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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1X,R表示两种金属,在溶液中发生反应:。下列说法不正确的是A该反应是置换反应B若X是Al,则R可能是AgCX
2、可能是Fe,R可能是CuDX的金属活动性比R强2生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”等用品,这里的氟、钙、碘、硒指的是A单质B原子C离子D元素3正确的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作中,正确的是A加热液体B倾倒液体C读取液体体积D滴加液体4下列物质的用途,利用其化学性质的是( )A干冰做制冷剂B生石灰做干燥剂C氖气制作测电笔D石墨做电极心5我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。下列做法错误的是A生活购物时,用布袋代替塑料袋B上班上学时,鼓励低碳出行C工作学习中,提倡纸张双面使用D农业生产中,禁止使用化肥6 “绿水青山就是金山银山”,保
3、护环境就是保护人类自己。下列不符合这一理念的是A减少化学肥料和农药使用B禁放烟花爆竹C大型污染企业迁入山区D建生活垃圾发电厂7动物肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”和“锌”是指A分子B元素C原子D单质8 “”、“”、“”分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件反应前后的变化如图:则下列有关叙述错误的是()A分子是在不断运动的;B分子之间有间隔;C该反应可表示为3X + Y = 2Z;D一个Z分子由3个原子构成。9下列化学用语与含义相符的是A1个汞原子1HgB2个钠离子Na2+C2个过氧化氢分子H2O2D3个氦原子3He10除去下列物质中的杂质,除杂方法正确的是()选项物
4、质杂质除杂方法AFeZn加入过量稀硫酸,过滤BNaClKNO3溶解、降温结晶、过滤CCOO2通过灼热的铜网DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉,过滤AABBCCDD11实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是 A烧杯中的热水只起到加热作用B在该实验中运用了对比的方法C对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧D铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点12化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中,不正确的是A倾倒液体B 加热液体C滴加液体D检查装置气密性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验,回答
5、问题:(1)B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_;(2)C、D、 E实验中体现出金属的化学性质有: 与氧气反应、与某些盐溶液反应、与_反应;(3)D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈,写出该反应的化学方程式_。14兴趣小组的同学利用图装置探究工业炼铁的化学原理。(1)实验开始时,先进行的操作是_(填序号)。通入一氧化碳加热(2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象为_,写出反应的化学方程式_;装置B的作用是_。(3)通过上述实验探究,可知一氧化碳具有的化学性质为_。(4)从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是_,请你提出一条改进措施_。15某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性
6、质和燃烧条件的实验。(提示:浓硫酸具有吸水性)(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接,A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为_;观察到_,说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接,A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水,C中液体为_;观察到_说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。16实验室常用加
7、热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:(1)反应的化学方程式为_(2)写出下列编号仪器的名称_(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为_,装置试管口要略向下倾斜的原因是_;收集装置为_上述装置选择的依据是_(填字母)属于固固型加热的反应 属于固液型不加热的反应制取的气体密度比空气大 制取的气体难溶于水(4)若用图装置进行“排空气法”收集制取的,请把图中的“导气管”补画完整_(5)有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将和_组合起来下表为二氧化锰与氯酸
8、钾不同质量比时,制取氧气的速度比较实验序号二氧化锰与氯酸钾的质量比用时(秒)从实验序号和数据可以看出,实验序号_(填或)反应速度最快通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)_越多越好(6)若在反应后的残余物中提纯,需进行以下操作,请把空缺处填上:_、_在、的操作中均用到的仪器是_三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物,一段时间后,称得试管内剩余固体为15.2克,求:(1)生成的氧气_g;(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克?18为测定石灰石中碳酸钙的纯度,取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应(杂质不反应也不溶于水),
9、有关数据如表。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量1153.4克10g160.1g请计算:(1)根据质量守恒定律,反应生成CO2的质量为_(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算步骤)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分) (1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。他的实验过程如下所示,请回答以下问题。A物质的名称是_;操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_;若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(填写一条即可)。操作过程中为了除去一些异味和色素,常使用的物质是_;硬水给生活和生产
10、带来很多麻烦,生活中常用_的方法来降低水的硬度。操作是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化学式为_;节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:_。(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。石油是三大化石燃料之一,石油属于_(填 “纯净物”或“混合物”)。煤燃烧时排放的_、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。液化石油气可以作燃料,液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_。参考答案一、单选题
11、(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、由方程式可知,该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应,故A正确;B、若X是Al,R是Ag,反应方程式是Al+3AgNO3=3Ag+Al(NO3)3,故B正确;C、由X与硝酸R溶液反应的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合价为+3价,而铁与硝酸铜溶液反应生成了硝酸亚铁,化学式中硝酸根应该是2个,故该金属不可能是铁,故C错误;D、金属X能与R的硝酸盐反应,说明X的活动性比R强,故D正确;故选C。【点睛】铁与盐溶液在发生置换反应时,只能生成亚铁盐。2、D【详解】“含氟牙膏”、“
12、高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”等用品,这里的“氟、钙、碘、硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“氟、钙、碘、硒”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选D。3、A【详解】A、向试管中的液体加热时,应先均匀加热,防止试管炸裂;故选项正确;B、试剂瓶盖应倒放在桌面上,防止污染药品;故选项错误;C、用量筒量取液体体积时,应平时凹液面最低处读数;故选项错误;D、用胶头滴管向试管中滴加液体时,应该垂直、悬空在试管口上方1-2cm出滴加;故选项错误;故选:A。4、B【详解】A、干冰做制冷剂,是因为干冰升华吸热,不需要通过化学变化便能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意;
13、B、生石灰做干燥剂,是因为生石灰能与水反应生成氢氧化钙,利用的是其化学性质,符合题意;C、氖气制作测电笔,是因为氖气是稀有气体,通电时,能发出不同颜色的光,不需要通过化学变化便能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意;D、石墨做电极心,是因为石墨具有良好的导电性,不需要通过化学变化便能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意。故选B。5、D【详解】A.生活购物时,用布袋代替塑料袋,能减少塑料制品的使用,可减少“白色污染”,选项正确;B.上班上学时,鼓励低碳出行,减少二氧化碳的排放,防止温室效应,保护空气,选项正确;C.工作学习中,提倡纸张双面使用,能节约纸张,可减少对森林的砍伐,选项正确;D
14、.农业生产中,合理使用化肥能够提高粮食的产量,但现阶段并不能禁止使用化肥,选项错误,故选D。6、C【详解】A、减少化学肥料和农药使用,减少土壤污染;故选项正确,但不符合题意;B、禁放烟花爆竹,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;C、大型污染企业进行结构整合,安装除尘净化装置,进入山区仍然会造成污染;故选项错误,但符合题意;D、建生活垃圾发电厂,生活垃圾再利用,减少环境污染,提供新能源;故选项正确,但不符合题意;故选:C。7、B【详解】动物肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌,主要是以无机盐的形式存在,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选
15、B。8、D【详解】A、分子总是在不断运动的,说法正确,不符合题意;B、分子之间有间隔的,说法正确,不符合题意;C、根据图示可知,化学方程式为:3X+Y=2Z,切记没有参加反应的分子不计算在内,正确,不符合题意;D、由图可知,一个Z分子由4个原子构成,错误,符合题意。故选D。9、D【详解】A、1个汞原子,就可表示为:Hg,故选项错误;B、2个钠离子表示为2Na+,故选项错误;C、2个过氧化氢分子可表示为2H2O2,故选项错误;D、3个氦原子可表示为:3He,故选项正确。故选D。10、D【解析】除杂要求:不能引入新的杂质,不能和原物质反应。【详解】A、Zn和Fe均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,
16、也会把原物质除去,不符合除杂原则,故A不正确;B、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾,硝酸钾含量较少,不能形成饱和溶液,用冷却热饱和溶液的方法分离不出硝酸钾,不能除去杂质,不符合除杂原则,故B不正确;C、一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热的铜网时可能发生爆炸,不符合除杂原则,故C不正确;D、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故D正确。故选D。11、A【详解】A、水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,这时水起到隔绝空气的作用,说明燃烧需要与氧气接触;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,这时水起到加热的作用,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
17、,符合题意;B、用铜片上的白磷和红磷对比,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷与水中的白磷做对比,说明燃烧需要与氧气接触,故该实验运用了对比的方法,不符合题意;C、燃烧的条件是:可燃物、空气或氧气、达到可燃物的着火点,烧杯中的白磷属于可燃物,温度达到了着火点,通入氧气,满足燃烧的条件下,热水中的白磷能燃烧,不符合题意;D、铜片上的红磷属于可燃物,与氧气接触,不能燃烧是因为温度没有达到着火点,不符合题意。故选A。【点睛】燃烧需要三个条件:(1)可燃物 (2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。12、C【详解】A、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌上,标签对着手心(防止标签
18、被腐蚀),瓶口要紧挨着试管口,试管倾斜,使液体缓缓地倒入试管,故A正确;B、给试管内液体加热时,所装液体体积不能超过试管容积的三分之一,故B正确;C、用胶头滴管滴加液体时,滴管位于试管口上方垂直悬空滴加,故C不正确;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故D正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧 酸 【解析】(1)热水中的白磷达到了燃烧所需的温度,但由于沒与氧气接触,故不燃烧,从而说明燃烧需要氧气;(2)铁锈的主要成分是Fe2O3,它会与稀盐酸反应,方程式为:Fe2O3
19、+6HCl2FeCl3+3H2O,溶液显黄色;当铁锈反应完后,铁继续与盐酸反应,方程式为:Fe+2HClFeCl2+H2,所以会观察到有气泡冒出,说明金属可以与酸反应;(3)铁锈的主要成分是Fe2O3,它会与稀盐酸反应生成氯化铁和水,方程式为:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。14、 红色固体逐渐变黑色 Fe2O33CO2Fe3CO2 检验CO2 还原性 没有尾气处理,会对空气造成污染 将尾气点燃或收集 【分析】(1)根据实验的注意事项进行分析;(2)根据实验反应的现象进行分析;根据反应物和生成物进行书写化学方程式;(3)根据一氧化碳的化学性质之还原性进行解答;(4)根据一氧化碳有毒
20、进行分析并改进。【详解】(1)、实验开始时,要先通一会儿一氧化碳,把装置内的空气排除干净,再加热,防止形成混合气体发生爆炸,故选:;(2)、实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是红色物质变成黑色;一氧化碳和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳,反应条件是高温,其化学方程式是;装置B在本实验的作用是检验产物是否生成二氧化碳;故填:红色固体逐渐变黑色;检验 ;(3)、通过上述实验探究,可知一氧化碳可以和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳,因此具有的化学性质为还原性,故填:还原性;(4)、一氧化碳有剧毒,不能直接向空气中排放,为了防止未反应完的一氧化碳进入空气,污染环境,要在C装置右端的导管口处放一盏燃着的
21、酒精灯(或系一个气球);故填:没有进行尾气处理(或应有尾气处理装置)。【点睛】本题考查了一氧化碳还原氧化铁的注意事项、反应现象和化学方程式的书写,综合性较强,掌握相应的知识是解答本题的关键。15、 A中石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色; 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧 【详解】(1)二氧化碳具有的化学性质:,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊变成红色,而二氧化碳不能,A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色;(2)B中固体为二氧化锰,将分液漏斗中的液体滴入B中,B中发生反应生成氧气和水,反应化学方程为,A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,为做好对比实验,
22、A液体为冷水,C中液体为热水,A中白磷与氧气接触,没有达到着火点,C中白磷与氧气接触,达到了着火点,故观察到的现象是:A中白磷不燃烧,C中白磷燃烧;答案:;A中石蕊溶液变红;热水;C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧。16、2KClO32KCl+3O2 分液漏斗 锥形瓶 防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管 C或D ACD C 不是 过滤 蒸发结晶 玻璃棒 【详解】(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:,故填:。(2)由图可知a是分液漏斗, b是锥形瓶,故填:分液漏斗;锥形瓶。(3)利用氯酸钾制取氧气需要加热,应该用装置作为发生装置;B装置试管口要略向下倾斜的原因是:能够防止冷凝水回流,
23、使试管破裂;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,上述装置选择的依据是,属于固固型加热的反应,制取的气体密度比空气大,制取的气体难溶于水,故填:B;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;C或D;ACD。(4)若用图装置进行“排空气法”收集制取的,氧气密度比空气大,图中的“导气管”如图中所示:(5)为了便于观察收集满一瓶氧气需要的时间,应该用排水法收集氧气,即用C装置收集氧气;从实验序号2和3数据可以看出,实验序号2反应速度最快;通过分析表中数据可知,在化学反应中催化剂的用量不是越多越好,故填:2;不是。(6)氯化钾易溶于水,二
24、氧化锰不溶于水,通过过滤可以把二氧化锰除去,氯化钾溶液经过蒸发可以得到氯化钾固体,填空如图中所示:在中,通过玻璃棒搅拌可以加快氯化钾的溶解;中,过滤时应该用玻璃棒引流;中,通过用玻璃棒搅拌,可以防止液体外溅,因此在、的操作中均用到的仪器是玻璃棒,故填:玻璃棒。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、 (1)4.8;(2)2.75g【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】(1)根据质量守恒定律,反应物的总质量等于生成物的总质量,减少的为生成的气体的质量,故生成的氧气的质量为(2)设反应的氯酸钾的质量为x故剩余固体中氯酸钾的质量为【点睛】根据质量守恒定律,反应物的总质量等于生成物的总质量,减少的为生成的气体的质量。18、
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