与应试指导

1、普通话水平测试与应试指导1国家推广普通话，推行规范汉字 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2普通话水平测试的方法 采用口试形式应试者连续进行读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、说话四项测试。 测试采用先录音，后测试员审音，省语委测试中心审核测试情况。3普通话水平测试的流程 测试流程 按时到指定的培训室门前-进行审核验证抽题后进培训室学习测试软件使用方法-20分钟练习普通话测试试题-按照准考证号顺序排队-由工作人员引导进测试录音室-对号入座做好测试录音前的准备-技术人员发指令-按照说明进行操作开始录音-录音完毕等待技术员发指令-交测试试题离场。4一

2、、录音流程 二、录音软件使用方法培训内容5一、录音流程录音时，首先报“我是泰山学院系的（姓名），我读的是山东省普通话水平测试试题第套”。然后按顺序依次读题。 第三题朗读至双斜线处（读不全者此题不计分），第四题（说话题目）在说话前先说“我选择的说话题目是”。说话题至少三分钟，否则扣分。（注意：不能重复录入，否则不计分。）6录音结束后，将录音文件保存到F盘，文件名请输入“（系）（姓名）”，如果同系内有重名者，请在姓名后加注出生年月日。文件名中不能出现空格及其他符号。 各院系的名称（请用简称）规定录入如下： 中文/外语/教育/美术/音乐/历史/政法/信科/旅游/经管/生物/体育/物理/数学/化学/材

3、化/建筑/服装/传播 例如：信科张强/中文王丽830409 中文王丽830418（如果同系重名的加注出生年月日） 请考生务必将录音文件保存至F盘内，否则信息将无法收集，后果由考生自负。7二、录音软件使用方法介绍 81 、考试时双击桌面带红嘴唇标识的“voice yepp player”即可打开录音软件。中间一排的三个圆点SP、HQ、SHQ代表“录音键”（录音之前，三个圆点显示为红色），考试统一规定使用HQ键。SP前面的黑色小方框为“停止键”。下方的time（H M S）表示当前录音时间（说话题目说够三分钟，可以观察此处的时间显示）。92、点击“录音键”HQ开始录音。录音结束后，按黑色方框“停止

4、键”停止，然后点“File”中的“save as（另存为）”存盘，保存位置选F盘，文件名按照上述要求录入。3、注意问题：（1）进入考场后，先安静入座，不要动电脑，等监考老师发出开始考试指令后方可打开软件。（2）考试时间紧张，录音过程中不要点击其他键，不要试听，连续录完后再点“save as”（注意不要用“save”）存盘。10普通话水平等级的划分标准一级甲等：97分以上。一级乙等：9297分二级甲等：8792分。二级乙等：8087分。三级甲等：7080分。三级乙等：6070分。11语音的性质语音性质音素音节生理物理社会元音辅音声母韵母声调1213测试试题讲解第一题 读单音节字词 一、要求： 读

5、单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。 二、目的： 测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 三、评分标准： 1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。 2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上，扣1分。 13读单音节字词的要求及注意事项一、测试要求：声母发音部位、发音方法要准确；复韵母的动程和鼻韵母的归音要到位；调值要读够，特别是上声调值一定要读完整。二、注意事项：1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。2、没有轻声和儿化。 3、允许及时改读，但以第二遍为准。14单音节字词 蹦耍德扰直返凝秋淡丝炯粗袄瓮癣儿履告筒猫囊驯辱碟栓来顶墩忙哀霎果憋捺装群精唇亮馆符肉

6、梯船溺北剖民邀旷暖快酒除缺杂搜税脾锋日贼孔哲许尘谓忍填颇残涧穷歪雅捉凑怎虾冷躬莫虽绢挖伙聘英条笨敛墙岳黑巨访自毁郑浑1516测试试题讲解第二题 读多音节词语一、要求100个音节，共20分，限时2.5分钟 二、评分标准 1、读错一个音节扣0.2分，读音有缺陷扣0.1分。 2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上扣1分。 16读多音节字词的目的和测试要求1.测试目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音水平外，还要考查变调、儿化和轻声读音的标准程度。2.测试要求：(1)读音准确，注意上声、轻声、儿化等音变现象；(2)一个词要读连贯完整，流畅自然，词与词之间宜断开，不要一口气读下去。(3)

7、多音字要读在该词语中的特定读音。17读多音节字词注意事项1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。2、注意轻声和儿化，每种肯定有3-5个。儿化有标注，好读；注意轻声。3、切忌把一个词读断。4、允许及时改读，但以第二遍为准。18读多音节词语损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 加塞儿 浪费 苦衷 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前仆后继 qin p hu j 19 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥

8、土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。20朗读的技巧A 发声技巧：气息控制、 吐字归音 B 朗读技巧 1 停顿 2 重音 3 语气的变化例句：我赞成他，也赞成你，怎么样？ 我赞成，他也赞成，你怎么样？2122测试试题讲解第三题 朗读短文 一、要求 朗读短文1篇，400个音节；限时4分钟，共30分。 二、评分标准 1、错（漏、增）读1个音节，扣0.1分 2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5、1分 3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分 4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分 6、超时扣1分，22朗读的测试目的目的： 考查

9、朗读书面语言的规范程度，重点考查语音、语流音变、语调等。 语音准确程度、材料熟悉程度、语调准确程度、朗读流畅程度。23朗读的应试时注意的问题1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。因为每次语音错误、漏字、添字都要扣0.1分，如果回头就等于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。2、以400字为限，超过双斜线后的错误缺陷不扣分。3、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化得不对将扣分。4、标注了儿化而未读出的，算错误。248/10/2022普通话培训教程25测试试题讲解 第四题 命题说话 一、要求 考查应试者在没有文字材料依托的情况下语

10、音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40分。二、评分标准1、语音标准程度，共25分，分六档。2、词汇语法规范程度，共10分，分三档。3、自然流畅程度，共5分，分三档。4、说话不足三分钟，酌情扣分；缺时1分钟以内，扣1-3分；缺时1分钟以上，扣4-6分；说话不足30秒，本题不得分。25说话的目的测试目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。这项测试不同于生活中的交谈和随意聊天，它是应试人单向说话。 26说话的测试要求（1）语音要标准：即指声韵调不能出现失误，无系统的方言错误。（2）词汇语法要规范：要用普通话的

11、词汇和语法规范自己的说话。（3）表达要口语化：（4）语流要自然流畅：要尽量避免重复、不规范停连、边说边纠正发音错误、口头禅等。27 说话的注意事项1、放松情绪，坚持用普通话进行对话。2、语音标准自然，发音标准。 多说多练，注意自己方言与普通话的差异，不要有背稿子的现象。3、语句始终保持流畅。思路清晰，多用短句子少用长句；多用口语词少用书面语词；不用方言词汇和时髦的词汇。4、要切合主题。审题要准确，选材要合理，结构完善28说话的迎考策略1、预先准备腹稿，保证说足3分钟。2、不同题目想好开头，最好能和腹稿联系，以便套用。3、多说事情，说自己经历的事情，以免临场忘词。4、尽量避免出现自己难读的字。5

12、、注意不规范用词和病句。29说话题目：对假日经济的看法 环境与生存 商品质量与我说幸福 谈成功 人生价值我喜欢的旅游胜地 介绍你的家乡 我喜欢的乡村风光 我的读书生活 我的业余爱好 我喜爱的一本书沙尘暴的警示 漫谈人与自然 漫谈城市交通我最尊敬的一个人 我的爸爸 我的妈妈我喜欢的一种颜色 我喜欢的一种花卉 我喜欢的一种鸟 30说话题（一）根据说话题目所涉及的范围把题目归纳成三类01以家乡为背景的说话题：我的家乡、我知道的风俗、我爱我家、我喜欢的乡村风光、漫谈城市交通、难忘那段岁月、童年的记忆、谈谈对环境保护的认识、我向往的地方 3102关于个人生活经历的说话题：我尊敬的人、我的朋友、谈友情、谈

13、理想我的学习生活、我的业余生活 、学习普通话的体会、我的校园生活、我最喜欢的电视栏目我喜欢的旅游胜地、我喜欢的一种动物（植物） 3203谈喜好和观点的说话题：我的愿望、我喜爱的动物（或植物）、我喜爱的职业、我喜爱的电视栏目谈谈卫生与健康、沙尘暴的警世、谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识33声调1、声调是指一个音节发音时高低升降的变化。2、普通话有四个调类（阴平、阳平、上声、去声） 。3、调值是指音节高低变化的形式，也是声调的实际读法。普通话共有4个声调：调类 调形 调值 例字阴平 （第一声） 55 高天方出阳平 （第二声） / 35 时门国白上声 （第三声） 214 短米有北去声 （第四声）

14、51 对稻必叶34普通话声母辩证与练习zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音正直(zhngzh) 周转(zhuzhun) 制止(zhzh)战争(zhnzhng) 真正(zhnzhng)争执(zhngzh) 辗转(zhnzhun) 政治(zhngzh)转折(zhun zh) 支柱(zhzh) 35ch：舌尖后、送气、清、塞擦音长城(chngchng)抽查(chuch) 驰骋(chchng) 橱窗(chchung) 惩处(chngch) 充斥(chngch) 超产(chochn) 戳穿(chuchun)春潮(chncho) 车床(chchung)sh：舌尖后、清、擦音手术(shush) 神圣(shnsh

15、ng) 舒适(shsh) 赏识(shngsh) 少数(shosh) 事实(shsh) 闪烁(shnshu) 山水(shnshu) 设施(shsh) 伤神(shngshn)36r：舌尖后、浊、擦音柔软(rurun) 忍让(rnrng) 闰日(rnr) 荣辱(rngr) 软弱(runru) 仍然(rngrn) 仁人(rnrn) 容忍(rngrn) 如若(rru) 荏苒(rnrn)j：舌面、不送气、清、塞擦音结局(jij) 家具(jij) 坚决(jinju) 讲解(jingji) 捷径(jijng) 军舰(jnjin) 积极(jj) 经济(jngj) 交际(jioj) 俊杰(jnji)37q：舌面、

16、送气、清、塞擦音 确切(quqi) 恰巧(qiqio) 亲切(qnqi) 情趣(qngq) 缺勤(quqn) 齐全(qqun) 氢气(qngq) 崎岖(qq) 秋千(qiqin) 牵强(qinqing) x：舌面、清、擦音雄心(xingxn) 喜讯(xxn) 现象(xinxing) 选修(xunxi) 行星(xngxng) 心胸(xnxing) 下旬(xixn) 相信(xingxn) 细小(xxio) 学习(xux)38z：舌尖前、不送气、清、塞擦音粽子(zngzi) 在座(zizu) 自尊(zzn) 罪责(zuz) 栽赃(zizng) 总则(zngz) 宗族(zngz) 走卒(zuz) 藏族

17、(zngz) 再造(zizo)c：舌尖前、送气、清、塞擦音猜测(cic) 措辞(cuc) 从此(cngc) 催促(cuc) 参差(cnc) 苍翠(cngcu) 残存(cncn) 仓促(cngc) 层次(cngc) 草丛(cocng)39s：舌尖前、清、擦音 琐碎(susu) 洒扫(sso) 色素(ss) 思索(ssu) 松散(sngsn) 诉讼(ssng) 速算(ssun) 森森(snsn) 僧俗(sngs) 搜索(susu)d：舌尖中、不送气、清、塞音 电灯(dindng) 达到(ddo) 单调(dndio) 等待(dngdi) 道德(dod) 当代(dngdi) 带动(didng) 动荡(

18、dngdng) 答对(ddu) 断定(dundng)40s：舌尖前、清、擦音 琐碎(susu) 洒扫(sso) 色素(ss) 思索(ssu) 松散(sngsn) 诉讼(ssng) 速算(ssun) 森森(snsn) 僧俗(sngs) 搜索(susu)n：舌尖中、浊、鼻音奶牛(nini) 男女(nnn) 恼怒(non) 农奴(nngn) 能耐(nngni) 泥泞(nnng) 南宁(nnnng) 呢喃(nnn) 袅娜(nionu) 扭捏(ninie)41语流音变42 在连续的语流中，前后音节会互相影响，致使某些音节的音素或声调发生语音变化，这就是音变。 普通话中常见的音变现象有：轻声、儿化、变调、

19、语气词“啊”的变读等。43第一节 连续变调每个音节不是孤立的，音节和音节连续发出，有些音节的声调发生了变化，与单读的调值不同。这里主要介绍：上声、和“一”、“不”的变调44一、上声的变调1、上声+非上声:变半上，即调值由214变为21。在阴平前：首都 北京 统一 始终 主观 老师 小说 启发 可惜 火车在阳平前： 祖国 海洋 语言 旅游 小时 表扬 赶忙 感情 品格 水平在去声前：解放 土地 巩固 感谢 考试 酒店 准确 表示 美术 礼貌 在轻声前：尾巴 起来 宝贝 打发 暖和 口袋 伙计 老实 嘱咐 影子452、上声+上声：变阳平，调值由214变35 如： 水果 了解 领导 勇敢 永远 渺小

20、 选举 岛屿 友好 把守 表演 指点3、上声+上声+上声 （1）阳平+阳平+上声 ，调值由214变35如：展览馆 管理组 领导者 碾米厂 打靶场 手写体 勇敢者 选举法 手把手 九点整 （2）半上+阳平+上声，调值211+35+214如：很勇敢 小老虎 冷处理 好讲稿 好总理 纸老虎 海产品 党小组 小两口 考语法464、三个以上上声相连根据词语的意义分组变调如：彼此/友好 买把/雨伞 手表厂/有/好几种/产品 。 种马场/养有/几百种/好母马。5、叠音词（1）阳平+轻声（35+轻声）如：等等、讲讲、躺躺、走走（2）半上+轻声（211+轻声）如：姐姐、奶奶、婶婶、嫂嫂 47在教室A：看小王（2

21、1 35）的演讲（35 214）真好。B：是啊，他们演讲（35 214）把握（21 51） 了主题（21 35），确实不错。A：看，连老师（21 55）也不断点头（21 35） 称赞。（教室正在举行比赛）B：是啊，这一次他也很紧张（21 55），但由于准备（21 51）充分，演讲稿（35 35 214）背得也很熟 （21 35），所以（35 35）改变（21 51）了局面，起到很好（35 214）的效 果。A：看来，准备（21 51）确实是检验（21 35）成果（35 214）的一项法则（21 35）啊！48二、“一、不”的变调（一）“一”的变调1、单说或在词语末尾，念原调（阴平）如：一、二

22、十一 统一 万一 唯一 划一2、在去声前念阳平（35）如：一样、一向、一定、一块、一切、一半 一旦、一度、一概 、一共、一粒 、一致493、在阴平、阳平、上声（非去声）前念去声（51）阴平前：一般 一边 一端 一只 一杯阳平前：一年 一齐 一时 一瓶 一条上声前：一早 一举 一手 一两 一里4、在叠用的动词中间，念轻声如：想一想 试一试 管一管 读一读 看一看 坐一坐 聊一聊 听一听 学一学 写一写 擦一擦 练一练50 晨起一杯水，到老不后悔；多食一点醋，不用上药铺； 每天一口果，老汉赛小伙；饭前一碗汤，胜开好药方； 多练一身功，老来少得病；干净一身轻，不净百病生； 无病一身福，有财万十足；常

23、吃一点蒜，消毒有保健； 多吃一点姜，益寿保安康；乱吃一顿伤；会吃干顿香； 饭后一根烟，伤肝得胃病；一药一个性，乱服会丧命。 51（二）“不”的变调1、单说或在词语末尾念原调（去声51）如：不 偏不 来不 要不2、在阴平、阳平、上声（非去声）前也念原调（去声51）如：阴平前：不安 不单 不端 不吃 不开 阳平前：不行 不白 不才 不同 不详 上声前：不好 不比 不等 不管 不敢3、在去声前念阳平如：不怕 不够 不看 不象 不去 不是 不测 4、在动词后的补语中，或夹在词语当中念轻声如：来不来 找不找 拿不动 说不清 道不明52绕口令：一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一打铅笔一把刀

24、。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的大道上。53第二节 轻声一、轻声 （一）什么是轻声 有些音节在词语或句子里，常常失去原有的声调，读成一种又轻又短的调子。这种又轻又短的调子，叫做轻声。54（二）轻声的特点1、轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。2、轻声在物理属性上的主要表现是：音长变短，音强变弱。3、音高上的表现是：受前一个字声调的影响而变得不固定。55（三）轻声的读法 阴平+轻声: 半低（

25、调值为2） 如：跟头、柑子、蹲下、他的、桌子、说了 阳平+轻声: 中调（调值为3） 如：石头、桃子、爬下、红的、房子、晴了 去声+轻声: 低 （调值为1） 如：木头、柿子、坐下、坏的、扇子、睡了 上声+轻声: 半高 （调值为4） 如：里头、李子、躺下、我的、斧子、洗了 56（四）轻声的规律 1、助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、吗、呢、啊”等 如：领路的、愉快地、学得（好） 笑着、活了、看过 他呢、谁啊、放心吧、来吗 2、叠音词和重叠形式动词的第二个语素 如：星星、妈妈、坐坐、读读 了解了解、商量商量573用在名词、代词后面的方位词“上、下、里、边、面”等。但方位“内、外”等一般不读

26、轻声 。 如：脸上、山下、地底下、村子里、前边、 外面、里面4、用在动词、形容词后面表示趋向的动词“来、去、起来、下去”等 。 如：进来、起来、出去、热起来、说出来、 夺回来、挑回去、跑下去58 5、量词“个” 如：这个、哪个、一个 6、“子、头、么、乎、们、处、当、和、家、见、匠、快、气、生、思、候、计”等。如: 头：石头、甜头、苦头、枕头、罐头、馒头（鱼头、劲头、气头、眉头、滑头、磁头、烟头、山头、线头、炕头） 乎：忙乎、热乎、在乎、悬乎、玄乎、近乎 么：多么、这么、那么、什么 处：错处、坏处、好处、害处、难处、用处 当：便当、顺当、稳当、妥当 和：掺和、搅和、暖和、软和 家：东家、行家、

27、娘家、婆家、亲家、人家59 见：看见、瞧见、听见、意见 匠：木匠、泥匠、铜匠、铁匠、瓦匠 快：凉快、爽快、痛快 气：福气、客气、阔气、脾气、义气、运气、 洋气 生：先生、学生 思：寻思、心思、意思 候：伺候、时候 们：你们、我们、他们、老师们、 同学们、先生们60计：算计、活计、伙计、会计子：桌子、石子、鞭子、辫子、稻子、斧子、 小子、谷子等 7、人体的部位 如：脑袋、头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、 胳膊 8、一些常用的习惯读轻声的双音节词语 如：云彩、护士、事情、东西、买卖、窗户、 算盘、消息、干部、体面、动静、招呼、 便宜、客气、风筝、关系、行李、包袱、 高粱、蘑菇、西瓜、石榴等61子字歌

28、屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。62第三节 儿化一、儿化的概念 后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。63二、儿化的发音和音变规律（一）音节末尾是a、o、e、u（包括ao、iao的o）的，韵母直接卷舌如：a-ar 哪儿 ia-iar 豆芽儿 ua-uar 牙刷儿 o-or 锯末儿 uo-uor 酒窝儿 e-er 小车儿 ie-ier 台阶儿 e-er 丑角儿 u-ur 眼珠儿 ao-aor 豆腐脑儿 iao-iaor 麦苗儿 ou-our 老头儿 iou-i

29、our 煤球儿64 （二）韵尾是i、n（除in、n外）的，丢掉韵尾，主要元音卷舌如：ai-ar 锅盖儿 uai-uar 乖乖儿 ei-er 刀背儿 uei-uer 一会儿 an-ar 竹竿儿 ian-iar 书签儿 uan-uar 好玩儿 an- ar 圆圈儿 en-er 书本儿 uen-uer 没准儿65（三）韵母是in、n的，丢掉韵尾，还要加er。 如：in-ier 背心儿 脚印儿 n- er 花裙儿 合群儿（四）韵母是i 、的，加er。 如：i-ier 米粒儿 玩意儿 小鸡儿 n- er 金鱼儿 有趣儿 唱曲儿（五）韵母是-i（前）、-i（后）的，韵母变作er。如： -i（前）er 瓜子

30、儿 没词儿 铁丝儿 -i（后）er 树枝儿 没事儿66（六）韵母是ng的，丢掉韵尾，韵腹带鼻音，并卷舌。 如：ang-r 药方儿 后晌儿 iang-ir 瓜秧儿 唱腔儿 uang-ur 天窗儿 竹筐儿 eng-r 门缝儿 板凳儿 ong-r 没空儿 胡同儿67（七）韵母是ing、iong的，丢掉韵尾，加上鼻化的r。如：ing-ir 花瓶儿 电影儿 iong-ior(r) 小熊儿 哭穷儿儿化韵音节 刀把儿 梨核儿 颜色儿 花瓶儿 金鱼儿 老头儿 面条儿 一会儿 死扣儿 有点儿 旦角儿 藕节儿 差点儿 纳闷儿 一圈儿 68刀刃儿哥们儿花盆儿后门儿解闷儿紧身儿 把门儿老本儿美人儿一阵儿走神儿冰棍儿

31、打盹儿花纹儿没准儿胖墩儿小熊儿出圈儿 交卷儿绕远儿人缘儿手绢儿喘气儿垫底儿 肚脐儿玩意儿针鼻儿凑趣儿金鱼儿毛驴儿痰盂儿小曲儿合群儿背心儿话音儿脚印儿 送信儿有劲儿瓜子儿没词儿挑刺儿一丝儿记事儿树枝儿帮忙儿赶趟儿药方儿唱腔儿花样儿蛋黄儿天窗儿小筐儿脖颈儿夹缝儿提成儿水瓮儿打鸣儿花瓶儿 门铃儿人影儿眼镜儿小名儿胡同儿没空儿小葱儿69儿歌训练 （a）有个小孩儿，叫小兰儿，口袋里装着几个小钱儿，又打醋又买盐儿，还买了一个小饭碗儿，小饭碗儿真好玩儿，红花儿，绿叶儿， 镶 金边儿，中间儿还有个小红点儿。（b）进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。 顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，练完了一曲 儿我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有 单弦儿牌子曲儿；小块板儿，大鼓词儿，又 说又唱我真带劲儿！70第四节 “啊”的变读一、语气词“啊”的音变 句末语气词“啊”，在语流中受前一个音节末尾音素的影响发生音变的现象。二、语气词“啊”的音变规律1、前面音素是a、o（ao、iao除外）、e、i、时，“啊”变读为ya，写作“呀”。（a、ia、ua、o、uo、e、ie、e、i、ia、uai、ei、uei、)71 如：用劲儿拔啊！ 要努力争取啊！ 你还写不写啊？ 快来喝啊！2、前面音素是u（包括ao、iao）时，“啊”变读wa，写作“哇”。（u、ou、iou、ao、iao） 如：