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文档简介
1、20122013学年第二学期期末考试初二年级试卷数 学本试卷分第卷(选填题)和第卷(解答题)两部分。考试结束后,将答题卡(卷)交回。注意事项:1答题前,考生在试卷和答题卡上务必将自己的姓名、班级、座位号、考试班级等信息填写清楚。 2选择题选出答案后,把答题卡上对应题目的答案标号填写,在试题卷上作答无效。第I卷选一选(每小题4分,共48分)1、下列运算正确的是( ) A. B. C. D.2.已知ABC,以点A为位似中心,作出ADE,使得ADE是ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出( )A.1个 B.2个 C.4个 D.无数个3、某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,两班平均分
2、和方差分别为分,分;分,分,那么成绩较为整齐的是( )A甲班 B乙班 C两班一样整齐 D无法确定4、如图,在大小为44的正方形网格中,是相似三角形的是( ) A.和 B.和 C.和 D.和5、ABC中,若A:B:C = 2:3:4,则C等于( ) A、20 B、40 C、60 D、806、如图,ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DEBC,DE1,BC3,AB6,则AD的长为( )A1 B2 C1.5 D2.57、某市为了分析全市1万名初中毕业生的数学毕业成绩,共随机抽取40本试卷,每本30份,则这个问题中()、个体是每个学生 、样本是抽取的1200名学生的数学毕业成绩、总体是40本试卷的
3、数学毕业成绩、样本是30名学生的数学毕业成绩8、下列四个命题: = 1 * GB3 对顶角相等;同位角相等;等角的余角相等;凡是直角都相等。其中真命题的个数的是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.有一组数据如下:3、a、4、6、7,他们的平均数是5,那么这组数据的标准差是()A.10 B. C.2 D.10.、如图是圆桌正上方的灯泡O发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图.已知桌面的直径为1.2m,桌面距离地面1m,若灯泡O距离地面3m,则地面上阴影部分的面积为( ) _M_P_F_E_C_B_AA.0.36m2 B.0.81m2 C.2m2 D.3.24m211
4、.如图,在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点,PEAB于E,PFAC于F,M为EF中点,则AM的最小值为( )A BCD12如图,矩形AOBC中,点A的坐标为(0,8),点D的纵坐标为3,若将矩形沿直线AD折叠,则顶点C恰好落在边OB上E处,那么图中阴影部分的面积为( ) A.30 B32 C34 D16 二、填空题:(每小题4分,共32分)13、已知线段a、b、c、d成比例线段,其中3cm,2cm,c6cm,则 14、两个相似多边形的一组对应边分别为3cm和4.5cm,如果它们的面积之和为130cm2,那么较小的多边形的面积是 cm2.15、如图,DE与BC不平行,当
5、= 时,ABC与ADE相似.16题15题16、如图,AD=DF=FB,DEFGBC,则SSS = . 17、如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB、CD上滑动,当CM= 时,AED与N,M,C为顶点的三角形相似. 18、如图,点C是线段AB的黄金分割点,AC=2, 则AB BC=_. 19.如图所示,是某建筑工地上的人字架. 已知这个人字架的夹角1120,那么23的度数为_.20.把命题“直角三角形的两锐角互余”改写成“如果,那么”的形式是:如果_,那么_.座位号 姓名_ 班级_ 考场 _密封线20122013学年第二学期期末考试初二年级数 学 答 题 卡第
6、I卷一.选一选(每小题4分,共48分)题号123456789101112二. 填空题(每小题4分,共32分)13._ 14._ 15._ 16._ 17._ 18._ 19_20._、_第卷三、解答、证明题:(共70分)21.把下列各式因式分解:(每小题5分,计10分) 22. (7分)解不等式组: 23. (每小题6分,计12分)解方程: 24.(5分)已知:如下图所示,1=2.求证:3+4=180.证明:5=2.( ).又1=2. ( ).5=1 ( ).ABCD. ( ).3+4=180. ( ).99.549.574.5124.5149.5次数人数25.(6分)为了了解中学生的体能情况
7、,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5。(1)第四小组的频率是_(2)参加这次测试的学生是_人(3)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?(4)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试人数的百分率.26、(6分)如图,是大众汽车的标志图案,其中蕴涵着许多几何知识根据下面的条件完成证明已知:如图8,(1)求证:;(2)若,求的度数27.(7分)王明同学为了测量河对岸树AB的高度他在河岸边放一面平面镜MN,他站在C处通过平面镜看到树的顶端A如图l433,然后他量得B、P间的距离是56米,C、P 间距离是 12米,他的身高是174米他这种测量的方法应用了物理学科的什么知识?请简要说明;请你帮他计算出树AB的高度28.(8分)如图,已知等边ABC中,D、E两点在直线BC上,且DAE120. 判断ABD是否与ECA相似,并说明你的理由; 当CEBD16时,求ABC的周长. ADBFENM
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