高一语文第三单元古诗词情景默写

1、高一语文第三单元古诗词情景默写梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子2 .古代诗词常以“月”2 .古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别.李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”令人叹为观止。.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句6.李白的梦游天姥吟6.李白的梦游天姥吟别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子 TOC o 1-5 h z 是一， . 。- 一O.李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是，。.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境

2、的过渡句是.，李白的梦游天姥吟别中由梦境转入现实的过渡句是.，.。 TOC o 1-5 h z 表达对韩僻胄轻率出兵北伐的认识和意见的句子是，.在永遇乐京口北固亭怀古的结尾中，辛弃疾运用典故，在豪壮中透出激愤，表达无限悲哀的句子是， ，.永遇乐京口北固亭怀古中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是一 .，声声慢情境默写2.1.声声慢从动作到心理感受多层次地表现寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅 的悲凉心态的诗句： ，声声慢词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句是:.声声慢通过写词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味

3、淡了，来衬托词人晚年凄苦的诗句：,、！.声声慢中，由景入情，情景交融，表达作者情感融入落花中的诗句： .声声慢中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑凄苦的诗句:.声声慢表现作者的愁苦太多太多，又如何包括得尽，概括得了的诗句:.李清照的声声慢中运用日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人内心世界的句子有： ,! .李清照的声声慢中突出的直抒胸臆的句子是：-.声声慢把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的诗句： ，10短歌行1.短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：-.9Q.短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬

4、 即逝）的诗句是：, 0.短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长 久难遣）的诗句是：, O.短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：,.短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句 是：，。.短歌行中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句 是：，。.曹操在短歌行中化用诗经郑风子衿中的诗句，,。”这几句点明了 “愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见 诗人对人才的一片深情。.曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情 o 一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不

5、甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：.短歌行中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心 意的诗句是：, O.短歌行中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁 不断的原因的句子是：,?11.短歌行中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是: TOC o 1-5 h z .短歌行中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊 诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子 是：， O.短歌行中想象贤才归己时的欢快场面的诗句.-9. .O 9.汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了

6、曹操短歌行中一.,. o 9o的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。.短歌行中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决， 彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。（写明月升起，星星闪烁, 一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？）的诗句是： 一 .曹操在短歌行中借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 （既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：.曹操在短歌行中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切 殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句 是：，归园田居（其一）1.归

7、园田居中用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是2.归园田居中表明作者不随波逐流,守节操，回乡开荒种地，过田园生活的诗句是_12.归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦的诗句4.归园田居中透过“4.归园田居中透过“两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是:，o.诗中“, ”两句表露了作者清高 孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于 辞官归田的根本原因。.诗中“, ”句写诗人作为一个官 宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小不能不违逆自己的“韵”和 “性”，奔波于官场。回头想起

8、来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。.归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句 是： ， O .对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居，李白梦游天姥吟留别“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中，与这画面相应的诗句是：高一语文第三单元情景默写答案梦游天姥吟留别：1.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜13.湖月照我影，送我至判溪.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.霓为

9、衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻.海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月.忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞.裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.世间行乐亦如此，古来万事东流水.世间行乐亦如此，古来万事东流水 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山.谢公宿处今尚在，泳水荡漾清猿啼.半壁见海日，空中闻天鸡.千

10、岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟.洞天石扉，匍然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台琵琶行：1.潺阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 忽闻水上琵琶声，主人忘归客 不发.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面去来江口守空船，绕船月明江水寒 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟.暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行 感我此言良久立，却坐促弦

11、弦转急.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.转轴拨弦三两声未成曲调先有情低眉信手续续弹轻拢慢捻抹复挑14似诉平生不得意说尽心中无限事.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。.大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.我从去年辞帝京，谪居卧病沼阳城住近渝江地低湿，黄芦苦竹绕宅生.梦

12、啼妆泪红阑干.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。19.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣.别时茫茫江浸月、唯见江心秋月白、.秋月春风等闲度_、绕船月明江水寒、春 江花朝秋月夜，往往取酒还独倾.主人忘归客不发船西舫悄无言，唯见江心秋月白满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿.此时无声胜有声.冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生，此时无声胜有声.老大嫁作商人妇.去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。.冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生，此时无声胜有声.大

13、珠小珠落玉盘东船西舫悄无言，唯见江心秋月白.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识登高：1.万里悲秋常作客百年多病独登台.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来.风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回.风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回.万里悲秋常作客，百年多病独登台15.万里悲秋常作客，百年多病独登台.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。.万里悲秋常作客，百年多病独登台。.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。.风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回念奴娇赤壁怀古：1.大江东去，浪淘尽千古风流人物.江山如画,.乱石穿空,.故垒西边,.羽扇纶

14、巾,.江山如画,.乱石穿空,.故垒西边,.羽扇纶巾,一时多少豪杰惊涛拍岸，卷起千堆雪 人道是，三国周郎赤壁 谈笑间，强虏灰飞烟灭.小乔初嫁了，雄姿英发.故国神游，多情应笑我，早生华发.人生如梦，一尊还酹江月永遇乐京口北永遇乐京口北亭怀古：1.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处.金戈铁马，气吞万里如虎斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去四十三年，望中犹记，烽火扬州路元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓声声慢：1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。咋暖还寒时候，最难将息三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！满地黄花堆积，憔悴损，如

15、今有谁堪摘？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！16寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。短歌行：1.对酒当歌，人生几何?2.譬如朝露, 3.慨当以慷, 4.何以解忧?5.青青子衿, 6.但为君故,.青青子衿,.呦呦鹿鸣,.明明如月,去日苦多。忧思难忘。唯有杜康。悠悠我心。沉吟至今。悠悠我心。但为君故，沉吟至今。食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。10.明明如月，何时可掇？忧从中来,不可断绝。.越陌度阡，枉用相存。.契阔谈言燕，心念旧恩。.越陌度阡，枉用相存。.月明星稀，乌鹊南飞。.月明星稀，乌鹊南飞。.

16、山不厌高，海不厌深。.周公吐哺，天下归心。契阔谈 绕树三匝, 绕树三匝,心念旧恩。何枝可依何枝可依”归园田居（其一）：1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。2.开荒南野际，守拙归园田3暧暧远人村, 4.户庭无尘杂, 5.狗吠深巷中, 6.少无适俗韵, 7.误落尘网中, 8.久在樊笼里,9.羁鸟恋旧林,依依墟里烟 虚室有余闲 鸡鸣桑树颠 性本爱丘山 一去三十年。 复得返自然。 池鱼思故渊”何时可掇？.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。171810 .梦游天姥吟别中描写天门山打开的雄伟气势的句子.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的

17、归园田居“羁鸟恋旧林,别别鱼 思故渊”，李 白梦游 天姥 吟.苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦天姥 吟天姥 吟中 也有消 极情绪 的流露:.李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露:O其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“ “。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。.李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句是:.李白在梦游天姥吟留别中“”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是 山顶的天鸡的叫声。.梦游天姥吟留别中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景

18、，千岩万转，忽然夜幕降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声。大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色，恰似 一个光怪陆离的神奇世界。.梦游天姥吟留别中“，。,“几句写仙境的 石门轰然打开，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下，金银的 亭台楼阁发出夺目的光彩。琵琶行.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是： ,。诗歌中第一次写到琵琶女 演奏音乐的诗句是：，。.琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是.夕 O.琵琶行一诗写琵琶女

19、出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：“，O这与下面琵琶女出场后“”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十 分传神地表现出来了。.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，o 门前冷落鞍马稀，“，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情 的诗句是“,。 ”.琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的 句子是“,”，表现旋律婉转 而流畅的句子是“，表现热烈紧张场面的句子是 “ , o乐曲的终止也 写得很好：“,”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句 是：，。.琵琶女年轻时人们对他的态度是,0 而当她年老色衰之后则

20、是 ，O.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:而琵琶女面对诗人的邀请：，。.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句） 是：，。.琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“ ”校弦试音, 但诗人却用“ ”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心 世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏 琵琶曲目的过程，其中既用“、“ ”描写弹奏的神态，也用“”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。.琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以

21、形写 声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如 写 大 小 弦 合 奏 时 就 是 这 样 描 述 的：，。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意、+ rr1 J t JA 1 T I IA I _ 1=l=lOu ，,.，。- KJ / X./ IJ 口 II独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境 界：,。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：,。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：，。.琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现 了其乐曲的不同特点。其中表

22、现了乐声粗重特点的句子是：,表现了乐声轻细的特点的句子 是：,表现了乐声流畅的特点的句子 是：,表现了乐声冷涩的特点句子是：,表 现 乐 曲 激 越 雄 壮 的 特 点 的 句 子 是：，。.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用 “,”的佳句描绘了余音袅袅、 余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到 “,”的时候，就更激起 了 “我” 的 情 感 共 鸣， 于 是 发 出 了 “,”的感慨， 因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是., O描 写 诗 人 被 贬 之 后 居 住 环

23、境 的 诗 句是： ,O16 .古代文人擅长借“梦16 .古代文人擅长借“梦寄托情思，如白居易琵琶行中的.明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声,人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是琵琶行.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷o.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意O琵琶行中的“ ?两句就表达了 一种凄凉之意。.琵琶行中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:、.琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用

24、了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面 描写的句子是;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用凄凄不似向前声”，作者又用“? 作侧面描写。.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨“，下联如从琵琶行中选句, 应是“”。.白居易另有绝句夜筝，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是琵琶行,”一节诗句的化用。.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗，再用第二句唐诗补救。第一位 考生思索片刻，念道：“人面菜花相映红，桃花净尽菜花开。”（第一句错念崔护题都城南 庄“人面桃花相映红”，第二句出自刘禹锡再游玄都观。）皇上赞许。第二位考生的两 句诗更绝：“少小离家老二回，。“（第一

25、句错念贺知章回乡偶 书“少小离家老大回“，第二句出自白居易琵琶行）龙颜大悦。.苏轼前赤壁赋“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇”，其中“泣孤舟之婺妇”化用了琵 琶行中的四句：.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的 意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是：.朱自清松堂游记：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里， 像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“真有点儿！” 文中引用琵琶行的名句： TOC o 1-5 h z ,9 O.白居易另有绝句夜筝，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是琵琶行a.9.O一 一.3.-. .一节诗句的化用。.北宋词人张

26、先翦牡丹舟中闻双琵琶中有：“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳 媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易琵琶行“”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐 旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和琵琶行 中 “, ”两句异曲同工。.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的 意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是： 9登高理解性默写.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的登高诗中有两句对其生活状况作了生动的 概括：“，。”.今人常用杜甫登高中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。.杜甫登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是.9.杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是, ,9. . . o前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子 是：-， , .O .杜甫在登高中发出：“,”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：L 写远望所见，用传