西河中学2011学年度重点工和目标责任自查汇告最新1

1、西河中学2011年度重点工作目标责任自查汇报2011年以来，我校紧紧围绕县教育体育局“塑造精神，构建文化，拓展内涵，提升品位”的工作方略；严格按照“高品位有特色现代化”的发展方向；依据丹凤县中小学2011年度重点工作目标责任书，全力落实2011年度重点工作目标责任。同时，教育主管部门分解的各项工作任务和目标。过去的一年，我校把学校改革发展在第一位，紧扣教育质量中心，大力实验“先学后教当堂训练”课堂教学改革，推动规范科学管理，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，深化素质教育，维护安全稳定，推进义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实高效的向前发展，已顺利完成

2、2011年度的各项目标任务，现就工作落实情况汇报如下：一、细化常规管理1、坚持依法治校，依规办学。我校严格按照基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排的要求，开齐开足各门课程。切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)，严格执行省政府关于减轻义务教育阶段中小学生课业负担督查办法，并开展自查工作。遵循教育教学规律，制定完善了各项管理制度和措施，突出科学管理、民主管理，坚持育人为本，完善汇编西河中学管理方略。严格按照上级收费有关文件规定，规范收费行为，校务、政务、党务公开透明化。一年以来我校的办学严谨规范，无任何违反教育规律和法律的行为。2、科学规划，精心组织。我校开展各

3、项工作、各类活动均能做到有计划，有总结，学校有学期大事活动安排，月有工作主题，周有工作序列。各项活动均有落实举措，确保各项工作开展有章可循，务实高效。3、积极开展各项重点创建工作。我校把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓。期初明确目标，夯实责任，签订目标责任书。在工作落实过程中，强化管理，突出细节，重在落实，以各项目标创建活动为契机，促进学校教育事业上新台阶。4、严格值班带班制度，确保信息畅通。按照总体安排和分块落实的方式严格落实值带班制度。学校每天由一名校长、两名中层领导带班，一名教务、政工、安全干事值班，校长坚持值带班督查工作，全天负责学校教育教学工

4、作的督查，并处理日常事务。对上级电传、文档、临时安排工作等及时接收处理，按时保质完成，重大信息及时上报，从没有耽误和推诿现象。同时，学校高度重视教育信息报道工作，成立网络领导机构，及时传递教育信息，一年来向县教育体育局、县团委等部门上报教育教学活动信息60余条篇，学校网站发布各类工作信息文稿（图片）120余条，进一步对我校工作进行有力宣传。二、深化教育教学工作1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出抓好体、音、美、科技、卫生及信息技术教育。先后两次召开体音美电工作会议，并且确立“关于开展薄弱学科建设”研究课题。4月份举办春季田径运动会，积极参加县运动会

5、，取得荣获团体第四名的好成绩，特别是成功演出市县运动会开幕式大型团体操“和谐校园春风暖”章节，荣获县运动会“突出贡献奖”，荣获“感受精彩激发热情”素质教育征文优秀组织奖。为全面推进义务教育均衡发展，自主编排体现学校建设发展的文艺节目，参加“同在阳光下”文艺演出，荣获“优秀组织奖”。这些活动的开展不仅激发了师生的文艺兴趣，也反映了我校始终坚持面向全体和发挥个性特长相统一的原则，因材施教，因能开发，促进学生个性发展素质教育理念。学校加大对教学仪器设备的添置，建设了高标准的音乐室及图书室，扩充了阅览室、劳技教室、科技教室、微机教室、地理教室、美术教室、团队活动室等十多个教学活动功能部室，购置实验教学

6、仪器设备、药品等，今年学校累计投资100余万元完善教学部室建设、增添仪器设备，学校所有实验室开出率达100%，学校被市教育评为“素质教育先进集体”。2、加大保学控辍力度。学校十分重视“保学控辍”工作，制定完善了生源引进和保护办法、保学控辍制度、班级学生辍学报告制度，切实贯彻“依法控辍、管理控辍、情感空辍、教改控辍、减负控辍”的思路，进一步控制流失率、提高巩固。并动员社会、家庭等力量形成共同参和，齐抓共管，全面控辍的局面。特别是进一步做好“留守子女”和进城务工人员子女就读工作，对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。3、围绕教学中心，提升教学质量。我校确立以“

7、推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，大力落实“先学后教，当堂训练”和创新推行“三步九法”的有效课堂教学改革，落实有效作业练习、有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。（2）、深化校本研修，强化教师业务培

8、训。我校把校本研修做为提高教学质量、教师专业成长的重要途径来抓。以务实的态度，扎实开展课堂教学改革，提高课堂效益。一是落实“先学后教，当堂训练”的课堂教学改革策略；二是推行“522”课堂模式，即每节课检查预习5分钟，课堂精讲20分钟，课堂练习20分钟。三是创新推行“三步九法”教学模式，把课堂作为提高质量的着力点，把课外时间还给学生，让学生学会预习，学会自学。四是开设“教师论坛”，课改名师、骨干教师、学科带头人大会交流实践中总结尝试的经验交流，通过教学经验交流，示范课引领，听评课指导等教学活动，强力推进课堂改革。五是确立“先学后教，当堂训练”和落实“四清”制度为学校立项课题并开展研究。通过一年来

9、的努力，我校教师的教学水平和专业素质得到提高，课堂效益得到提高，从而促进学校教学质量的提升，学校课改经验经常在兄弟学校和县上交流。（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。年初启动了“减轻学生课业负担治标和治本之策研究”、“面向全体培养拔尖人才研究”，并且完成“十一五教学两项成果上报参评”并获得市一等奖。编印了教改经验专辑4期，采用走出去讲学、请进来听课等形式，以此促进学校教研教改的发展，11月份被县教研室推荐申报“陕西省教育科研基地”。（4）、加强复课，全力备战中考。学校上下高度重视复课工作，呈现出动手早、行动快、载体多、成

10、效显著的特点。学校三个年级先后召开复课会、教学工作会、复课研讨会多次，初三年级更是将复课工作开展的如火如荼。全体行政领导经常深入一线开展复课调研，进一步明确质量目标，细化过程管理，以课改促复课。通过历次模拟测试成绩、学生测试风气已检验出复课工作的成效。4、全面提升教育质量，认真落实招生工作。学校教育教学工作严格按照基础教育课程改革义务教育阶段的课程标准设置及安排开展实施，狠抓教学常规，完善管理制度，强化有效教学，在学习中促教师专业成长，推动学生自主学习，全面贯彻教育方针，实施素质教育；教育教学质量指标明显得到提升。学校严格落实招生测试规定，做好各类测试过程管理，努力完成各类招生任务；每次测试做

11、到有安排、有秩序、有安全预案，试题管理严格保密，次次做好考前诚信教育，过程规范严谨，无任何违纪和泄密事件。三、加大平安创建力度，维护安全稳定1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。进一步修订各项安全工作制度、措施和应急方案，完善安全档案。学生宿舍、师生食堂和营养早餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强

12、安全教育，经常开展安全教育活动周活动，4月份、5月份分别开展食品卫生专项整顿活动月和防溺水教育活动月活动。开学初开展学校安全教育活动周活动，6月和11月分别开展安全教育活动月活动，从而做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参和管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。2011年全年学校未发生任何安全责任事故。2、认真落实学校卫生工作条例，积极开展创卫工作。成立爱卫会，两名行政领导专门负责，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病

13、、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，开展定期不定期的除“四害”工作，对“四害”进行集中消杀、灭杀工作，保持校园和个人卫生。一年来学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。学校坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作的同时，开设心理咨询室，有效遏制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪

14、事件。被评为陕西省依法治校示范校，被市委政府评为“五五普法”先进集体。四、加强教师队伍建设1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。我校今年以来极其重视加强领导班子建设，积极开展“好班子”创建活动，努力提高班子成员的管理水平、执政能力和综合素质。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职

15、工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，以“2011年春训会议”精神为东风，严格按照市教师“十不准”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。同时11月份在全校上下开展干部纪律作风整顿，学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定师德承诺书，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。一年来无一

16、例教师体罚学生，违规违纪行为发生。3、加强人才自我培养，促教师专业成长。学校发展的关键在于教师成长水平，学校特别重视加强教师培养工程，通过名师引领、业务培训、学习研讨、基本功大赛、名师讲坛、出外培训、回校辐射培训等多种形式的业务培训、交流，逐步形成教师专业成长“一体化”的模式。经过一年来的培养我校部分教师专业成长迅速，部分已成为学科骨干和带头人，为我校的长远发展奠定基础。五、巩固学校文化建设成果，促进义务教育均衡发展发展1、巩固学校文化建设成果，迎接均衡发展验收，走内涵发展之路，创特色学校。我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。为迎接

17、义务教育均衡发展合格县验收，学校先后投资200余万元对学校教学楼进行修缮，更换门窗、教室装修；特别是改造扩建装修多媒体教室、劳技教室、地理教师、美术教室、远程教育室、体育体械室、团队活动室、微机教室等新部室，增添教学设备、特别是合理规划设计花巨资铺设塑胶操场并投入使用。这些使我校学校文件化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；着力于打造亮点，创办特色名校，让学校文化建设延伸到校园的每一个角落，师生的内心，既优化育人环境、改善办学条件，又为学校增添了浓郁的文化氛围和人文精神；在5月份学校文化建设观摩中我校荣获学校文化建设三等奖，11月份顺利通过省教育督导团义务教育均衡发展验收。和此同时我极力创建绿色

18、学校，曾被评为县“园林式单位”，申报市级“园林式单位”，被县确定为“园林示范学校”2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，5月学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”，11月份通过市级“后勤管理示范校”验收。3、积极创造条件，合理配置资源，实施现代教育技术现代化工程。我校把现代教育技术资源的配置和使用作为提高课堂效益的有力举措。学校加大对远程教育、多媒体、微机网络等资源的配置投入，把现代教育技术手段、远程教育

19、进课堂纳入教师专业成长管理机制，纳入教师绩效考核细则。要求教师每周必须使用现代教育技术媒体上一节课，理化生学科必须上一节实验课，并有专门的课件和教案。促使教师学习计算机操作、课件制作、开展网上学习和教学设计。通过一年来的强力推动，教师都掌握了现代教育技术手段。我校远程教育项目资源的接收、整合、使用规范实效，学校网站建设规范良好。被市教育局命名为“标准化学校”。六、农村教育综合改革1、重视对学生的劳技科技教育。我校开设综合实践教育课，配备专职教师，同时新建高标准的劳技教室，操作设备、工具齐全，为学生提供良好的动手操作的平台。学校利用节假日安排学生参加社会实践活动，一方面让学生走向社会做力所能及的

20、社会实践活动；另一方面，让学生在假期动脑、动手制作劳技和科技作品。组织学生参加“三小发明”，劳技科技作品展。同时让学生参加植树、保护母亲河环保活动及清扫街道、马路等活动，促进学生劳动实践能力和技能提升。2、积极创建教育强乡镇活动。我校制定有创建教育强乡镇规划和计划，一年来多次配合刘家河村，在我校进行群众的实用技术培训，召开了大型家长会，构建家校配合的教育网络。同时学校对镇党委、政府及学校所在地村委会的工作积极配合，开展为农服务、新农村建设等活动，促使当地经济建设发展。学校曾被评为市级“家长示范”学校。3、按照县招生任务，动员初三毕业生报考职业中学和中等专业技术学校，完成职中招生各项任务，配合县

21、职教中心完成“人人技能工程”职业技术培训和实用技术培训任务。七、2012年工作设想和思路1、2012年学校在巩固2011工作成果的同时严格按照丹凤县中小学2012年度重点工作目标责任书全力落实好各项目标责任，并且力争务实创新，科学高效努力完成县委、政府及教体局分解的各项目标任务。2、继续深化素质教育，努力推进“先学后教，当堂训练”及落实“四清”课题研究，创新“三步九法”的课堂教学改革，促进有效教学。规范教学常规管理和质量全程管理，进一步加强校本教学研究，做好教师业务培训，努力提高教育教学质量，争创市县质量名校。3、进一步深化平安创建工作，维护校园安全稳定。在上年基础上进一步深化和巩固平安校园创建成果，做好全员、全程、全方位管理，维护学校及师生的生命财产安全，维护学校及社会秩序的稳定。营造安全和谐的育人环境，为学校跨越式发展奠定良好的基础。4