2022年河北保定唐县七年级上学期期末语文试卷

1、2022年河北保定唐县七上期末语文试卷根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。(1) 我的手搓捻 着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhn fng 的花朵。(2) 在很远的另一边，有一道 xun y ，像一面几近垂直的墙突兀 地耸立在岩石中。下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A这篇获奖作文是经过他认真构思、反复修改后处心积虑才写出来的。B我校因安全工作成效显著，受到教育局领导的高度赞扬，这一振奋人心的好消息令全体师生欢欣鼓舞。C当代劳动者奋斗在各自的岗位上，他们对工作精益求精，彰显出工匠精神。D奶奶一晚上翻来覆去睡不着，可能是身体有些不舒服。文章诗句默写。(1) 春天像健壮的青年， ， 。（朱

2、自清春）(2) ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(3) 马致远的天净沙秋思中直接抒发作者悲凉情怀及无限愁思的诗句是 ， 。 下列关于文学常识或文化常识不正确的一项是 A老舍，原名舒庆春，北京人，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂。B童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。我们学过安徒生的童话皇帝的新装。C古人称谓有谦称和尊称的区别。陈太丘与友期行中“尊君”和“家君”，前者是谦称，后者是尊称。D朝花夕拾是鲁迅写的部回忆性散文集，原名为旧事重提。用正楷字抄写下面这段话。 我们大家要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但

3、只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。名著阅读。 “头戴团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。风嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。”(1) 上面这段文字选自 （书名），作者是 （人名）。(2) 文字描写的人物是 又叫 。综合性学习。阅读下面的材料，完成下面各题。材料一 春节是中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，为毎年农历正月初一。新春贺岁围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年等活动形式展开，喜庆气氛浓郁，内容丰富多彩凝聚着中华文明的历史文化精华。材料二 过新年历史

4、悠久，在发展及传承中，已形成了一些较为固定的习俗，有许多还相传至今，如扫尘、办年货、贴年画、贴春联、吃饺子、守岁、放爆竹、祭祖、拜年等等。(1) 下列诗句哪一项与春节习俗有关 A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B但愿人长久，干里共婵娟。C干门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。D绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。(2) 从材料中提供的过年习俗中任选一个，进行情景描写。阅读下面古诗,回答后面的问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1) 请对“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句进行简要赏析。(2) 本诗表达了诗人怎样的思想感情？阅读下

5、面文言文，回答后面的问题。【甲】论语十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）【乙】诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日

6、去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(1) 解释下列加点字的含义。i 与朋友交而不信乎ii 学而不思则罔iii 年与时弛(2) 把下列句子翻译成现代汉语。i 温故而知新，可以为师矣。ii 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(3) 两篇文章都谈到了学习，【甲】文着重谈了 ，【乙】文重点谈了 。(4) 请你谈谈关于学习的两点体会。阅读下文，回答文后的问题。痴心石三毛 许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我

7、。那个主人笑看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。 父母看见当时发育不良的我，拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。 以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，很少一同欣赏同样的事情，他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我以为，父母是不了解我的。 我的父母并不明白也不欣赏我的怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于美这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。 有一次，答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天

8、亮才睡去。 全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很艰难。半醒了，只挥一下手，说：“不去。”醒来发觉，父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。 中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。 一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中捧着两块石头。爸爸说：“

9、你看，我给你拣的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”说完把石头递给了我。我注视着这两得分块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。“你不是以前喜欢画石头吗？我们知道你没有时间去捡，就代你去了，你看看可不可以画？”妈妈说。 看着比我还要瘦小的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 我将那两块石头放在客厅里，跟在妈妈身后进了厨房，然后，三个人一起

10、用饭，饭后爸爸看的“电视新闻”开始了，妈妈在打电话。我回到父母家也是属于我的小房间里去，赫然发现，父亲已将这两块石头，移放在我的一部书籍上，那套书，正是庚辰本脂砚斋重评石头记。(1) 作者生活在一个怎样的家庭？在文中找出两条依据。(2) 文中关于父母的哪些细节最让你感动？说出理由。(3) 小时候的“我”有哪些“怪癖”？(4) 说说标题“痴心石”的含义。阅读下文，回答文后的问题。总有一些美好不期而遇葛闪 小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。

11、 上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完,便吹着口哨离开了。 小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。 前不久吃早餐时，我被邻桌的一

12、对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。 那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。 母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。” 母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似的放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。 也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花

13、开。 去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。 “不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。 那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。 我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。(1) 题目“总有一些美好不期而遇”中的“美好”具体指哪几件事？请用自己的语言概括出来。第

14、一件事：第二件事：第三件事：(2) 第段“瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。”一句属于 描写，其作用是 。(3) 第段“我这才明白了女孩的良苦用心”中“良苦用心”指什么？(4) 本文点明主旨的句子是哪一句？请抄写在下面横线上。(5) 生活中你遇到过类似的事情吗？请写下一例。按要求写作。 业余时间，有人喜欢读书，有人喜欢看电视，有人喜欢散步，有人喜欢垂钓，有人喜欢聊天、游戏，有人喜欢下棋、打球。各人都有自己的喜好，因此，我们的生活也就变得丰富多彩。请以“我的业余爱好”为题，写一篇文章。要求：内容充实，感情真挚。文中不得出现真实的人名、校名和地名。不少于 500 字。答案1. 【答案】(

15、1) cu nin；绽放(2) 悬崖；t w【解析】(1) 本题考查字音和字形。“捻”应读”nin，不能读成nin”。“绽放”的“绽”不能写成湛。(2) “悬崖”的“崖”不能写成“涯”，“兀”应读“w”，不能读“pi”2. 【答案】A【解析】本题考查成语。A 项“处心积虑”多含贬义，形容蓄谋已久；此处不能用来形容认真写作文。B 项“欢欣鼓舞”形容高兴而振奋。C 项“精益求精”指好了还求更好。D 项“翻来覆去”原意指来回翻身，用来形容次又一次，多次重复。3. 【答案】(1) 有铁一般的胳膊和腰脚；领着我们上前去(2) 我寄愁心与明月(3) 夕阳西下；断肠人在天涯4. 【答案】C【解析】本题考查文

16、学常识和文化常识，C 项“尊君”和“家君”，前者是尊称，后者是谦称。5. 【答案】我们大家要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。【解析】本题考查书写。在书写时要注意用正楷，“毫粹”等不写错别字，字迹工整美观。6. 【答案】(1) 西游记；吴承恩(2) 罗刹或罗刹女；铁扇公主【解析】(1) 本题考查的是学生文学文化常识，多阅读多积累是提升这项能力的不二法门。西游记由吴承恩所著，是我国四大名著之一(2) 本题考查的是学生对于名著情节和人物的掌握程度，这就要求同学们在平时

17、多阅读学习多积累记忆。选段出自西游记中三借芭蕉扇过火焰山的桥段，罗刹女即铁扇公主是这部分章节的主要人物。同学们只要阅读得认真仔细就可以很轻松地回答出这道题目。7. 【答案】(1) C(2) 略【解析】(1) 本题考查的是学生文学文化常识，多阅读多积累是提升这项能力的不二法门。C 选项中的场景描写的是春节换桃符的习俗，故本题与春节习俗有关的一项应该选择 C 选项。(2) 本题考查是的是学生语言文字综合运用能力，这就要求同学们在平时日常生活中多看多用，尝试新的表达手法和写作技巧。我们首先任意选择一个过年习俗，例如“包饺子”“放鞭炮”等等，然后先对其来历典故进行一个铺垫，再说现如今人们是如何践行的，

18、并表达自己从中收获的喜悦快乐。注意答题语言的通顺流畅有逻辑，本题较为开放言之有理即可得分。8. 【答案】(1) 潮水上涨与两岸齐平，更显得江面宽阔。又是顺风行船，一叶白帆好像挂在了江面上，形象生动地勾勒出了一幅壮美的大江行船图，体现了诗人博大、正直的胸怀。(2) 诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。【解析】(1) 这道题目考查的是学生对于古诗词中关键词句的作用和表达效果的理解与赏析能力，这要求同学们平时阅读写作时多去感悟和运用。这句诗中出现了丰富的意象：潮水，河岸，风帆。用这些明丽优美的景象表现大江行船的惬意舒坦和借此体现诗人博大的胸襟。(2) 本题考

19、察的是学生对于诗人情感的鉴别与赏析能力，做这类题目要求学生在平时阅读古诗词时不光要注意学习写作手法的运用，并且要注意体会诗人的情感。这是一首旅途中所做的诗，诗人明面上是在说沿途风景优美壮阔，实则在表现自己内心对于家乡的思念。同学们要注意从中体会感悟。9. 【答案】(1) i 守信用。ii 迷惘。iii 逝去。(2) i 温习旧知识从而得到新的理解与体会。凭借这一点就可以成为老师了。ii 一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向。须寂寞清静才能达到深远的境界。(3) 温故知新；学思结合(4) 略。【解析】(1) i 这道题目考查的是学生对于文言文中关键字词的理解与辨析能力，同学们要善于联系上下文从整句话

20、的角度去理解。本句的意思是“和朋友交往是不是言而有信”。ii 本句的意思是“一昧读书而不思考会陷入迷茫”。iii 本句的意思是“年华随时光而疾速逝去”。(2) i 这道题目考查的是学生对于文言文关键句段的理解与翻译能力，我们要多抓住重点字词。例如句中的“温”是“温习”的意思。ii 句中的“明”是“明确”，“远”是“深远”。掌握这些重点字词后再去翻译整句话就显得尤为轻松了。(3) 本题考查的是学生对于文言文中信息归纳与展开的能力，要用自己的话抽取文章重点。甲文是从温习旧知识能够带来新收获的角度来讲述学习的，乙文则是从要学与思相结合不然难有裨益的角度来讲述学习的。注意答题语言的简练精确，大意一致即

21、可。(4) 本题考查的是学生语言文字综合运用能力，要结合主题讲述自己的切身体会。我们关于学习的体会有很多，例如可以是如何预习，怎样安排时间等等方面的。只要能够讲出适当的逻辑就是合格的答案。本题较为开放，只要言之有理符合题意即可。10. 【答案】(1) 生活在一个有爱包容的家庭，从“帮我洗树根”“给我捡石头”等两条依据可以看出。(2) 最让我感动的是父母帮作者洗树根，因为这说明父母尊重包容作者那些不起眼却有意义的物件，表现了家庭的温馨大爱。(3) 有着喜欢收集一些杂物，比较内向沉溺于自我世界中，不善表达等“怪癖”。(4) “痴心石”是说作者父母对于子女的爱之痴心如磐石不改，同时照应文中父母替作者

22、挑选石头，并提起读者阅读兴趣，所以以“痴心石”为题。【解析】(1) 本题考查的是学生对于文中信息归纳与展开的能力，做这类题目就要求学生在阅读文段获知信息的同时要“知其然更知其所以然”，文章大体上分为两部分，前半部分的主体是说作者小时候拖树根回家的故事，后半部分的主体是说作者长大后父母替作者精心挑选石头的故事。这两件事就是体现作者家庭有爱包容的依据。注意答题语言的简练精确，大意一致即可得分。(2) 本题考查的是学生对于文章细节的理解赏析能力，多阅读多积累是提升这项能力的不二法门，文中出现了很多细节，着重描写的是洗树根和捡石头两件事。同学们可以任选其一进行作答，注意讲清楚细节的内容和自己感动的原因

23、。本题较为开放，只要符合题意言之有理即可得分。(3) 本题考查的是学生对于文章内容的筛选概括能力，做这类题目应该先通读全文和题目再找到符合题干要求的内容，然后加以概括答题。作者的“怪癖”可以说贯穿全文，整篇文章就是围绕着作者的种种怪癖进行展开的，我们可以发现作者的“收集癖”“较为自闭”“孤僻”等等，注意答题语言的简练精确，大意一致即可得分。(4) 本题考查的是学生对于文章标题含义的理解赏析能力，这就要求同学们在自己的写作中要善于提要素取标题，文章中的石头是父母精心替作者挑选的，这体现了家庭亲情所以说这石头象征了爱之痴心，以“痴心石”为题同时也说明亲情的珍贵如馨石不改，并且吸引读者眼球提起阅读兴趣。注意答题语言的通顺流畅有逻辑，符合题意即可得分。11. 【答案】(1) 第一件事：小伙子妙计修鞋帮老人；第二件事：女孩子好意浪费助老妪；第三件事：三叔公空守桃园护小孩。(2) 环境；通过写凋零树木突然的花红柳绿来表现作者心中的温暖美好，被小伙子善意的“折腾”所感动。(3) “良苦用心”是女孩特意不吃完包子不打包“浪费”留给拾荒的老太太。(4) 句子：但这