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文档简介
1、土地资源河流石油煤炭森林草原渔业资源第一节自然资源的基本特征第三章 中国的自然资源学习目标 1.知道自然资源的概念,举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。2.正确认识我国自然资源的现状,树立节约和保护自然资源的行为意识。 1.什么是自然资源?2.自然资源的分类: 资源和 资源。3.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别(理由)。4.利用和保护:对可再生资源,如果 ,并且注意 和 ,便能够实现可持续利用。而对于非可再生资源,我们更应当 和 使用。二、我国自然资源的基本特征: , 。6.随着 和 的快速发展,对自然资源的需求量大幅度增加,我国自然资源相对 , 且仍在下降的状况更加突出。因此, 是
2、我国长期而艰巨的任务。7.“世界地球日”是 日。一、可再生资源和非可再生资源:自学交流: 预习课本62-66页, 5分钟内自主学习完成下列问题: 可再生 非可再生 利用合理保障自然资源的供给保护 培育总量丰富 人均不足珍惜 节约人口增长 经济短缺 人均不足 4月22资源名称我国位次 人均占世界平均水平的比重陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林总面积三 1/2 三 1/2 四 2/5 六 1/4 六 1/3 总量丰富,人均不足 活动:认识和区分可再生资源和非可再生资源 P63 理由:可再生资源可以在较短的时间内更新、再生,或可以循环使用。非可再生资源,形成、再生过程非常缓慢,几乎不可以再生,
3、用一点就少一点。可再生资源:非可再生资源:核能 天然气 花岗岩 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的。如果对可再生资源利用不合理,不注意保护和培育,就会成为非可再生资源,所以在对可再生资源的利用过程中我们也要注意保护和培育,以便能够实现可持续利用。P64活动2:可再生资源也不是“取之不尽,用之不竭”的吗?你认为未来资源需求量会如何变化? 面对这种情况,我们可以采取哪些措施呢?问题与对策P65各抒己见问题与对策:P66你还有哪些保护资源的好办法呢?问题与对策 P66活动出行尽可能乘坐公交或骑车或步行、做到人走灯灭、一水多用、拒绝过分包装、少用洗涤剂
4、、使用布袋或篮子购物、节约粮食、简化房屋装修、不过分追求穿着等。梳理归纳 1.概念自然资源3.特征可再生资源总量丰富 2.分类非可再生资源人均不足 1下列属于自然资源的是( )。 A钢铁 B.两极冰川 C小麦 D森林D2.下表为我国部分国情资料,据此回答23题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5评价园地2表中数据说明我国资源特点是 ( )。 A总量丰富 人均不足 B分布不均 人均不足 C总量丰富 类型齐全 D分布不均 类型齐全A评价园地3下列属于非可再生资源的是 ( )。 A森林 B河流 C煤炭 D阳光C4下列有关国家资源特征的描述,正确的是( ) A日本地大物博,矿产资源丰富 B美国大量出口矿产资源 C撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D巴西有丰富的铁矿资源5下列做法中,错误的是( )。 A垃圾分类回收 B生活用水做到一水多用 C大量使用一
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