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文档简介

1、语文园地一教学方案教材来源：小学一年级语文教科书/人民教育出版社2016年版教学内容来源：小学一年级语文（下册）第一组教学主题：语文园地一课时：共一课时，第一课时授课对象：一年级学生设计者：胡王敏/中牟县官渡路小学目标确定的依据课程标准的相关要求（1）努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。（2）背诵儿歌。解读：语文课程标准要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。所以，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，所以教师还要放手让学生多读，反复接触文本语

2、言，感受文本的韵律美。教材分析本园地主要安排了识字加油站、字词句使用、书写提示、日积月累、和大人一起读五部分内容。学情分析学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。教师应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要一年级小学生达到理想目标还不太可能，所以教师的有效引导显得更为重要。教学目标1、2、3、通过范读、通过范读、通过范写、跟读能识记和天气有关的词语。范写会写大写小写字母。描红会写几个前鼻音和后鼻音的生字。5、通过范读、通过范写、分组读等方式会读祖国多么广大诗歌。练习会写三个全包围结构的字。评价任务1.抓

3、住汉字的构字规律，掌握识字方法，促进自主识字。把课文读正确，读流利。掌握笔顺规则。教学过程教学环节教学活动评价要点环节一识字加油站活动一1、出示字词：阴晴雾雷电阵雨暴雨冰帽霜冻雨夹雪2、分析这些词语与什么有关？（夭气）3、这些字中大多数字中都带有什么部首？4、你还知道哪些词语表示夭气？（完成目标一）掌握和天气有关的词语并识记雨字头。环节二字词句使用活动一1、出示大写小写字母，读一读，记一记。2、出示八个汉字并按前鼻音和后鼻音分成两类3、读一读祖国多么广大（完成目标二三四）能按顺序默写大写小写字母，抽出部分大写字母，并会写出对应的小写字母。把前鼻音和后鼻音的字写在田字格里。说一说从诗歌中你感到了什么？（评价目标一二）活动二书写提示：1、找出这些汉字在结构上的共同点？2、书写全包围结构的字应注意些什么？3、按书写规律把这些字写在田字格里。（完成目标五）抓住汉字的构字规律，掌握识字方法。教学中，让学生通过观察比较，了解生字的结构。（评价目标三）活动三认识八个词语。春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣（完成目标一）学生借助拼音认读。描写的是什么季节的词语？（评价目标二）

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