现代足球复习题

1、现代足球复习题一足球运动的特点和作用足球运动是以脚支配球为主 ，两个队在同一个场地内进行攻 守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱，开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为 世界第一运动有些国家将足球 定为 国球”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数 以亿计的电视观众，成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界各种报刊的篇幅，当今足球运动成为人们生活 中不可缺少的组成部分。 据不完全统计，现在世界上经常参加比 赛的球队约8 0万支，登记注册的运动员万人， 其中职业运动员 约1 0万人。足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内 涵，而且也与足球运动的特点

2、和作用有关。特点：整体性，对抗性，多变性，艰辛性，易行性作用：（一）有利于良好的心理品质及思想品德的形成（二）有利于增强体质，促进健康（三）有利于精神文明建设（四）有利于振奋民族精神（五）有利于人际交往与国际交往（六）有利于国家税收现代足球运动的起源起源：比赛时场面混乱不堪，声音嘈杂，而且比赛中往往使沿街的一些店铺和居民的财物受到损害，因此被视为暴民足球”。为此英国国王爱德华二世在 1314年下令凡踢足球的人都要被判刑入狱。爱德华三世在1331年也颁布过相似的法令禁止踢足球。以后英国国王查理德二世， 亨利四世，亨利五世，亨利八世也都曾颁布法令禁止踢足球。1580年足球只作为学校内部的一种体育活

3、动在英国的大学校园内举行。1681查尔斯国王二世允许他的农奴和伯爵间进行比赛。1862年J.C.思林出版了一本自称为最简的比赛”规则。传播：国际足球白比赛：1872年11月30日、在苏格兰的格拉斯哥城内的苏格兰西部板球俱乐部， 英格兰和苏格兰之间进行了现代足球史上第一场国际比赛。职业俱乐部：1857年，英国成立了世界上第一个足球俱乐部，1885年，英格兰又成立了第一个职业足球俱乐部。三国际足球联合会(FIFA)组织机构及职能国际足联设有12个组织结构，各机构职能国际足联代表大会：国际足联的权力机构是代表大会，每两年举行一次。每个正式会员协会有一票表决权、但准许派3名代表参加。只有代表大会有权修

4、改章程和规则。国际足球联合会第八任主席是约瑟夫.布拉特先生(Joseph.S.Blatter,瑞士)，他在1998年当选国际足联主席。1994 获奥林匹克勋章。四亚洲足球联合会(AFC )历届领导人简介第五任亚足联主席马来西亚阿卜杜勒 .拉赫曼在任职期间创办了 默迪卡”杯和亚洲青年足球锦标赛，为推动亚洲足球发展作出了 杰出的贡献，被誉为 亚洲足球之父” 1997年他辞去主席职务， 由伊朗足协主席凯姆茨.阿塔比(Kamiz Atabi)接替至1978月 12月下一届代表大会。世界性大赛：世界杯男子足球比赛，奥运会足球比赛，19岁以下世界青年比赛，17岁以下世界少年比赛，五人制足球比赛， 世界女子

5、足球锦标赛。五中国足球运动蹋”是用脚踢的意思，鞠”则指球。汉代蹴鞠比赛时就已有比赛规则和裁判员。 裁判长称为 长”，副 裁判员称为 平”。比赛规则为 例”和 常“，例”是指条例，常” 是指常规。唐宋时期用球门的成队比赛，称为筑球；不用球门的个人踢法， 称为白打。宋代发明了气筒，用气筒为鞠球充气。朱元璋建立大明之后，于洪武二十二年下了一道圣旨， 主要是由 于当时社会上兴起 重文轻武”立静恶动”之风。六旧中国的足球运动1840年鸦片战争后，英国侵占我国港九，足球运动也随之传入中国，并首先在香港地区萌发。发展的几个阶段（一）发展时期（1908-1923年）旧中国足球队曾参加了 6届中、日、菲三国组成

6、的远东运动会 足球比赛，弁获得第2届至第6届的足球比赛冠军。南华足球队 1923年7月-11月出访澳大利亚、此行为旧中国体育运动队首次 出国比赛，取得8胜7平9负的战绩。（二）兴盛时期（1923-1937）足球运动由学校发展到社会，有沿海大城市发展到内地。 位于内地的华西大学、四川大学、工业专门学校等相继建立了足球队。 中国足球队在第7至10届远东运动会足球比赛中连续夺冠，以 及足球队参加1936年在柏林举行的第11届奥运会，为中国足球 运动水平的提高和扩大国际影响起到了重要的作用。（三）抗日战争时期（1937-1945年）（四）解放战争时期（1945-1949年）七新中国的足球运动1956年

7、4月28日公布了中华人民共和国运动竞赛制度暂行规定（草案），同年开始实行甲乙级足球联赛。1985年又开始实行甲乙级升降制。我国足球在重大国际比赛中仍处于落后状态，如 1957年中国足 球队首次参加第6届世界足球锦标赛预选赛，以一球之差负于印 度尼西亚，失去了出线权。1979年6月6日国务院批准下发了国家体委关于提高我国足球技术水平若干措施的请示的重要文件。1985年11月在南京召开了全国足球训练工作会议，为足球训练 提出了明确的方针、原则和指导思想。同年还在天津召开了全国 第1届足球论文报告大会。1990年在北京成功地举办了第 11届亚运会足球比赛。1988年打入第24届奥运会足球决赛圈。19

8、92以来，中国足球队在第25届奥运会亚洲区预选赛阶段失利，人们要求进行足球改革呼声更高。1955年1月3日中国足球协会正式成立。中国足球协会的宗旨1931年旧中国中华全国体育协进会加入了国际足球联合会。1980年7月7日、在国际足球联合会第 42届代表大会上正式通过了国际足球联合会执行委员会作出的上述决定，恢复了中华人民共和国足球协会在国际足球联合会的合法地位。八女子足球运动1991年在中国首办世界女子足球锦标赛，1996年第26届奥运会首设女足比赛，使女子足球运动在全世界范围内以前所未有的 速度蓬勃发展。世界女足特点：女性味明显 其动作表现出柔中带刚，比赛场面也呈现优美与壮美相结合。加速向男

9、子化方向发展：各队普遍模仿本国男足的风格。进攻强于防守基本打法有三种类型：冲击型、技巧型和中间型宋朝开始流行民间女子足球运动，主要为无球门的般场户和”白打场户O新中国女子运动的过程第一阶段（70年代中期-1981年）我国南方两广及福建部分地区 曾一度有女子足球运动萌生。第二阶段（1982-1988年）这一阶段各地女子足球队全面兴起，社会力量介入支持女足，出现了企业与体育部门联合办队、办赛情况，开始参加和举行国际女足比赛。中国女足运动的迅速兴起，引起国际足坛的关注，国际足联和亚足联批准在中国举办1983年国际女子足球邀请赛。中国队首次参加亚锦赛便以进球 23个、不失一球的战果登上冠军宝座，实现了

10、金凤 飞向亚洲的理想。1987年秋，中国首次派出女子足球队参加世界中学生足球锦标 赛，以五战全胜的战绩夺得冠军。第三阶段（1989-1995年）1989年，国家体委下发第7届全国运动会报项通知，因当时女组属非奥运会项目， 许多省均未报队参 加，女足被排除于全运会之外。 1995年在第2届世界女子足球 锦标赛上，中国队不负众望晋身前三名。第四阶段（ 1996- ） 1996年正值奥运百年之际，国际奥委会在第26届奥运会上首设女足项目，中国队一举站在亚军领奖台，实 现了新的突破。同年，中国足协加大经费投入，派出女足教练员， 赴俄罗斯学习。国内青年女足队伍也有所发展， 已达25支。1998 年在第1

11、3届亚运会上，中国女子足球队力克朝鲜队荣获冠军。1999年7月，中国队在第3届世界女足锦标赛冠军争夺战中与 美国队战成平局，因点球决胜告负而获亚军。国人虽深感遗憾， 但备受女足精神鼓舞，掀起学习女足热潮。2000年4月，中国女足队员孙雯荣获国际足联颁发的女足世界杯金球奖和金靴奖， 并荣获亚足联授予 最佳运动员称号 ；成为中国足球史上享有足 球最高殊荣的第一人。现代足球技术特征： 一、技术与目的结合。二、技术与速度结合。 三、技术与意识结合。四、技术与意志结合。五、技术与位置结 合。六、技术与即兴结合。颠球是指运动员用身体的各个有效部位连续地触及球，并加以控制尽量使球不落地的技术动作。颠球技术动

12、作分析： 1 助跑： 与球的方向、距离，支撑脚的正确 位置，增加击球的力量，助跑最后一步要大一些， 踢球腿的充分 摆动。2支撑脚的站位：10-15厘米，25-30厘米。3踢球腿的摆 动、击球力量的大小、由多方面的因素决定、 而主要取决于踢球 腿的摆动，摆幅大，摆速快踢出去的球力量就大。 以雕关节为轴， 大腿带动小腿由后向前摆。 4脚触球：合理选择踢球脚以及脚与 球的部位。5踢球后的随前动作。各种踢球技术动作要领：脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些， 支撑脚 站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节 微屈。在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动， 在 前摆的

13、过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿 做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平 面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行， 脚尖微微翘起，踝 关节功能性紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，雕关 节向前送。脚背正面踢定位球：直线助跑，最后一步稍大些，支撑脚积极着 地支撑，在球的侧面10-12厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节 微屈，踢球腿随跑动向后摆动， 小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以 雕关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动。 当膝关节摆至接近球 的正上方时，小腿做爆发式的摆动，脚趾屈，以脚背正面部位击 球的后中部。击球后身体及踢球腿随球前移。搓击球：搓击球是使用脚背

14、正面与脚趾连接部位接触球的一种踢 球方法。脚背内侧踢定位球：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成 45度, 最后一步稍大、以支撑脚底积极着地、脚尖指向出球方向、距球 内侧后方约20-25厘米，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已 完成后摆，并开始以雕关节为轴大腿带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑腿接近同一平面时， 小腿做爆发式摆动，此时脚尖外转，脚背内侧部位触击球。 击球后踢球腿及身体继续随球向 前。判断：踢球腿摆动方向不正，以至踢球施力方向没通过球的重心，出球旋转（错）接球是指运动员有目的地用身体的合理部位把运行中的球接下来，控制在所需要的范围内，以便更好地衔接下一个技术动作。它由四个环节组成

15、：观察和移动，选择接球的部位和接球方法，改变来球的力量，随球移动。脚背内侧接地滚球： 支撑脚脚尖正对来球， 膝关节微屈，同侧肩 正对来球。接球腿提膝大腿外展， 脚尖微翘，脚底基本与地面平 行，脚内侧正对来球并前迎，当脚内侧与球接触的 一刹那迅速 后撤，把球接在脚下。大腿接抛物线较大的下落球： 面对来球方向， 根据球的落点迅速 移动到位，接球腿大腿抬起，当球与大腿接触的 瞬间大腿下撤 将球接到需要的位置上。挺胸式接球：面对来球站立（两脚左右或前后开立），两膝微屈， 重心置于支撑面内，上体后仰，下颌微收，两臂自然张开，维持 身体平衡。接触球瞬间，两脚蹬地，膝关节伸直用胸部轻托球的 下部使球微微弹起

16、于胸前上方。运球技术从狭义上讲仅是指运球的方法，即指用身体的某一部分 触球，使球能随运球者一起运动； 从广义上球随人运动， 还必须 越过对方的防守，也就是说如何使用这些运球方法达到越过对方防守都是目的。这里就包含了运球方法的运用问题。它由三个环 节组成：运球方法的选择与准备， 跑动中间断触球，为下一动作 的连接作好准备。脚背外侧运球：运球时身体持正常跑动姿势， 上体稍前倾，步幅 不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，雕关节前送，提踵，脚尖 绕矢状轴向内旋转，使脚背外侧正对运球方向， 在运球脚落地前 用脚背外侧拨球的后中部。脚背外侧运球时，身体姿势与正常跑 动时相同。因而可以发挥出较快的速度。运球过

17、人方法：1利用速度强行过人。2利用身体的掩护强行过 人。3利用变速运球过人。4恰当地组合推、拨、挑、扣、拉、颠等动作过人。5利用穿裆球过人。6人球分路过人。7运球假 动作过人。抢截球技术是 指运动员在规则允许的范围内，使用身体的合理部位将对手的控球权夺过来或破坏掉。 其动作结构分析：1选位2抓住时机，果断实施动作。 3在实施抢截动作后，应迅速使身体 恢复到下一个动作所需要的状态和位置。正面跨步堵抢动作要领：抢球者两脚前后开立，迎着运球者而站， 两膝微屈，身体重心下降并置于两脚间， 当运球者与抢球者间的 距离缩小到一定范围（即抢球者上前跨一大步可能触及球）、运球者用脚触球后即将落地或刚刚落地时，

18、抢球者后脚用力蹬地并跨步向前，以脚内侧去堵截球，当已堵住球时，另一脚应迅速上 步。若抢球脚堵住球，两位对手也堵住球时， 则抢球者应将另一只脚迅速前移做支撑脚。抢球脚在不脱离球的情况下迅速向上提 拉，使球从对手脚面滚过，身体重心也迅速跟上并将球控制好。 头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定的目标的动作。头顶球技术动作结构分析：1移动选位。2身体的摆动。3头触 球。4触球后是身体平衡。原地头顶球：身体正对来球方向， 眼睛注视运动中的球， 两脚左 右开立（或前后开立），膝关节微屈，重心置于两脚间的支撑面 上（或后脚上），两臂自然张开。当球运动到垂直于地面的垂线 时，两腿用力蹬地，迅速向前摆体，

19、微收下颌，在触球间颈部做 爆发式振摆，用前额正面击球中部，上体随球前摆。假动作：足球比赛中，运动员为了争取时间、空间的优势，取得控球权或控制好球以达到射门的目的， 常采用一些虚假动作掩饰 自己的真实意图。虚假动作使对手产生错误的 判断，造成重心 错误的偏移，形成对自己有利的形势以实现自己的目的。假动作技术动作分析：1决定使用何种假动作弁加以实施。2假动作实施后的衔接动作。由于掷界外球时接球人不受越位规则的约束，因此，不仅用于恢复比赛，而且可以为进攻创造有利条件。原地掷界外球：面对出球方向、两脚前后或左右开立、 每脚均应 由一部分站立在边线上或边线外。膝关节弯曲，上体后仰成弓，重心移到后脚上（左

20、右开立时，重心在两脚间）。两手自然张开， 拇指相对，持球的侧后部，屈肘将球置于头后。掷球时，后脚用力蹬地（或两脚用力蹬地），两腿迅速伸直，身体重心由后脚移 到前脚，收腹屈体，同时两臂急速前摆。当球摆到头上时用力甩 腕将球掷入场内，掷球时，后脚可沿地面向前滑动， 两脚均不得 离地。九足球战术足球战术是比赛中为了战胜对手， 根据主客观的实际所采用的个人和集体配合的手段的综合表现。足球战术的分类列表现代足球战术特征：1机械分工消失。2快速争夺时空主动权。3阵型与对性合理组合。4集体与球星完美结合。接应的作用：防守者在比赛中不断向控球队员施压弁阻止其向前传球，接应就是为了解除同伴的压力， 当选择能够接

21、应同伴回传球的位置时，就可达到接应的目的，完成控球队员无法完成的事一向前传。接应的要点：距离，角度，呼应接应职能的转换：接应队员与持球队员的变化可通过第三个同伴的跑动实现：1前后换位2交叉换位3里插外拉4横向换位保护技巧的三大要素：距离，角度，呼应局部进攻配合种类：1传切配合二过一 2踢墙式二过一 3回传反切二过一 4交叉掩护二过一踢墙式二过一对持球队员的要求：1带球逼近防守队员，把防守 队员吸引过来，距离 2-3米处传球2最好传地滚球，力度适度, 方向准确3传球后立即快速插入，准备接球。踢墙式二过一对接应队员（即做墙队员）的要求：1当控球同伴带球逼近防守队员时，接应队员要突然摆脱防守者与持球

22、同伴形 成三角形位置，弁侧对进攻方向，以利于观察传球。2一次触球， 力量适当，传球到位，尽量传地滚球3传球后立即跑位，寻找再 次进攻配合的有利位置。跑位的原则：根据比赛中攻防战术频繁转化过程中动、变、活、 的特点规律，确定跑位要以球为中心，遵循 1以球的动向而动2 以近球者而动。动的原则是：你左我右，你右我左；你反向我顺 向，你顺向我反向；你拉我插，你插我拉。3以前者动而动。原则：前者跑到左面，后者就跑到右面；前者插到右方，后者就冲 到左方；前者插拉到边线，后者就换位到中间。跑位的方式：套边跑，身后跑，斜线跑，二次进攻跑位（利用空 间）球队在横向拉开时应牢记以下几点：1及早作出拉开的决策并尽可

23、能控制更多的空间2宽度可延伸至边线3跑动方向应以不同角 度插向不同的空间，但不能失去对球的观察视野 4选位应使对手 的盯防和相互之间的保护更为困难5进攻队员的选位应使自己在接球时有很开阔的视野 6应将球传向最佳位置上最具威胁的 同伴，而不能简单地传给占据最大空间的同伴。选位的基本要素：进攻者所处的位置，球门的位置，球所处的位置。防守者的基本任务包括盯人和保护区域两个方面，因此选位 必须顾及到这两个方面。常见的进攻打法：边路传中，中路渗透，中边转移三种现代足球比赛阵地进攻在边路发展时，边路传中的区域主要由两个。一是在对方罚球区的延长线附近，二是在球门线附近。 边路传中的落点主要由三个：进门柱，罚

24、球点附近，远门柱。定位球的进攻与防守配合的变化虽重要，但变化必须与效果为前提罚球弧域的任意球进攻，守方必须 大墙”封住部分球门，守门员站位应选择既能看清球和罚球队员的动作，又能兼顾整个球门的防守位置。攻方的打法是：劲射和从侧面绕过人墙及越过人墙上 空够以下旋的弧线球射门。迫使守门员对射门的反应减慢。罚球时如射门角度小，第一次触球可向侧后方轻传， 增大同伴的 射门角度比赛阵形是指在比赛中队员的位置排列，是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。阵形演变的简史：第一阶段(1863-1930)设一名防守队员就可 抵挡9名进攻队员，即九锋一卫阵形。随着技术的提高，越位规 则的修改由利于进攻和进球， 增加防守

25、队员势在必行， 相继出现 三卫七锋和四卫六锋阵形。1884年在英国诞生攻守人数排列基本平衡的塔式阵形。第二阶段(1930-1970) 1 WM 阵形：1930年英国契莆曼创造了在足球史上占有重要地位和作用的WM阵形，其显著特点是攻守人数排列平衡。2四前锋、4-2-4、4-3-3阵形。1962年在第七届世界杯赛上，巴西队在4-2-4的基础上推出4-3-3阵形，巴西队蝉联了世界杯赛冠军。1966年英国队在第 八届世界杯赛上采用加强防守的4-4-2阵形。第三阶段（1970-现在）1 1-3-3-3阵形。1974年在第10届世界杯赛上以荷兰与联 邦德国为代表，首创了崭新的 全攻全守踢法1-3-3-3阵

26、形。这种 踢法要求运动员能攻善守， 首先是本位置的专家，其次是其他位 置的能手，队员的活动范围大，职能增多，不仅对运动员的个人 技，战术意识和身体提出了全面化的要求，而且对全队的整体攻防一体化要求更高，这被誉为足球的第三次重大变革。2 3-5-2与5-3-2等其他阵形。1982年第12届世界杯赛上意大利队采用 了 4-3-3阵形，弁运用 稳固防守，快速反击”全攻全守打法获得 冠军。3-5-2阵形的特点：1 3-5-2阵形的显著特点是中场人数多、力量 强，有利于夺取中场优势和取得比赛主动权。2通过前锋和中场队员的逼迫式防守，既可减轻后方的压力增加对方进攻的难度， 又可在中前场抢截成功时发动反攻，

27、其威慑力和成功率远高于后场发动的进攻。3用3名后卫盯防普遍采用的两名前锋，由人数 优势，两名队员可大胆紧闭盯人， 自由中卫可保护补位并能有效 地控制门前危险区域。4中场队员插上进攻点多面宽、具有突然 性和隐蔽性，对手难以防范。对边前卫要求甚高，集边锋、前卫、 边后卫三位于一体。6位置排列的变化主要是 5名前卫。制定阵形的主要依据：1必须依据本队队员的能力和特点 2必须依据现代足球比赛的规律。进攻原则：制造宽度，传切渗透，机动灵活，即兴应变防守原则：延缓进攻，对口平衡，收缩保护，紧盯控制比赛战术运用中的几个因素：攻守平衡，人数优势，比赛节奏，声东击西，安全与冒险，套路与即兴。守门员的职能在技术上

28、， 守门员应掌握移步、接球、扑球、托球、 拳击球和手掷球、脚踢球等技术动作并达到熟练程度。高空球：面对来球，两臂上伸，两手拇指相对呈八字形，其余四指微屈，手掌对球，在最高点手触球瞬间，手指、手腕适当用力， 缓冲来球弁将球接住，顺势转腕屈肘、下引将球抱于胸前。心理训练是一种有意识、有目的地改善、提高和完善专项运动员 必须具备的各种心理素质、心理品质和个性心理特征的全面而系 统的教育过程。高原训练时人体要经受运动缺氧和高原缺氧，这两种缺氧相加则对身体造成比平原更加深刻的刺激， 人体对此产生的适应挖掘了 身体的潜力，以此来提高运动能力。 高原训练的负荷大， 也相当 艰苦，因此，对高原训练也视为在特殊

29、条件下的强化训练。高原训练的生理生化基础：呼吸系统，心血管系统，血液成分，骨骼肌系统、血、尿牛化方面女子心理特点：竞争欲和胆量，思维力和创造性，性格特征，情 感特征足球运动竞赛的意义：足球竞赛可宣传我国体育运动的方针、 任 务，激励广大群众锻炼身体的热情， 有利于推动体育运动的广泛 开展，对增强人民体质，丰富文化生活，振奋民族精神具有重要 意义。足球运动是我国广大人民群众和青少年所喜爱的运动项目之一。我国每年都有成千上万的运动员参加各级足球比赛，比赛可以检查训练的成果，互相观摩学习，交流经验，取长补短，共同提高足球技术水平。国际足球比赛的交往可加深同世界各国人民的相互了解，增进友谊和团结，促进

30、为美国足球运动技术水平的提高。循环制 单循环比赛总场数=参加比赛队数* （参加比赛队数-1）/2双循环分组循环种子编排法循环制比赛的计分方法：如全部比赛结束时两队或两队以上计分相等，依下列顺序排列名次：（1）积分相等队之间相互比赛的积分多者（2）积分相等队之间相互比赛净胜球多者（ 3）积分相等 队之间相互比赛进球总和多者（4）整个联赛中净胜球多者（5） 整个联赛进球总和多者（6）抽签优胜者淘汰制的特点：单淘汰比赛对 参赛队力争生理起着积极促进作用、在比赛过程中、技、战术水平高的队趋向集中、比赛逐渐形成高潮。这种方法可在参赛队数对、场地少、时间短的情况下采 用。缺点是有些队参赛场次少， 实践锻炼机会少，不利于互相学 习。同时，单淘汰的偶然性也较大， 名次评定难以完全公平合理。单淘汰比赛总场数=参赛队-1足球竞赛规则的变化与修改应遵循下列几条基本原则：1保护双方运动员。2促进技、战术的发展3体现对等的原则4适应职业 化需要。球场长105米、宽68米在遇到下列情况时，裁判员有权暂停比赛、推迟或终止比赛：1开始比赛时或比赛进行中，某队不足 7人时。2遇到以外事故的 发生，如观众等问题，使比赛不能进行时。3场地条件