“心理健康活动月”倡议书

1、“心理健康活动月”倡议书五月是我们的心理健康活动月，我们要关注心理健康，做健康的人。下面是关于“心 理健康活动月”倡议书范文，希望大家喜欢！摒弃了以往以讲座为主要形式的心理健康教育，机械1306的班委们集思广益，采取 了以郊游为主，素拓为辅的方式进行此次活动，并取得了可观的成效。无论这次活动能对 同学们今后的心理发展起到怎样的影响，至少在活动结束时，同学们的脸上都洋溢着青春 的笑容，这无疑是对活动成功的一种肯定。而这次活动的成功，可归为三个因素工“心理健康活动月”倡议书（一）阳光心态真诚交往亲爱的同学们：当三月春风吹拂，当青春的身影律动校园，2020广东省技工院校“心理健康活动月” 乂将举行。

2、这是属于我们自己的节日，让我们一起珍爱自己，珍惜生命，关爱他人，关爱 社会。在此我们向同学们倡议：培训项目以其丰富的内容，互动式、参与式的教育方式，受到同学们的热烈欢迎。在 三个小时的培训时间里，同学们表现积极、活跃，也一改往日羞涩，阐述了自己对同伴教 育及性知识的看法，系统地掌握了主持人技巧、爱情观与价值观、性与生殖健康、艾滋病 有关的知识，为接下来的系部开展活动作好了初步准备。积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养 学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。给心灵多一份关注一一关注自己的心理健康，加强心理知识的学习，读

3、一读心理卫生 的书籍，听一听心理学讲座，参加心理社团的活动，用健康的心理指导积极的人生。给自己多一点勇气一一当你烦恼、迷惘时，请别畏缩，敞开心扉，让朋友分担你的忧 愁，向专业人员寻求帮助，朋友和老师会陪伴着你一路成长，帮你拨开乌云，得到一方晴 朗的天。给友谊多一点真爱一一真心待人，真诚交往，用爱心浇灌生命之花，互担痛苦，分享 幸福，为绚丽的青春喝彩。来吧，同学们，让我们一起构建一种理解、宽容、接纳和互助的温暖校园，消融所有 的心理困扰，驱除所有的心灵阴影，伸出温暖之手，让我们的校园充满爱，让我们的生活 处处开满真、善、美的花朵o广东省职业培训和技工教育协会充分发挥班主任在心理健康教育方面主力军

4、的作用。我们清楚的知道，班级是学校的 基础组织，班主任就是这个组织的的组织者和领导者。班上学生心理状况的好坏直接关系 到学校心理健康教育的优劣和整体水平的提高，而班主任和班上学生直接接触的时间最长, 最了解班上学生的心理状况，因此在心理健康教育活动中不可忽视班主任这批主力军的作 用，有许多问题还需要班主任去实施去解决，因此，班主任就是心理健康教育的主将。二一六年四月“心理健康活动月”倡议书（二）亲爱的同学：每年5月25日是我国的“全国大学生心理健康节”。“5.25”取谐音“我爱我”， 意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。我校心理健康教育与咨询中心（以下简称中心）于202

5、0年起每年5月都举办大学生心 理健康活动月，并在此期间开展丰富多彩的心理健康宣传活动。以响应“全国大学生心理 健康节”的号召。如，第六届（2020年）“不抱怨”心灵环保;第七届（2020年）“绿色心 灵健康生活”；第八届（2020年）“悦纳自我幸福人生”,第九届（2020年）“微心 晴悦人生”，第十届（2020年）“遇见未知的自己”，第十一届（2020年）“We chat- 一对话心灵”等。在延续以往活动的基础上，中心拟在2020年4月23日-5月25日举行 第九届心理健康活动月，主题为“我就是我一接纳与发展”。正如世上没有完全相同的两片叶子一样，我也是独一无二的，我们要充分地认识到白 己的独

6、特性，认识到自己在这个世界上的存在意义。我们每个人对于自己的学习和工作， 都是不可或缺的主宰。毕淑敏这样诗意地形容属于我们自己的独特的我：我的独出心裁的 创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛;我的设想像珍珠一般散落在 海滩上，等待着我把它用金线串起。因此，我们倡议同学们不但要认识自我，还要在认识的基础上接纳自我，不但要认可 自我的优点、长处，还要接纳自己身上的不足、短处，以整合的视野来发展自我。培养成 熟的自我意识和健康的自我形象最重要的标志就是自我的认可和接纳，通过系列活动，我 们提倡同学们构建心理学意义上的整体性自我，丰富和完善自我的生命系统，提升自我的 心理素质。通过国旗

7、下讲话、宣传栏等，宣传学生心理健康知识。心理健康活动月”宣传栏，同 时在校园广播中播放心理健康教育知识。学生们在课余时间，通过宣传栏、手抄报等形式 了解心理健康知识，加强心理危机意识。我们每个人身上都有积极的和消极的各种特质，只有承认和接纳它们，我们才能拥有 真正的自由。对于我们身上的美与丑、强与弱、能干与无能、勤奋与懒惰，这些彼此相反 却仍存在我们心中的特质，不再以非此即彼、非黑即白的态度来定性它们。辩证地认识这 些消极的特质也可以转化成促进自我发展和完善的积极效用，关键在于我们看待它的态度。“我是个什么样的人？”史蒂文生说，“生命的唯一意义在于活出真我，并完成那充 满各种潜能的明天的我。”

8、在活动的过程中，孩子们的参与程度很高，同时也由很高的参与热情。据那里的工作 人员反映，孩子们很少都参与到活动当中来的，但是这次，他们是全体参与到了这次的活 动当中。每一时刻，都有它该去的方向。成为你自己！为此，我们向全校同学倡议：认识个体的独特性-我们每个人都是独一无二的存在，每个人经历着跟别人不一 样的人生，或渺小或伟大，或平凡或夺目，但是渺小而不弱小，平凡而不平庸。（推荐视 听：心理电影，重返荣耀;心理图书：活出意义来）二、增加了心理咨询的方式，不仅有个别面询、电话咨询，还增加了网上咨询。通过 宣传和拓宽心理咨询渠道，本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势：共接听电话 个，接待来咨询的学

9、生二二二人次，网上咨询二二例，在来咨询的人中有一半以上是高三学生, 来咨询的问题主要是学习问题、情感问题、人际交往问题。这也说明了我校学生对心理健 康教育的观念发生了巨大的变化，从对心理问题的回避转变为能积极主动寻求心理上的帮 助。看到自己的闪光点-一找一个安静的时刻，想想自己身上的闪光点。如果像太阳之 耀眼，也会有月光之清澈，或是星辰之迷人。跟自己的内心聊聊，与身边的朋友聊聊。 （推荐视听：心理电影，地球上的星星;心理图书，心理学与成长）接纳自己的不完美一-尺有所短，寸有所长，不完美的才叫人生，不要埋藏心里的 消极特质，要勇敢地发现它们，接受它们，包容它们，拥抱它们。（推荐视听：心理电影,

10、天使爱美丽;心理图书，遇见未知的自己）挖掘白己的潜能一-不拘泥与现状，抛弃下意识被压制的积极特质，丢掉曾经舒服 过自己的恐惧，宣告你要追求完整的白己，让自己的心灯发亮，展现你潜在的光芒。（推 荐视听：心理电影，叫我第一名；心理图书，心灵的密码）让内心回归自己的本性-不必再刻意掩饰，不必再假装成另一个人，不必拒绝那 份遗失己久的纯真，回归本质，提升自己的生活境界，拥抱黑暗才能追逐光明，才能成为 自己的美丽偶像。（推荐视听：心理电影，地海传说;心理图书，心理学与人生）广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心二一五年四月二十三日本学期，我校邀请了太仓市人民医院眼科主治医师郑吉主任来为全校同学作主题为

11、“爱护小眼睛”的健康教育讲座。邀请了当地医院口腔科施医生来校作“健康牙齿，伴你 一生” 口腔保健常识的讲座。11月9日上午，我校组织全体师生举行了主题为“消防安全 记心中”的逃生演练活动，增强了师生的消防安全意识。12月6日下午，我校组织五年级 全体学生参加了主题为“知我沙溪，爱我家乡”的社会实践活动，帮助孩子们走近家乡， 了解家乡，更好地激发了他们爱家乡的情怀。12月22日，我校组织学生观看了 “励志青 春放飞梦想”太仓名人校园巡回展。确实，跑偏是一种魄力。它需要教师有相当的尝试勇气。要知道，按部就班，可以十 拿九稳，但是，尝试跑偏，尝试异质，那是很容易出现问题的，有些问题的出现，会让我 们先前辛苦的积累全部消失，甚至会诋毁自己的思想。但是，我们知道真理总是掌握在少 数人的手里的，没有大胆展现自己掌握的真理，那还真不知道自己会在不久的将来成为一 种怎样的角色。根据20XX年上半学期的实际情况，在征求了各班心理委员的意见后，此