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文档简介

1、巧用希沃白板，助力高效课堂XX小学开展信息技术2.0培训为了进一步推进信息技术2.0研修的整体实践，逐步提升技术支持下的课堂教学能力，实践应用电子白板在课堂教学中的运用能力，构建信息技术与学科教学深度融合的课堂教学模式，推动有效教学、高效教学。3月，XX中小各学科教师分别开展了以“希沃白板在学科教学中的应用功能”为主题的实践活动。语文组在会议室进行了希沃白板在语文学科组的应用实践活动。每位教师分享了希沃白板在尝试过程中的使用经验和发现的问题，探讨希沃白板在语文课堂的有效运用。春光旖旎，如切如磋。我们相信，语文组必将紧密协作，深耕教研，以研促教，提质增效，扎实做好语文教学工作，依托希沃白板探索更

2、新颖的语文教学模式。数学组全体教师汇合在一起，熟悉希沃白板常用功能，特别是在数学课堂中经常用到的辅助工具。如何借助新技术提升学生的课堂学习的专注力，全体老师积极发言，讨论热烈。老师们还进行了利用备课系统设计的专题训练，制作趣味游戏，实现了多元化、趣味性的课堂。在科技的引导下，运用交互式电子白板，为我们教师和学生互动搭建了有利的平台，帮助学生对数学教学内容的掌握，调动学生的学习意识，使学生既提高了学习效率，又学得轻松愉快，具有它独特的优势，但在具体的使用过程中，教师要结合学生不同年龄的心理特征合理运用，不能为用而用，始终牢记是教学设计而不是用来传递教学的媒体,决定了学习者的学习。英语组首先分享了

3、希沃白板在英语学科中常用的工具，比如四线格工具、英汉词典、英语听写思维导图和放大镜等工具，紧接着探讨了如何能更好地激发学生课堂学习兴趣的问题。总结了四大点：第一教师要以朋友身份多喝学生互动交流，做一个学生喜欢的老师；第二教师要让学生感受到成功的喜悦，关注后进生，培养学生学习自信心；第三对学生的进步要给予及时奖励，可以是精神奖励也可以适当物质奖励；第四注重趣味性课堂建设。最后，就如何利用希沃白板进行编辑课堂活动进行了实际操作示范。将希沃白板的交互性体现在科学的课堂中，让学生更多的参与课堂。以丰富多彩的白板活动增加学生学习科学的兴趣。借助提升工程，充实教师自身技能，进一步增效课堂是我们共同的目标。在活动中每位科学老师都发表了自己的见解和分享了初次尝试的很多经验。在此基础之上，各位老师还会继续深入研究，形成更完善的希沃在科学教学中的使用流程。在综合学科的教研过程中，首先以信息技术学科为切入点，教师以三年级上册玩转鼠标一课为例，分享希沃白板课堂活动中的“分组竞争”功能。在面对枯燥的记忆知识时，学生可以通过“分组竞争”等游戏激发上课的积极性。其次老师们讨论了如何利用希沃白板进行综合学科的授课，最后老师们做了总结，借助希沃白板课堂活动中的各项功能，可以达到让学生边玩边学，在快乐中学习的效果。通过活动的开展，老师们更加理解

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