历史必修三重点知识梳理人民版(同名408)课件

1、高二历史必修三重点知识梳理 任何考试策略、技巧都是在认真复习、掌握基本知识、概念、方法的基础上才能起作用，不要抱有任何侥幸心理，幻想不好好复习凭运气就能考出好成绩。 一份耕耘，一份收获!专题一 中国传统文化主流思想的演变第一节 百家争鸣 1、含义：百家，泛指，形容数量多，主要有儒、道、墨、法等思想流派；争鸣，指战国时期诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题展开争论，争相发表不同的见解。出现原因： （1）经济上井田制崩溃，封建经济发展； （2）政治上周王室衰微，诸侯士大夫崛起； （3）阶级关系上“士”受到各诸侯国统治者的重用； （4）意识形态和文化领域，学术逐渐下移，“学在官府”发展为“学在民

2、间”。 2、春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义: （1）是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础。（儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的进取精神，成为历代进步思想家、政治家改革图志的理论武器。） （2）是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用，具有深远的影响。3、儒家思想的形成孔子 (1）核心是仁，就是“爱人”，“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”。 （2）主张“为政以德”，“节用而爱人”，包含了民本思想，也是他所提倡的道德观和伦理观。 （3）教育思想主张“

3、有教无类”。孟子 （1）把孔子“仁”的思想发展为更加系统的“仁政”思想，主张“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”。 （2）发挥了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”； （3）伦理观上主张“性本善”荀子 （1）施政用“仁义”和“王道”，“以德服人”； （2）看到人民力量巨大，提出“君舟民水”； （3）主张“性恶论”儒家思想的形成 春秋战国时期出现了百家争鸣，在此过程中出现了儒家思想。孔子是儒家学派的创始人，奠定了儒家思想的基础。战国时期经过孟子、荀子的总结改造，其体系更加完整，成为诸子百家中的蔚然大宗。4、道家、法家、墨家代表人物及观点老子 “道”是世界的根本（哲学思想） 朴素辩证法思想（

4、矛盾对立面及转化） 政治主张：“无为而治”、“小国寡民” 韩非 法、术、势结合，建立君主专制中央集权，厉行赏罚、奖励耕战 认为历史是发展的，主张变法革新。 墨子 “兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”（ 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益） 第二节 儒学的兴起 1、思想来源：董仲舒将法家思想糅合进儒家，形成新儒学。 2、背景：汉武帝的“贤良对策”；董仲舒的新儒学思想。 3、汉武帝的尊儒措施（1）汉武帝全面肯定董仲舒的新儒学思想；（2）汉武帝一方面启用文学儒者数百人参与国家大政；（3）另一方面兴办太学，学习儒家经典，儒家经典成为国家规定的教科书，教育为儒家所垄断；兴办太学，打破了以往由贵族

5、官僚世代为官的规矩，也大大提高了儒学地位；令全国各郡设立学校，初步建立了地方教育系统。 4、影响：儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。儒学成为封建社会正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流思想。第三节 宋明理学 1、背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机2、思想来源：儒学+佛教思想+道教思想3、代表人物：北宋程颢、程颐；南宋朱熹、陆九渊； 明朝王守仁（王阳明）4、主要内容： 程朱理学：南宋朱熹是理学的集大成者，理气论，“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家伦理道德，主张“存天理灭人欲”； “格物致知”（接触万事万物才能明“理”）陆九渊（南宋人，

6、是心学的开创者）认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁（明代人，是心学的集大成者）心外无物；“致良知”，认为良知就是本心，就是理；知行合一。5、宋明理学的历史作用： 消极用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。 积极成为官方正统哲学，统治后世六七百年之久，有种于加强君主专制。重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。第四节 明末清初的思想活跃局面1、“异端”李贽：否认孔孟学说是万世至论，鞭挞程朱理学，反对“存天理，灭人欲”，提出“万物皆生于两”“穿衣吃饭

7、，即是人伦物理”，认为理在百姓日常生活之中，对正统思想发出大胆挑战。2、黄宗羲、顾炎武、王夫之共同思想主张：政治上，批判君主专制（君主批判意识是在明清之际政治经济天崩地裂的社会环境下产生的，对君主专制统治造成了强烈的冲击）经济上，反对重农抑商，提出“工商皆本”学术上，提倡务实学风和行为，“经世致用”；3、影响：这些就是中国早期的民主思想，早期的民主思想的出现本身就预示着封建制度的衰落。他们的思想不仅在当时对封建制度以强有力的冲击，而且在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。专题二 古代中国的科学技术与文化1、四大发明： 造纸术：西汉时就发明了纸。东汉蔡伦改进造纸术。造纸

8、术后经阿拉伯人传入欧洲。 指南针：战国时期发明司南；北宋时发明了指南针，并运用于航海。13世纪传入西欧， 印刷术：公元868年，雕版印刷的金刚经是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。北宋时，毕昇发明了活字印刷术。13世纪中期活字印刷传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。 火药：唐初发明了火药。唐末，火药已用于战争。五代和宋朝时，火药广泛应用于多领域。14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲。2、四大发明对世界文明发展的贡献 造纸术促进了欧洲文化的发展。 火药传入欧洲,推动欧洲火药武器的发展,使骑士阶层开始衰落,还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展 。 指南针的使用,促进远洋航行,对地理大发现起了推

9、动作用。 印刷术的使用,推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想解放和社会的进步。3、汉字的起源与演变 起源：汉字起源于图画，是世界上最古老的文字之一，是一种方块表意的文字； 过程：在六千多年前就开始了创造文字；商代形成完整的体系。 演变脉络：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。 总趋势：由繁到简；4、中国书画书法两个阶段 自发阶段：魏晋以前，注重实用功能。 自觉阶段：魏晋时期开始进入，书法的审美功能超过实用功能。主要门类： 楷书：始于东汉，魏晋时期，楷书特征得到完善，唐代楷书步入盛世，名家群起。如初唐欧阳询，盛唐颜真卿，晚唐柳公权的 草书：起源于汉初，成熟于东晋。魏晋以来，盛行不衰。代表人物

10、有东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素。 行书：经过东汉至西晋约两个世纪的演变，书体完全成熟。它既有审美价值，又有实用价值。代表作有王羲之的兰亭序天下第一行书。5、绘画 新石器时代： 代表是彩陶画鹳鱼石斧画，除彩陶画外，还出现了岩画、壁画、地画； 魏晋南北朝时期：真正意义上的中国画出现；总结出许多精辟的绘画理论（士族兴起，活跃于画坛）代表：顾恺之的女史箴图洛神赋图。 隋唐五代：中国绘画的高峰；吸收了外来的美术风格；隋代展子虔的游春图(现存中国最早的山水画)； 初唐阎立本(善于描绘重大事件)的步辇图；盛唐吴道子送子天王图(宗教画)。 两宋：宫廷画院进入活跃阶段，画学兴起；绘画成为商品适应市民的

11、需要；风俗画成为最大的亮点；代表作有北宋张择端的清明上河图(风俗画) 元明清时期：士大夫的文人画成就最高；文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，最能反映文人画风貌的是写意画。元代王冕墨梅、清代郑板桥墨竹图是写意画中的精品。6、文学成就 诗经：是我国第一部诗歌总集；中国成熟诗歌形成重要标志；奠定中国古典文学的现实主义基础。汇集了西周至春秋中期的诗歌，编订于春秋中期，分风(民间歌谣，最精华部分)，雅贵族宴饮时演唱的乐歌，颂贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌楚辞：战国楚国人屈原创立了骚体，即楚辞，代表作离骚是中国古代最长的抒情诗，充满了浪漫主义色彩； 汉赋(半诗半文的综合体)：西汉司马相如子虚赋、上

12、林赋 唐诗： 初唐：王勃“海内存知己，天涯若比邻”；陈子昂强调诗歌应反映社会现实。 盛唐：边塞诗人：高适，岑参；山水诗人：孟浩然，王维；双子星座：李白(浪漫主义诗人)，杜甫(现实主义诗人，生活于唐由盛转衰)。 中唐：白居易：“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”。 晚唐：杜牧，李商隐 宋词：起源于唐，宋繁荣。北宋柳永：婉约派代表人物，雨霖铃。也为元曲开启了门径。苏轼：豪放派开创者，念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有，为词的发展打开新格局。两宋之交李清照：婉约派代表人物。南宋辛弃疾、陆游。 元曲：包括元杂剧和散曲（兴起于宋繁荣于元）；散曲代表人物：关汉卿和马致远 明清小说：明清时期进入繁荣。三国演义

13、：罗贯中，中国最早的一部长篇历史小说；水浒传：施耐庵，中国第一部以农民起义为题材的长篇小说；西游记：吴承恩，中国古代一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说；聊斋志异：蒲松龄，中国古代一部优秀的文言短篇小说集；儒林外史：吴敬梓，中国古代一部优秀讽刺小说；红楼梦：曹雪芹，中国古代最优秀的长篇小说，揭露封建社会必然崩溃的历史趋势。7、文学特色 诗经：以四言为主，多采用重章叠句的结构形式；以现实主义精神，反映当时的社会生活。 楚辞：吸收民间语言精华，句子参差不齐，。 西汉赋：篇幅较长，气势恢弘，手法夸张，辞藻华美； 东汉赋：篇幅较短，以抒情为主；字句平浅，意境较为清新。 唐诗：诗体日臻完备；作品内容丰

14、富，风格多样，呈现繁花似锦景象；流传的诗和诗人较多。 宋词：句子参差不齐，更易抒发感情；反映阶级矛盾和民族矛盾尖锐的社会现实，表达忧国忧民的感情。豪放派：风格豪放激愤，气势宏伟，内容以记事，说理为主，表达内心感慨。婉约派：风格委婉含蓄，细腻感人，内容咏叹个人身世，以写景抒情为主。 散曲：可雅可俗，抒情纪事兼长，也更为生动活泼。 明清小说：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富；而且反映社会生活的深度和广度，人物性格的塑造，细节的描述，语言的运用等各方面，都大大超过前代。8、京剧的产生和发展的历程过程： 乾隆末年，安徽徽剧戏班进京演出，道光年间，湖北的汉剧艺人进京演出，形成“徽汉合流”的局面； 经过广

15、大徽汉艺人的共同努力，徽剧和汉剧相互融合，吸收昆曲、秦腔及其他民间曲调，形成一种新的剧种，后来称为京剧。 同治、光绪年间，京剧走向成熟。出现“同光十三绝”。 清朝，京剧由北京走向各地，成为全国广泛流行的剧种。 民国以来，走向世界。专题三 近代中国思想解放潮流1、地主阶级抵抗派（开明地主）： 开眼看世界。林则徐是开眼看世界的第一人，编译四洲志各国律例；魏源编成海国图志，提出“师夷长技以制夷”。“开眼看世界”成为一股社会思潮。 2、地主阶级洋务派：中学为体，西学为用。 主张：在维护固有制度和纲常礼教的前提下，采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋

16、务新政，来挽救江河日下的清王朝。3、早期维新派： 背景：中法战争失败暴露出洋务运动种种弊端，早期资产阶级维新派开始对中西文化的体用关系进行深刻反思。 人物：王韬、郑观应 主张：改良政治、实行君主立宪制度；发展工商业，与外国人进行商战。作用：使当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度。4、维新思想：背景：19C90S，民族工业初步发展，民族资产阶级形成，西学知识增长。代表人物： 康有为：孔子改制考。把西学中的政治学说与儒家经典相结合，借用孔子宣传维新变法的重要性，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据，在思想界产生“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。 梁启超：发表变法通议宣传宣传伸

17、民权、设议会、变法图存的思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性。 严复：编译天演论，严厉批判君权论，提出“以自由为体，以民主为用”，人民应享有的自由权利包括言论自由、人人平等、人身不受侵犯、保护私有财产等内容。他是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人，借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理，要求在中国变法维新，才能由弱变强，否则将亡国灭种或被淘汰。 实践：1898年戊戌变法。 意义：激发人民的爱国思想和民族精神，是一场思想解放运动，维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权、提倡新学，起到思想启蒙作用，促进人民觉醒。有利于资产阶级革命思想的传播。 5、激进派新文化运动 （1）

18、直接原因：袁世凯为复辟帝制造舆论，掀起一股尊孔复古逆流。 （2）标志： 1915年，陈独秀在上海创办青年杂志（后改名为新青年） （3）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 主 阵 地：新青年 （4）指导思想：民主和科学 （5）主要内容： 提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信 提倡新道德，反对旧道德；（攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教，旧道德） 提倡新文学，反对旧文学；（胡适提倡白话文取代文言文，鲁迅第一篇白话文小说狂人日记） 十月革命后，竭力宣传马克思主义。 （6）思想影响： 新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，

19、对促进中国人民，特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用，是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。推动了五四运动的发生。 局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。6、五四运动前后马克思主义在中国的传播 （1）传入： 1918年， 李大钊发表法俄革命之比较观庶民的胜利和布尔什维主义的胜利等文章，在中国率先举起社会主义的旗帜。五四运动爆发后：广泛传播 李大钊：1919年主编马克思研究专号，刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章。其中我的马克思主义观 ，比较全面地介绍了马克思主义。 一批研究马克思主义的社团出现，如北京的“马克思学说

20、研究会”等。 胡适在每周评论上发表多研究些问题，少谈些“主义” 反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬资产阶级改良主义。李大钊发表再论问题与主义，引发问题与主义之争，其实是要不要马克思主义。通过论战扩大了马克思主义在中国的传播。 （2）马克思主义对中国历史发展的重大意义 十月革命后，特别是五四爱国运动以后，马克思主义在中国广泛传播，逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。随着马克思主义的传播，新文化运动阵营逐渐发化。马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果1、三民主义（1905年民报发刊词中提出） （1）内容：a.民族

21、：“驱除鞑虏，恢复中华”，反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治。b.民权：“恢复中华”，推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国中华民国，国民一律平等。c.民生：“平均地权”，解决以土地为中心的财富重新分配问题。 （2）评价：三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。孙中山还以三民主义思想为指导，制定颁布了第一部资产阶级民主宪法中华民国临时约法，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。局限性：a、没有明确提出反对帝国主义的要求，b、没有彻底的土地革命纲领2、新三

22、民主义（1924年国民党第一次全国代表大会中提出） （1）内容：a.民族：对外反对帝国主义，对内反对民族压迫，各民族一律平等。b.民权：更为普遍平等的民权 c.民生：平均地权，节制资本，实行“耕者 有其田”，改善农民和工人的生活状况。 （2）评价：新三民主义具有鲜明的反帝反封建的革命性，成为国共两党合作的政治基础，“联俄、联共、扶助农工”三大政策是其核心，有力地推动了国民革命的发展。但它在理论上、纲领上仍没有超出资产阶级民主主义的范畴。3、毛泽东思想形成过程：形成（井冈山时期） 中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火，可以燎原开创以农村包围城市，最后夺取全国的政权的革命道路。为中国革

23、命指明了方向。 成熟（延安时期） 新民主主义论：它从中国革命的实际出发，解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题。1945年中共“七大”确认毛泽东思想为党的指导思想。 新发展（建国后） 论人民民主专政、论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾问题提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针政策 。（2）特点： 是马列主义和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义的中国化；是中共集体智慧的结晶；精髓是实事求是、群众路线、独立自主。（3）影响： a.指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。 b.是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克

24、思主义，是中共的指导思想 。 c.是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导，对中共和中华民族的伟大复兴发挥着巨大而深远的指导作用。4、邓小平理论形成与发展： （1）经过 形成：1978年解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，也是邓小平理论开始形成的标志。 成熟：以1992年邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成了一个完整的体系。 确立为党的指导思想：1997年中国十五大 （2）精髓：解放思想，实事求是 （3）核心内容：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”基本内容 我国处在社会主义的初级阶段，必须以经济建

25、设为中心，坚持四项基本原则和改革开放； 社会主义本质是解放和发展生产力； 三个“有利于”标准的新理解； 改革也是解放生产力； 计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义； 坚持独立自主的和平外交，扩大对外开放的思想； “一国两制”，推动祖国统一的思想。 （4）指导意义 邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜 邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是当代中华民族的强大精神支柱。 祖国统一大业的指导思想，香港澳门的回归。专题五 现代中国的文化与科技时间重大成就作用与意义1958年第一座实

26、验性原子反应堆建成标志中国跨入原子能时代1964年第一颗原子弹爆炸成功我国由此跨入核国家行列1967年第一颗氢弹爆炸成功1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成结晶牛胰岛素1970年人造地球卫星“东方红一号”发射成功我国第一颗人造地球卫星1973年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻世界上首次育成杂交水稻，被称为“东方魔稻”“第二次绿色革命”1983年研制出第一台每秒向量运算1亿次的“银河”巨型计算机标志着中国计算机技术发展到一个新阶段200310、15自行研制的“神舟” 五号载人宇宙飞船发射成功我国成为第三个掌握载人航天技术的国家2、科技进步在现代化建设中的重大作用 A、两弹一星打破了美苏对

27、中国的核垄断和核威胁,展示了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设创造安定的环境； B、杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题作出重要贡献 C、载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益,推动我国社会主义现代化建设。专题六 西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源1、古希腊智者学派普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”强调人的尊严和价值是至高无上的。作用：（1）智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用。（2）它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。（3）“人是万物尺度”的主张，一下子把人置于世界和社会

28、的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。苏格拉底关于人的价值的阐述背景：雅典民主政治盛极而衰，道德沦丧。（1）认识你自己。（2）“美德即知识”，重视人的伦理道德，追寻人生真谛；（3）有思想力的人是万物的尺度。意义：苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他重视知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。 古希腊人文精神的内涵：人是一切事物判断的准绳，肯定人的价值二、文艺复兴和宗教改革1、文艺复兴初期“三杰”但丁：主要作品是神曲，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。薄伽丘：代表作十日谈，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展

29、人的个性。彼特拉克：主要作品是歌集。他最早提出以“人学”代替“神学”，被称为欧洲“人文主义之父”。 莎士比亚：代表作哈姆雷特他代表了欧洲文艺复兴时期的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展起着极其深远的影响。2、马丁路德的主要思想（1）强调因信称义的学说，主张人只要信仰上帝便可得救，不是靠善行来赎罪。（2）主张简化宗教仪式，认为僧侣可以婚配和还俗。（3）强调圣经高于教皇和教会，每个基督教徒都有直接阅读和解释圣经的权利，并将圣经翻译成德文；（4）认为君主拥有上帝赋予的权力，可以处罚教士甚至教皇。3、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义（1）批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期

30、人文主义的主要诉求。（2）主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。1、启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点孟德斯鸠 （1）反对君主专制，主张君主立宪；（2）提出“三权分立”的学说；（3）提出国家法律不能违背人的理性，法律就是理性的体现。 代表作：论法的精神伏尔泰 （1）猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民起来粉碎教会这个邪恶势力。（2）反对君主专制，倡导君主立宪制；（3）提倡“天赋人权”；（4）主张在法律面前人人平等，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。 代表作：哲学通信、路易十四时代卢梭 （1）社会契约和人民主权；（2）认

31、为人类不平等的根源是财产的私有。代表作：社会契约论康德 （1）主张主权属于人民，自由和平等是天赋人权；（2）认为言论自由是人类一切进步的必要条件；（3）认为法律应该保护个人的权利；（4）对自由和平等作了许多限制，不赞成为了自由进行暴力革命，平等只有法律的平等而没有经济的平等。 代表作：纯粹理性批判启蒙运动时间中心背景思想武器矛头内容影响文艺复兴14-17世纪意大利资本主义萌芽人文主义基督教神学提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚引发了欧洲范围内的宗教改革启蒙运动17、18世纪法国资本主义发展理性封建专制主义提倡“理性”，旨在反对专制主义和封建特权，追求政治民主、权利平等和个人自由。引发了欧洲

32、乃至世界范围内资产阶级革命2、启蒙运动与文艺复兴运动的比较： (1)共同点：都注重人的价值，性质上都是资产阶级思想文化运动 (2)不同点3、启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富了人文主义的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。4、启蒙运动对社会发展的重要意义。 （1）启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的思想解放运动。 （2）它破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了人

33、们的思想，人的权利得到进一步的尊重，自由和平等思想日益深入人心。 （3）在其冲击下，法国最终爆发了大革命，推翻了封建王朝，建立了共和国。 （4）启蒙运动的影响还波及全世界。在英属北美殖民地和拉丁美洲，启蒙思想鼓舞人民拿起武器，赶走殖民者，赢得独立。 （5）启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。专题七 近代以来科学技术的辉煌1、伽利略：“近代科学之父”，用自制望远镜证实日心说的正确性。标志着物理学的真正开端。2、牛顿经典力学 诞生：1687年自然哲学的数学原理 内容：包括万有引力定律和牛顿力学三定律 意义：建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第

34、一次大飞跃，标志着近代科学的形成。海王星的发现是证明牛顿力学有效性的最成功范例。3、达尔文进化论背景：经济 资本主义经济的产生和发展 政治 1418世纪以来的思想解放洗礼，冲击基督权威 科学进步一系列自然科学的发展，生物、生理学的成就诞 诞生：1859年物种起源 观点：生物进化规律：由低到高级、由简单到复杂；物竞天择，适者生存。 意义：根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法。是对生物学的一次伟大综合。为马克思主义提供了自然史基础； 对近代中国思想产生巨大影响。4、爱因斯坦与相对论 1905年，论动体的电动力学提出“狭义相对论。 1916年， 完成“广义相对论”。 意义

35、：相对论的提出，是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动了物理学发展到一个新的高度。5、量子论的诞生与发展 诞生： 1900年 普朗克（德）提出“量子假说”；爱因斯坦提出光的量子理论； 影响： 是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，是人类对微观世界的认识有了革命性的进步。 6、量子论和相对论的意义：共同构成了现代物理学的基础。专题八 19世纪以来的文学艺术1、浪漫主义文学背景：（1）18世纪末至19世纪30年代的欧洲，动乱不已。（2）大革命后确立的制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。（3）

36、因此他们对 “理性王国”深感失望，开始新的精神寄托。这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。 特点：浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。代表：（1）在法国，雨果（浪漫主义文学顶峰）的巴黎圣母院悲惨世界；（2）在英国，拜伦的诗体小说唐璜，雪莱的解放了的普罗米修斯、西风颂。（3）在德意志，诗人海涅在长诗德国，一个冬天的故事中抒发了强烈的爱国情怀。2、现实主义文学 背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，现实主义文学兴起，逐渐成为文学的主流。特点：它关注社会问题，典型地再现社会

37、风貌，揭露和批判社会的罪恶。塑造英雄人物和正面人物形象。代表： （1）法国巴尔扎克的人间喜剧，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。司汤达红与黑。 （2）英国狄更斯的小说大卫科波菲尔。 （3）俄国，也涌现出一批现实主义文学家。列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜战争与和平等。 3、20世纪的西方文学 20世纪早期，现实主义作家创造了大量优秀作品，法国罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫等。美国德莱塞美国的悲剧。4、现代主义文学 背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，深刻影响了文学的发展，表现西方社会精神危机的现代主义成为文学主流。 特点：现代主义文

38、学强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。 代表：美国作家海明威，较多使用现代主义手法进行文学创作的现实主义作家，代表作是老人与海。法国剧作家贝克特的等待戈多是现代主义文学荒诞派的典型。5、20世纪苏联文学 20世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣。高尔基的小说母亲（社会主义文学基础）和奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，具有很大的世界影响。 20世纪50年代出现解冻文学，以爱伦堡的小说解冻为代表。 1、浪漫主义美术 时间：产生于法国大革命失败以后的波旁王朝复辟时期。 特点：重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。 代

39、表：德拉克洛瓦（法）的自由引导人民2、现实主义美术 时间：产生于19世纪中期的法国。 特点：是强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。 代表：米勒（法）的拾穗者和列宾（俄）的伏尔加河上的纤夫等。3、印象画派 时间：产生于19世纪后半期的法国。 特点：注重画家个人的感受，着力于表现光和色的变化，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。 代表：早期印象画派莫奈的日出印象、后期印象画派塞尚的埃斯泰克的海湾、凡高的向日葵等。4、现代主义美术 时间：20世纪以来 特点：对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。 代表：西班牙画家毕加索格尔尼卡。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备