2022-2023学年河南省许昌市襄城县九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列微粒结构属于阴离子的是（）ABCD2下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是()A铁丝B红磷C甲烷D木炭3对下列相关说法用粒子观点解释正确的是( )选项相关说法解释A湿衣服在夏天比冬天干的快夏天温度比冬天高，分子运动加快B石墨和金刚石的硬度不同

2、碳原子内电子的排布方式不同C敞口容器中的酒精逐渐减少分子变小D纯水几乎不导电水分子中不含电子AABBCCDD4下列实验方案设计不合理的是实验目的实验方案A除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液B检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C区别软水和硬水在两种水中分别加入肥皂水，观察现象D除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发AABBCCDD5某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A定期用清水冲洗，除去灰尘B放于体验区，让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中6下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A石墨作电极B氢气充灌气球C稀有气体作

3、保护气D干冰作制冷剂7化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是A除去铁钉表面的铁锈用过量的稀硫酸长时间浸泡B检验一氧化碳和天然气都含有碳元素分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯C区别硬水和软水分别加入适量明矾D探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响硫分别在空气和氧气中燃烧8下列有关微观粒子的说法正确的是A分子是保持物质性质的最小粒子B分子可分，原子不可分C分子、原子、离子都可以直接构成物质D原子都是由质子、中子、电子构成的9下列有关说法正确的是高锰酸钾中锰元素为+7价不同的纯净物可能由相同的元素组成由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应灭火必须同时破坏燃烧的三个条件化学反

4、应前后元素的种类不变混合物的组成中含有两种或两种以上的元素ABCD10下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）A2CO-表示2个一氧化碳分子BNO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子CCa2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷D-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价11在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()ABCD12南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是A属于金属材料 B含有2个氧分子C对碳循环利用有积极意义 DGa、O元素质量比为1：2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列实

5、验装置图回答有关问题：（1）装置B中标号仪器的名称是_。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_，发生装置为_（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是_。（3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是_，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）_。（4）创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是_。某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是_。14某学校化学学习小组设计出如图所示装置

6、，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是：_。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_；也可用于制取气体_，化学方程式是_。15结合下图回答问题。（1）写出图中有标号仪器的名称：_，_。（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_和_（填字母编号），写出该反应化学方程式：_。（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式：_。（4）实验室用锌

7、粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，具有的优点是_，选用的收集装置为_（填字母编号）。16 “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_。A可燃物 B空气 C温度达到着火点 （2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_。A CO2与水发生了反应 B 水具有酸性C 干燥的紫色石蕊纸花变红 D 湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是_

8、。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组从野外采集到一些石灰石样品，为测定其中碳酸钙的质量(石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。将样品碾碎后,进行了如图所示的实验，请计算:(1)产生二氧化碳的质量_g。(2)该样品中CaCO3的质量(请写出详细的计算过程)。18计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）环境、能源、材料与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答:.煤、石油等化石燃料的综合利用既节约了能源，又减少了污染。（1）煤的干馏属于_变化， 干馏获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内用赤铁矿炼铁

9、反应的化学反应方程式_。（2）煤的气化过程中，碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是_。金属材料、无机非金属材料以各自的特点满足着人类多方面的需要。（1）一些地区采用太阳能电池供电。生产太阳能电池需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:上述步骤中属于物理变化的是步骤_。步骤发生了置换反应，写出反应的化学方程式: _。与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的_能转化为电能。（2）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_。（3）沪通高铁预计在2020年通车,制造铁轨的材料是合金铝钢，主要原因是合金钢具有_ (要求回答一点)的优越性能:（4）

10、某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:实验一:硫酸铝溶液和铁粉混合实验二:硫酸铜溶液与铁粉混合在上述两个实验结束后，该同学将实验一和实验二的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯内红色固体明显增多，原因是_(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是_(填数字序号)A13+ A13+、Fe2+ A13+、Fe3+ Fe2+、Cu2+ A13+、 Fe2+、Cu2+参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】质子数=核外电子数，为原子；质子数核外电子数，为阳离子；质子数核外电子数

11、，为阴离子微粒A、D中，质子数=核外电子数，为原子；微粒C中，质子数核外电子数，为阳离子；微粒B中，质子数核外电子数，为阴离子。故选：B。【点睛】质子数=核外电子数，微粒不带电为原子；质子数核外电子数，微粒带负电为阴离子；质子数核外电子数，微粒带正电为阳离子。2、A【详解】A、铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故选项A符合题意；B、红磷在氧气里燃烧，冒出大量白烟，放出热量，故选项B不符合题意；C、甲烷在氧气里燃烧，发出蓝色的火焰，放出热量，故选项C不符合题意；D、木炭在氧气里燃烧，发出白光，放出热量，故选项D不符合题意。故选：A。3、A【详解】A、由于分子是运动的，温度越高，

12、分子运动的速率越快，所以，湿衣服在夏天比在冬天干得快，说法正确；B、石墨和金刚石的硬度不同，是因为他们碳原子的排列方式不一样，说法错误；C、由于分子是不断运动的，敞口容器中的酒精通过运动分散到空气中，酒精的量逐渐减少，而不是因为分子变小，说法错误；D、纯水不导电，是由于纯水中不含有自由移动的带电的微粒，说法错误。故选：A。4、A【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳，不能将气体通入氢氧化钠溶液，反而除去了二氧化碳，方案错误；B、检验甲烷中是否含有氢元素，点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，根据质量守恒定律，若有水珠凝结，则证明有氢元素，方案正确；C、区别软水和硬水，在两种水中分别加入肥皂水，震荡，产

13、生泡沫多的为软水，方案正确；D、食盐溶于水，泥沙不溶于水，除去食盐中的泥沙，通过溶解、过滤、蒸发，可达到目的，方案正确；故选：A。5、D【详解】A定期不应用清水冲洗，除去灰尘。故A错误。B不应放于体验区，更不要让观众触摸。故B错误。C用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。D放在充满氮气的展览柜中，氮气性质稳定。故D正确。故选D。6、C【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【详解】A、石墨可用于作电极，是因为石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；B、氢气充灌气球，是因为氢气密度小，不需要

14、通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意。C、稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定，属于物质的化学性质，符合题意；D、干冰作制冷剂，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；故选C。7、D【解析】选择正确的实验目的和方案设计。【详解】A、除去铁钉表面的铁锈用过量的稀硫酸长时间浸泡，除了除去铁锈外，还会与铁钉中铁反应，不符合题意；B、检验一氧化碳和天然气都含有碳元素分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，如果烧杯内壁有水珠生成，证明该气体含有氢元素，但不证明含有碳元素，不符合题意；C、水样中分别加入肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的

15、是硬水，区别硬水和软水可分别加入肥皂水，不符合题意；D、探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响硫分别在空气和氧气中燃烧，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，特别注意的是，对物质燃烧剧烈程度的影响因素的举例常用铁丝和硫作例子，现象明显，学生易于理解。8、C【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错误；B、在化学反应中分子可分，原子不可分，在物理变化中原子仍可分，故B错误；C、分子、原子、离子都可以直接构成物质，故C正确；D、原子不都是由质子、中子、电子构成的，例如普通氢原子中没有中子，故D错误。故选C。9、D【详解

16、】高锰酸钾中，钾元素显+1，氧元素显-2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知KMnO4中锰元素的化合价：( +1)+x+(-2)4=0，则x=+7；故选项说法正确；不同的纯净物可能由相同的元素组成，例如：H2O和H2O2，都是由氢元素和氧元素组成，故选项说法正确；根据分解反应的定义：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应可得，分解反应的生成物是多种物质，故选项说法错误；根据灭火原理可得，灭火必须只需破坏燃烧的一个条件，故选项说法错误；根据质量守恒定律宏观实质可得，化学反应前后元素的种类不变，故选项说法正确；根据混合物的定义可得，混合物的组成中含有两种或两种以上的物质

17、，含有两种或两种以上的元素的可以是纯净物，例如：KMnO4，故选项说法错误；因此，说法正确的是，故选D。10、B【详解】A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子，该A正确；B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故B错误；C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷，故C正确；D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价，故D正确。故选B。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化

18、合价。11、A【详解】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选A。12、C【解析】A、金属材料包括纯金属及它们的合金，ZnGa2O4属于化合物，错误；B、一个ZnGa2O4分子中含有4个氧原子，错误；C、ZnGa2O4作催化剂，将CO2转化为碳氢化合物，对碳循环利用有积极意义，正确；D、ZnGa2O4中Ga、O元素质量比为（702）：（164）=35：16，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 2H2O22H2O+O2 B 氧气不易溶于水 a 溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色） CO2

19、+H2O=H2CO3 加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气 U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度 【详解】（1）据图可以看出，装置B中标号仪器的名称是分液漏斗，故填：分液漏斗。（2）双氧水在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，属于固液常温型，故可选用的发生装置是B；装置C是排水法收集气体，因为氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集氧气；故填：；B；氧气不易溶于水。（3）因为二氧化碳的密度比空气大，所以在用F收集的时候要长管进短管出即a进b出，因为二氧化碳能和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊变

20、红，故可观察到溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）。故填：a；溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）；CO2+H2O=H2CO3。（4）双氧水在加热过程中除了生成氧气同时水因受热会产生大量水蒸气和氧气一起出来，因此木条不能复燃，而通过U型管后因为烧杯内有冰块温度较低，会使氧气中的水蒸气冷凝成水滴，使出来的氧气比较干燥，提高了氧气的纯度，容易使带火星木条复燃；故填：加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气；U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度。14、温度没有达到着火点 二氧化碳 氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【详解】（1）打开活塞，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，

21、白磷与氧气接触，但是白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：； （3）装置A适用于固、液不加热反应制取气体，实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故适用于制取二氧化碳；该装置还可用于实验室中锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。15、酒精灯 分液漏斗 A F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反应的发生和停止 E或F（写对1个就给分） 【详解】（1）仪器是酒精灯，是分液漏斗。（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用固固加热型发生装置A，用排水法收集的气体较

22、纯净，故收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是F，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：。（3）石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用固液常温型发生装置B或装置C，关闭C装置中的弹簧夹，试管内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开弹簧夹后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目的。氢气难溶于水，可用排水法收集，氢气的密度比空气的密度小，可用向下排空气法收集，故选用的收集装置为E或

23、F。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。16、C AD 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气 【详解】（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象可知，可燃物、空气都有的前提下，着火点低的先燃烧，故燃烧的条件之一是温度达到着火点，故答案为C；（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，二氧化碳本身不具备酸性，水本身是中性，但二氧化碳遇水生成了酸性物质，酸可使紫色石蕊变红，可观察到现象：湿润的紫色石蕊纸花变红；故说法正确的是AD；（3）根据图示实验3可以观察到下层蜡烛先熄灭，则可得出二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 (1)8.8(2)解：设该样品中CaCO3的质量为x，x=20g答：该样品中CaCO3的质量为20g。【详解】(1)根据质量守恒定律可知产生二氧化碳的质量为166.1g(24.9g+150g)=8.8g；(2)解：设该样品中CaCO3的质量为x，x=20g答：该样品中CaCO3的质量为20g。【点睛】本题是有关化学方程式的表格型计算题，这种类型题目形式虽然多样，但主要有两大类：一是根