2022部编一年级下学期语文期末综合复习培优补差

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022部编一年级下学期语文期末综合复习培优补差班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 拼一拼，写一写。mng tin tng xu z j y y ho de h ho bi yn mng yu 2. 看拼音，写词语 yng xn shu shu z j y y m tou bi yn dng x sh bn 3. 我会看拼音写词语。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu shu hng hu xio sh shng z 笔画填空

2、4. 将笔画相同的字送回家。12按要求写字。（1）笔顺规则从上到下：。（2）笔顺规则先横后竖：。5. 我会写笔顺和数笔画四：_（_）笔头：_（_）笔长：_（_）笔电：_（_）笔车：_（_）笔出：_（_）笔6. 我会按笔顺把字写得很漂亮！多出见形近词7. 我会比一比，再组词。单（_） 乐（_） 河（_）早（_） 东（_） 和（_）他（_） 许（_） 很（_）地（_） 说（_） 行（_）8. 比一比，再组词。山（_） 田（_） 日（_） 马（_）出（_） 电（_） 目（_） 鸟（_）9. 读一读，比一比，组词语。去（_） 木（_） 个（_）云（_） 本（_） 人（_）连一连10. 照样子，连一连。

3、接来台湾小朋友 飞入水中都不见 鱼戏莲叶南 红掌拨清波 九片十片无数片 到我学校玩一玩 白毛浮绿水 鱼戏莲叶北 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 11. 帮下面的蘑菇找到自己的家，然后连一连。12. 拼一拼，连一连。写字 fng jng 欢迎 qin b玩耍 g chng 落叶 g niang风景 wn shu 姑娘 lu y歌唱 xi z 铅笔 hun yng连词成句13. 照样子，写句子。1例：他看见桃子又大又红。（满树的）他看见满树的桃子又大又红。天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）_2例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_就_。3例：元元要是早一分钟起床，上学就不会迟到了。_要

4、是_，_就_。14. 连词成句（写序号）1水里 小鱼 一条 游来游去。 在_2眼睛 宝石。 小白兔 像 的_3家乡 啊！ 我们 真美 的_15. 照样子，写一写。 （用拼音作答） 1例：云朵白白的云朵星星_星星 太阳_太阳2例：天空那么蓝，那么高。大海那么_，那么_。16. 照样子，写一写。（1）例：又宽又远 _ _（2）例：碧绿碧绿的叶子 _的浪花（3）例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。_飘落_。17. 我会照样子写句子。1例：妈妈正忙着做饭呢！_正忙着_呢！2例：树很孤单，喜鹊也很孤单。小明很高兴，_。3例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小狗吃骨头。 小狗_吃骨头。阅读理解18.

5、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“

6、小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主

7、旨。_19. 读一读，完成练习。小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。1第三段一共有_句话。2连一连小雨点儿 去没有花没有草的地方 让花更红，草更绿。大雨点儿 去有花有草的地方 让那里开出红的花，长出绿的草。20. 读短文，按要求答题。可爱的白鸽 我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。

8、1短文有（_）个自然段，第一自然段有（_）话。2按原文填空。（_）的羽毛 （_）的眼睛 （_）的嘴巴 咕咕地（_）3从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。21. 阅读短文，完成练习。小白兔一二三四五，五只小白兔。长耳朵，红眼睛。一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一只胡萝卜。1填空。（1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在学跑步。（填序号）A二B四C五3用“”圈出儿歌中的数字。（重复的只圈一次）4用“”画出小白兔学跑步的样子。22. 阅读短文，完成练习。青蛙乐队有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。熊奶奶打开窗户，生

9、气地说：“熊爷爷生病了，需要安静。”三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。兔妈妈来了，生气地说：“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！”三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。台下响起热烈的掌声。哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！1短文一共有（_）个自然段。2青蛙乐队由（_）只小青蛙组成，他们的乐队在（_）和（_）演奏时没有受到欢迎。3用“_”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。4读了这篇短文，你知道了什么道理？ （_）看图写话23. 看图说故事。请以“好朋友”为题，把你看到的，想到的编成故事写下来。 _24. 看图写话。提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中

10、有哪些景物？_25. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。_26. 看图写话。同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写。_27. 写话大舞（w）台。仔细观察，你看到了什么，它们在干什么？_答案1、明天 同学 自己 雨衣 好的 和好 白云 明月2、用心 水手 自己 雨衣 木头 白云 东西 书本3、出让 书包 分钟 单元 洗手 树干 出奇 七个 星光 吓人 生气 左手 红花 小时 生字4、上口山 日云手 禾田目 二 三 十 禾5、 5 5 4 5 4 5 6、 7、孤单 快乐 河水 早上 东

11、方 暖和 他们 许多 很多 地方 说话 行人 8、山上 田土 日子 小马 出门 电灯 目光 小鸟9、来去 木马 一个 白云 书本 大人 10、11、12、13、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 小明 见到陌生人 很紧张 我 再努力一点 这次考试 不会不及格了 14、 15、shn shn de yun yun de kun gung 16、又大又圆 又长又细 雪白雪白 一片一片的雪花，从天空 下来17、我 写作业 小云也很高兴 在家里18、1 憧憬 惋惜 高兴 2不可以。原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。4赠人玫瑰，手留余香19、122.20、1 3 2 2 洁白

12、圆圆 尖尖 叫着 3美丽21、1 长 红 胡萝卜 2C3一 二 三 四 五4一蹦一跳学跑步22、132 三 小木屋前 花园里 3台下响起热烈的掌声。4同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。23、范文：好朋友有一天，小鸭子高高兴兴地从家里走出来，准备到河边捉鱼吃。刚走到河边，小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，连忙喊：“救命啊！救命！”。一只小白兔和它的好朋友小猫正在河边游玩。它们听到有动物在喊救命，连忙跑过去，一看，原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里，小白兔让小猫拉住自己的后爪，一边把前爪伸进坑里去救小鸭，可是它的爪子太短了，小鸭子怎么也抓不到。怎么办呢？突然，小白兔看见旁边有几个大桶，眼睛骨碌一转，连忙拿起木桶到小河里打水，心想多倒几桶水，小鸭子就会浮起来了。可是他往返了很多次，水满了，小鸭子终于得救了。上岸后的小鸭子连忙对小白兔和小猫说“谢谢你们！谢谢你们！”从此，它们便成了好朋友。24、今天，老师带着我们到公园郊游。天气晴朗，不时有几朵白云飘过。老师带领我们认识公园里的花草树木，我们玩得很开心！25、示例：星期天，芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧，花儿在他们的照顾下长得多高，开得多漂亮啊！26、过