2022年一年级成功训练教案

1、教 学 设 计学科：胜利训练 授课年级：一 年级 教学时间课 题 第一课时 怎么办 主 备教学目标 使同学学会用恰当的方式解决日常生活中遇到的问题；教学重点、难说清晰自己的想法 争论法、谈话法点解决措施教学预备 投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、引入新课小伴侣们,在家里,爸爸、妈妈是我们最情愿接近的人了,有什么心事,我们都会对他们说,是吗？二、说一说（投影出示）假如你发觉爸爸有乱丢垃圾、赌博、说话不文明等坏习惯,你会怎么办？1、随他去,但看不起他！2、离他远点,也不让同学们知道！3、当众让爸爸丢面子；4、找机会劝他改掉坏习惯；同学说出自己的想法；三、想一想假如你的同

2、学没经过你的同意就拿了你的橡皮用,你发觉后会怎样做呢？四、自己阅读胜利加油站关怀别人 ；五、小结通过这节课的学习,你有什么收成？教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题其次课时懂得健康教学目标使同学懂得健康,珍爱生命教学重点、难 点解决措施投影训练同学珍爱生命、珍爱健康,磨砺心志教学预备投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、导入新课 许多人把能说、能听、能看、能动看成是很自然的事,甚至没觉 得拥有这些才能是多么珍贵； 可是,假如我们没有这些很平常的才能,那会有什么感觉呢？二、试一试 两人一组,依据老师的要求完成任务！留意体会在活动过程中 的感受；（模拟盲

3、人走路）三、说一说 由于我们进行的是一特别的活动,所以在活动过程中的感受与平 时的生活感受会有很大的不同；把我们的感受和大家沟通一下吧,看 看大家是不是都有不同的感觉；四、胜利加油站（投影出示）阅读苦痛磨砺心志五、小结 让我们珍爱生命、珍爱健康,以报众人的恩；教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第三课时胜利源于好习惯教学目标 教学重点、难 点解决措施 教学预备训练同学用顽强的意志来培育自己的好习惯 在成长过程中制定培育好习惯的方案 投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、导入新课好习惯是我们的一笔珍贵财宝； 许多人的失败不是由于不努力,而是由于不能用顽

4、强的意志来培育自己的好习惯；二、想一想我们总结一下已经养成的好习惯吧 做了哪些预备；（同学汇报）三、试一试. 看看我们为了取得胜利都在成长过程中,我们要完成的学习任务许多,培育好习惯很重要的一顼；好习惯越多,我们离胜利越近；假如有些方面我们没有形成好习惯,甚至仍有一些坏习惯需要改正,那就有必要快点制定计 划加以转变；现在就让我们试着制定培育好习惯的方案吧！哪些方面加倍努力；四、胜利加油站投影出示图片,同学阅读如何培育好习惯五、小结看看自己仍需要在要培育好习惯, 我们应当留意从小事做起,定下来的事不要轻易 转变,定期检查培育习惯的过程；让别人帮忙监督；勉励自己：我做 得到！对自己说：我现在就做！

5、教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第四课时养只幸福鸟教学目标 教学重点、难 点解决措施 教学预备训练同学心存感恩,登记生活中的幸福 学习记“ 幸福日记”投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、引入新课 你生活得幸福吗？你对生活中的幸福心存感谢了吗？假如我们 认真总结生活中点点滴滴的幸福,那就会得到加倍的幸福；所以,让 我们学着写“ 幸福日记”；二、学习写幸福日记 下面是小东写的幸福日记的一部分：投影出示 : 今日天气有些凉,妈妈给我找了一件厚衣服穿；1、同桌小辉借给我一本好看的书；2、校长今日见了我,笑着拍了拍我的肩；3、下小雪了,大地真美丽；认真总

6、结一周来我们感受到的幸福,把它们写下来吧！假如幸福是人们给的,就对赐福给我们的人说声“ 感谢”的,就在心中对它们存一份感谢；三、说一说；假如是事物或大自然赐予把你的点点滴滴的幸福说出来和同学们共享吧！四、胜利加油站 同学自由读儿童诗三首；五、小结 你有什么收成？教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第五课时我说你猜教学目标 教学重点、难 点解决措施 教学预备抓住同学的特点,猜出同学的姓名 学会抓住同学的特点 投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、引入新课 站在大家的面前描述一下同学吧！这可是锤炼自己演讲的才能 的好方法,肯定要抓住这个机会！二、试一试

7、描述同学的时候,不能直接说出同学的名字,让同学们猜一猜 你说的是谁；时间限制在三分钟内；留意：你站在大家面前说话时,眼睛肯定要看着同学们；各小组内抽签打算一个同学到大家面前演讲；三、想一想 今日的活动中,你的表现怎么样？好好总结一下吧！认真听老师念工作纸上的问题,并把与自己的表现对应的选项选出 来；投影出示：你在这次演讲活动中感觉怎么样？演讲时留意看同学们的眼睛吗？你感觉自己的声音怎么样？大家留意听你演讲了吗？四、胜利加油站 抓住一切机会练习说话 五、小结 你有什么收成？教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第六课时站队教学目标按要求站队教学重点、难 点解决措施教学预备按要求

8、站队 投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、引入新课这个单元的嬉戏好玩极了；老师给每个小组一根长绳子,要求 大家一起拿着这根绳子站队；这有什么难的？二、投影仪出示嬉戏规章 每个参与站队的人都要蒙上眼睛；全部站队的人要站在绳子的同一侧；站好队后,人和人之间的距离要相等；哪个小组依据要求先站好队,哪个小组为优胜组；三、说一说 嬉戏终止了；你有什么话要对同伴们说吗？四、胜利加油站 有沟通才会有合作 五、小结 我大家一起沟通嬉戏的感受吧！教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第七课时学习角教学目标同学设计一个适合于自己的家庭学习环境教学重点、难 点解决措施设计

9、一个适合于自己的家庭学习环境教学预备 投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、引入新课学校生活是我们学习生活的一部分,在家里的学习对我们走向更大的胜利特别重要； 学校的学习环境是我们无法挑选的,但是我们可 以设计一个适合于自己的家庭学习环境；二、想一想 为了设计良好的家庭学习环境, 第一需要对我们的学习风格有一个明白；听老师的讲解,完成下面的表格的填写；投影出示：你习惯独悠闲一个屋子或角落里学习吗？你习惯在特别寂静的地方学习吗？你在学习时习惯保持什么样的姿态？自己设计学习角,你会挑选什么颜色？你期望在学习时间线是什么的？三、试一试 在自己喜爱的学习角落里学习,会帮忙我们提

10、高学习效率；现在,让我们在头脑中想象自己喜爱的学习角,试着写下来,也可以试着画下来；四、胜利加油站 学习自己阅读设计学习环境 ；五、小结 你有什么收成？然后把它描述下来吧！你可以教 学 设 计学科：胜利训练授课年级：一年级教学时间课题第八课时趣味考查教学目标使同学学会为人物配对话,明白胜利要用脑教学重点、难 点解决措施使同学学会为人物配对话,明白胜利要用脑教学预备投影仪五步三化教学流程教学设计包括教的活动学的活动二次备课一、导入新课 这节课我们学习趣味考查 ,练习给人物配对话；二、试一试 为下图上的人物配对话；假如你能给它配上五种好玩的对话,你就会得到 100 分；选一个自己最中意的对话写到画面上；（投影出 示书中的图画）三、试一试 人、大树、电话,画得太简洁了,不知道画家想表达什么意思,也不知树上有一个人？一只鸟？