2022年一年级语文一对一教案

1、名师精编 优秀教案龙文训练一对一个性化教案同学 姓名 课题考点 分析老师授课授课姓名日期时段拼音复习（二）以及日记写作 1、声母 g、 k、h、j 、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r 的正确发音；2、整体认读音节zi 、ci 、si 、zhi 、chi 、shi 、ri的正确发音；3、看图说故事；4、日记的写作,简洁段落的写作；【一】课前热身1、读一读：朗读上节课复习单韵母及声母；2、写一写：规范书写汉字；教 学 步 骤 及 教 学 内 容【二】口头表达才能训练 1、我会说：看图说话练习；2、我会读：朗读学问儿歌；【三】拼音复习（二）学问点一：声母 g、k、h、j 、q、x 的正确发音

2、及规范写法；学问点二：声母 z、c、s、zh、ch、sh、r 的正确发音及规范书写；学问点三：整体认读音节zi 、ci 、si 、zhi 、chi 、shi 、ri 的正确发音；学问点四：精确拼读声母与已复习单韵母拼成的音节；【四】日记写作 学问点一：日记的内容及格式；学问点二：简洁段落的写作；【五】巩固练习 1、语段朗读；2、日记写作；【六】过关检测1、我能读：朗读复习拼音；2、我能写：看图写故事；教诲处签字：日 期：年月日名师精编 优秀教案一、同学对于本次课的评判课后特殊中意中意一般一般差差二、老师评定评判1、同学上次作业评判：好较好2、 同学本次上课情形评判：一般差好较好作业 布置老师

3、留言老师签字：家长 看法 家长签字：日期：年月日龙文训练一对一个性化讲义名师精编 优秀教案拼音复习（二）以及日记写作一、课前热身（一）读一读：朗读上节课复习单韵母及声母 1、单韵母有哪些？请清楚正确地朗读；2、朗读声母 b、p、m、f 、d、t 、n、l ,特殊留意 m、n、l 的发音；（二）写一写：看拼音写汉字； h f sh w认i wi 什么南妻头二、口头表达才能训练1、我会说：请依据下图说一个完整的故事；2、我会读：朗读儿歌,留意区分声调其次声与第三声；a o e 戴小帽,读音不同要记牢；一声平,二声扬,三声拐弯,四声降；三、拼音复习（二）1、声母（一）g：同“ 鸽” 的读音,把“ 鸽

4、” 字读得轻而短；k：同“ 蝌” 的读音,把“ 蝌” 字读得轻而短；h：同“ 喝” 的读音,把“ 喝” 字读得轻而短；g、k、h 与单韵母相拼的音节有哪些？请精确地朗读；g： ga 、ge、 gu k：h：j ：同“ 鸡” 的读音,把“ 鸡” 读得怎么样？名师精编 优秀教案q：同“ 七” 的读音,把“ 七” 读得怎么样？x：同“ 西” 的读音,把“ 西” 读得怎么样？学问儿歌朗读：“j q x” ,真调皮,从不和“ ” 在一起,它们和 来相拼,见了帽子就甩去；j 、q、x 与单韵母拼读音节有哪些？请精确地朗读；j: ji 、ju q：x：规范书写 g、k、h、j 、q、x；2、声母（二） z：

5、“ 字” 的第一声,读得轻而短；舌尖向前平伸；顶住上齿背,憋住气,然 后舌尖稍稍离开形成窄缝,让气流从窄缝中挤出； c：“ 刺” 的第一声,读得轻而短；与“吐出的气流较强；z” 发音部位、方法大体相同,只是 s：同“ 丝” 的读音,把“ 丝” 字读得轻而短；舌尖靠住上齿背,形成一条缝,气流从中挤出； zh：同“ 织” 的读音,把“ 织” 字读得轻而短；舌尖翘起,抵住上牙床后部,然后舌尖稍稍离开,让气流从窄缝中挤出； ch：同“ 吃” 音,把“ 吃” 字读得轻而短；发音动作跟 zh 大致相同,只是气 流较强； sh：同“ 师“ 的读音,把“ 师” 字读得轻而短；翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝

6、,让气流从当中挤出来； r ：“ 日” 的第一声,读得轻而短；发音动作基本同 跳动；sh,只是发音时声带要 请精确朗读出 z、c、s、zh、ch、sh、r 与单韵母组成的音节； 规范书写 z、c、s、zh、ch、sh、r ；名师精编 优秀教案3、整体认读音节 zi 、ci 、si 、zhi 、chi 、shi 、ri 四、日记写作（一）什么叫日记？的正确发音；把自己一天中观察的、做过的、想过的有挑选地记录下来,就是日记；（二）怎样写日记？1、日记的第一行,要写清年、月、日,仍要写上星期几和天气情形（晴、阴、雨、雪等）；其次行空两格写正文,每另起一段时都要空两格；2、学会写简洁的段落；范文观赏；

7、20XX年 7 月 23 日 星期一 天气 晴 今日,我看了十万个为什么之昆虫与动物篇,从中读到了好多关于昆虫 的故事,真是好好玩哦！ “什么时候显现恐龙？ ”,“熊喜爱吃什么？ ”,“萤火虫为 什会发光？ ” 好多好多稀奇,太棒啦！从中我学会了好多科学学问,我信任 连续看书会给我更大的收成；日记不能是简短的一两个句子,而应当是对一个事情的完整记录,应当有一个或一个以上的完整段落；范文写了“ 我” 做的一件事看书,书名是十万个为什么之昆虫与动物篇并介绍了书的内容“ 关于昆虫的故事”；写了“ 我” 的想法：我的感受“ 好好玩” 并我的收成“ 学会了好多科学学问”修改充实上一篇日记；五、巩固练习1、我会读儿歌：给儿歌的汉字标上拼音并朗读；晨风吹,阳光照,我背书包上学校；名师精编