最新形势与政策论文三篇

1、摘 要：本文从民生财政建设的现实意义岀发，通过分析当前民生财政建设 的不足，从如何构建适合社会发展需求的现代化民生财政管理模式的角度出发， 进行关于民生财政建设的若干思考，并提出了能够提升民生财政建设水平的若干 建议，以便为相关财政工作者提供参考，力争全面促进财政事业向前发展。关键词：民生财政建设若干思考民生财政，顾名思义就是一种以人为本的财政体系，伴随着我国对民生财政 投入力度的加大，民生财政建设引发了社会各界人士的广大关注，特别是在教育 领域、生活保障领域、就业领域等重点领域，民生项LI的投资更是呈直线增加态 势。无容置疑，民生财政建设已成为了我国建设社会主义社会的重点项在当 今社会经济体

2、系不断深入改革的今天，我们如何从“重视民生，保障民生，改善 民生“角度出发，对关于民生财政建设做出详细思考将具有十分重要的现实意 义。1、民生财政建设的现实意义分析改革开放之后，我国经济水平不断提高，呈现出良好的经济发展态势。伴随 着经济的良好发展，社会事务需求也不断增多，与此同时也引发出来越来越多的 人民利益诉述问题，这在一定程度上加大了改善民生建设的难度，民生建设改善 工作面临着新的挑战与机遇。要知道，民生财政是“庶政之母”,加强民生财政 建设能有效缓解社会经济压力，消除社会经济矛盾，确保社会经济得以长久稳定 发展。以下就民生财政建设的现实意义展开分析。1.1、是实现“中国梦”，建设社会主

3、义和谐社会的关键改善民生财政建设，宏观角度上是要求财政建设从社会经济体系架构改革出 发，立足社会经济发展实际，跟随社会经济的发展步伐而进行相应的改革与创新, 特别是在社会保障领域、教育领域、住房保障领域、公共卫生领域等民生方面的 财政消耗，以不断满足人民群众多种不同的社会需求，进而达到“中国梦”与 “人民梦”的相互统一，为全面建设社会主义和谐社会奠定良好的民生基础。1.2、是经济社会转型发展的现实需要经济社会转型发展需要多方面要素支持，宏观角度上要求通过科学规划合理 配置充分发挥财政分配功能作用与地位，着重改善民生和保障民主，把财政支出 向人民群众保障领域转移，重点解决人民群众关心的难点、热点

4、问题，包括公共 卫生医疗设备、教育、社会住房等社会服务问题，进一步缓解社会民生矛盾。1. 3、是推动社会基本公共服务建设的具体体现数据表明，2012年，全国31个省（区）市的财政支出中，民生支出普遍增长, 且多数地方占到了当地公共财政支出的50%以上。以安徽省为例，据财政厅厅长 罗建国说:“2012年,安徽省民生支出3161. 2亿元，增加553. 8亿元，增长21. 2%, 占全省财政支出近80%o 一系列数据说明了民生支出比重正在不断优化。可见, 加强民生财政建设，必须把财政支岀重点向人民群众公共需要或公共服务转移， 解决公共服务不到位的局面，进一步推动社会基本公共服务建设。2、民生财政建

5、设面临的问题2.1、管理体制问题随着社会体制改革的不断深入，财政拨款的形式也向复朵化、多样化趋势发 展，政府投资形式也更加多元化。然而，财政管理体制中的事权和财权不匹配， 无论是大事还是小事决策权都在上级领导手上，下级领导空有管理头衔，却无法 实施正确的管理权限。这种不平衡的决策方式，使得地方政府压力加大，导致很 多民生政策无法落到实处。除外，山于财政局财政管理的组织建设不完善、财政 管理人员配置不合理、职能分配不明确。财政局在进行财政管理工作时，缺乏健 全的财政管理监督与控制体系，其至出现私自挪用单位内部资金、私设账外账， 避开财政监督把单位预算外的收入据为私有，进行公款玩乐等情况，严重影响

6、了 财政局的经济利益，民生财政建设受到影响。2.2、财政约束问题从现阶段我国政府的财政决算预算看来，财政管理模式单一，无法精确、完 整地反映岀政府的债务、资金等情况。从财政局发布的财政预算信息来看，财政 报告不够全面，对资金使用细化不到位，存在多方面不足，极容易滋生腐败行为。 山于财政资金管理缺乏足够的公开透明度，这种模式下的财政报告也缺乏足够的 约束力，这也在一定程度上加大了民生建设工作开展的难度。2.3、资金管理问题首先是资金来源渠道单一。教育、科学技术、文化体育与传媒、医疗卫生、 社会保障和就业等相关的一些民生领域尚未完全向社会资金开放，再加上社会公 益、慈善等民生领域制度建设不健全，使

7、得社会资金流入民生建设领域的渠道单 一，民生建设支出仍然需要附属财政投入。其次是民生资金使用存在“越位”与“缺位”现象。民生建设项LI虽然遍布 社会各大民生领域，然而发达地区却相比于经济欠发达或者偏远地区更为深入。在经济发达地区，由于经济水平较高，在这种经济条件较好的大环境背景下, 岀现“越位”的情况就比较多;而在经济落后地区，山于受到经济限制，一些应 用政府承担的民生领域得不到相应的建设，多会岀现“缺位或不到位”的状况。 显而易见，民生建设现阶段还存在明显的资金管理难题，出现地区建设不平衡现 象。3、完善民生建设的儿点可行性策略民生建设工程意义重大，是构建社会主义和谐社会的基础，针对当前民生

8、建 设工程存在的种种问题，必须加以改变，才能提高民生建设水平，以更好地发挥 民生财政对扩内需、调结构，促和谐的多重效应。3.1、在满足社会公共需要的领域加大公共财政投入，严格控制行政经费的 过快增长。通过把财政支出向公共安全、公共卫生、公共教育、社会保障和社会 公共设施等方面转型，凸显社会公共保障在国民经济总值当中的比重，加大公共 设备与产品的供给，努力做到经济性公共服务与社会性公共服务相互统一，让民 生建设项目功能充分发挥岀来，得以服务大众，服务社会。3.2、要以财政改革为先导，强化政府的社会公共服务职能，加快向服务型 政府的转型。实践证明，行政改革与财政建设制度的变革有着密切的联系。从某

9、种意义上来说，财政建设制度的变革会引发行政建设改革同步改革。因此，财政 制度改革可以作为先导，现行一步进行改革，引导政府行政改革。例如通过将预 算管理、资产管理、财务管理等整合到统一的平台，加强对单位基层和管理层的 内部控制，确保财政管理记录、财政报告信息和其他财务管理信息的及时性、真 实性、完整性。在企业岗位设置上，建立合理高效的管理机制、运行机制、激励 机制、决策机制，建立科学的考核标准，制定比较合理的，操作性强，有激励性 的考核方案，形成相互激励、相互制约为主体的运作模式，以把更多的力量放在 发展社会事业和解决人民生活问题上。3.3、继续改革和完善转移支付制度，进一步照顾经济欠发达地区和

10、基层政 府。民生建设工作不仅联系着政府的各个职能部门与处室，与千家万户也有着紧 密的联系。在当前的分税制财政体制下，一些欠发达地区及基层政府事权、财权 不匹配，财政财力不足。民生建设要因地制宜，根据各地实际情况，进行不同建 设。对于一些经济基础较好的地区应重点建设，而一些地处偏远，远离中心城区 的地区应充分放权，给予优惠政策，大力鼓励其快速发展。4、结语民生财政建设工作的进行，是一项复朵的系统工程。其H的不单是为了优化 民生管理，同时也是为了通过科学规划和合理配置使民生财政建设发挥最大的功 能效应，从而改变人民群众生活环境，进一步促进社会主义和谐社会建设事业的 发展。对关于民生财政建设做出思考

11、，以找出提高建设水平的可行性策略，对于 实现民生建设事业的可持续发展有着重要的意义，同时，其也是科学发展观的必 然要求。参考文献：王光荣.解决民生问题的路径研究综述J.东方论坛，2012(03).胡建国.对安徽省构建重大民生资金监管工作机制的思考J.福建商业 高等专科学校学报，2012(05)杨志安，闫婷关于民生财政本质的探讨J商业时代，2012(17).大学毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分，其就业问题已引起了社会的 极大关注，激烈的职场竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。如何在激 烈的职场竞争中成为胜手呢?首先要破除旧的就业观念，建立适应时代发展的新 的就业观念。只有这样，才能高瞻

12、远瞩、运筹帷幄，在求职竞争中成为强者。下 面我从五个方面谈一下大学生怎样树立正确的就业观。一、从“精英”向“大众”的转变随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大，全国高等教育入学率居 于高位，2003年高等教育入学总人数超过2300万人，毛入学率达到21%以上， 高等教育快速发展，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育山精 英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然山精英教育阶段所形成的毕业 生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。在精英教育阶段，由于高等教育是稀缺资源，受教育者的地位必然增高，被 称为“天之骄子”,就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众

13、化阶 段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄子”， 大学生就是普通老白姓，大学毕业生的就业同老白姓找工作一样，“双向选择， 自主择业”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生，既有大学 生毕业去当工人，也有大学生毕业去做个体经营，只要是大学生通过诚实劳动来 为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普 遍提高了，社会才能更好地发展。二、从“城市”向“基层”的转变当前，一方面，高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面，广大基 层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状 况。一些县市是能提供比城市好的多

14、的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去, 认为委屈了自己。实际上，基层的天地广阔，蕴藏着无数的机会，大学生完全可 以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始，通过了界国情民意，积累经验， 增长才干。大学生应该将就业的姿态放低，将人生的LI标抬高，在城市就业已趋 于饱和的情况下，选择到基层就业是理性的、现实的。从2004年开始，我们学 校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作，出台了诸多优惠政策， 既拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，而且对毕业生就业观也是一 种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中，涌现了许多优秀的毕业生， 得到了社会、单位的一致好评，我校也涌现了像梁华山、

15、吴天亮等一批优秀的到 基层服务的毕业生，他们在基层中展现了自身的价值和能力，为自己、为母校争 的了荣誉！三、从“公有”单位向“非公有”单位转变在传统的职业观念影响下，人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大 企业谋职、发展，而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是，政府机关、 科教文卫事业单位、科研院所、大型三资企业山于多种原因（如体制原因、产业 结构原因、亏损等），吸纳大学毕业生的能力是有限的，很难大量接受大学毕业 生就业。随着改革开放的深入，民营、个体企业单位大量增加，随之带来的是对人才 的大量需求，以前大学生担心民营企业规模小，经营管理水平低，个人没有发展 前途;怀疑民营企业管理不规

16、范，福利待遇没保障;还害怕民营企业工作不稳定, 办公环境差。而现在的民营企业发生了重大变化，特别是沿海发达地区的民营企 业发展非常迅速，人才市场薪资调查表明，民营企业的收入水平其至已和三资企 业不相上下，民企灵活的用人机制和激励手段为人才创造了比在其他单位更好的 个人发展空间。随着社会养老保险、失业保险、住房公积金制度的建立和完善， 在民企工作也不用担心四金交纳等个人保障问题。四、从“专业对口”向“通用人才”的转变很多大学生就业时特别强调要专业对口，认为大学花费了儿年时间所学的杂 混业是自己生存之本，如果离开了自己所学的专业而选择其他行业，那就白白浪 费了大学的时间，专业情节依然影响着求职的心

17、理，实际上大多数用人单位，招 聘人才的标准是：注重应聘者的个人能力和综合素质，至于专业是否完全对口， 并不过分计较，现代社会分工越来越细，在校期间所学专业知识与现实需要难以 吻合，求职过程中如果过分强调专业对口则难以找到合适的职业，一个具有开拓 精神的毕业生，应看重行业的发展前景，并及时调整自己的择业方向，勇于进入 与自己相近或相关的职业。前我国正处于经济转型、体制转轨时期，随着结构的调整，必然也会使某 些行业迅速发展，如第三产业的邮电通讯、金融保险、社会服务等，就业人数将 会明显增加。山于我们的教育结构不能适应产业结构的调整也必然会使某些专 业的毕业生找不到专业对口的工作。大学教育不仅仅是学

18、习专业的知识和技能， 更重要的是培养了大学生的综合素质和综合能力，大学生进入一个新的领域会比 没有受过高等教育的人更快更好地融入与适应。五、从“打工”向“创业”的转变打工是一种被动的就业行为，而自主创业是给自己“打工”，是一种主动的 就业行为。新一代大学生精力旺盛，有着强烈的挑战自我，实现自我的激情，并 且无负担，没有太多牵挂，有较高的文化水平、专业基础扎实、具有创新意识、 自主学习知识的能力强，善于接受新知识。从现阶段的就业形势看，国家宏观政策激励大学生自主创业，社会主义市场 体制的建立和市场经济的发展，为广大毕业生的自主创业提供了良好的社会环 境。创业一一这包含机遇与挑战的字眼，已经成为无

19、数大学生心中的梦想。中国 也已经诞生了一大批大学生创业者，而且其中不乏许多非常成功的典范。信用的缘起与人类的群居生活方式和人类的思想意识密切相关。首先信用起 始于人类的社会性存在方式。其次，人的意识性，人们交往行进的基础是社会成 员之间的言行一致。惟有如此，思想才能相互传递、接近，从而形成一些较稳定 的预测和行为预期。伴随着社会的发展，经济活动的活跃，诚信问题以摆放在我们 的眼前，它不仅包括 职业信用、政治信用、伦理信用，法律信用、经济信用乃至 更细分的商业信用、银行信用、消费信用、国际信用等。诚实就是忠诚老实。它主要是对人处事时的道德准则，这一准则要求人们与 人交往时说真话，向别人传递真实信

20、息，不掩盖或歪曲事实真相。诚实作为最古 老最原始的道徳要求，它和人类相伴而生，人是社会动物，社会性是人的本质。 人是在相互依赖和相互联系中生存和发展的，只有人与人之间相互诚实，说真话, 传递真实信息，不掩盖歪曲真相，人才能得以生存和发展，人类也才能修养生息, 繁衍延续。人的这种本真状态的生存需要在长期的人类进化过程中沉淀、积累、 经人类的心理，情感和文化的作用，积淀为一种原初的道德规范。人类历史发展 到现在，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，已经 成为道徳社会化完成未完成的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合不合格的 最基本标准。守信是遵守诺言实践自己的诺言。言必信，行

21、必果是中国传统道德中的精华, 守信是最基本的道徳要求。所谓信，即诚实无欺。在论语中，孔子认为：人 而无信，不知其可也。大车无概，小车无其何以行之哉?主张与人交往，言 而有信。孟子认为：“可欲之谓善，有诸已之为信”,自身确实具有善德的人称 为“信” o我国传统文化中非常重视信，把信作为立人之本，立政之基，人无信 不立，政无信不立。“信”也就成为儒家着重提倡的道德规范之一。诚实守信是我国传统道德大厦的根基，诚信铸成中华民族道德之魂。统而言 之，诚信包含了儿个方面的含义：一是诚实无欺，主要指人的自我修养以及山此 形成的个人内存的道徳品质、徳性和道徳;二是相互信任，主要指信任他人或被 他人所信任，这是

22、社会中的一般的道徳要求。三是信守承诺，通常指能够履行对 他人的承诺，是对特定对象的责任。所以相互信任、信守承诺主要指人们在交往 中的行为规范。当代的大学生作为社会主义建设的接班人，思想道德品质如何不仅关系到自 身的前途与命运，更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。诚信是中华 民族的传统美徳，也是儒家的伦理的重要内容，诚信，是当代大学生不可或缺的 素质。全面建设小康社会，发展社会主义市场经济，要求我们加强对大学生的诚 信素质培养。而大学生的诚信现状值得关注，大学生要以诚信为学习之根本、人 生之根本。诚信应贯穿我们大学生活的始终，涉及到考试、借贷、就业、生活等 方方面面。中共中央印发的公民道

23、德建设实施纲要，其中把“明礼诚信”作为最基 本的道徳规范之一来要求全体公民，在全社会都在倡导“诚信”的今天，作为接 受文明教育最充分的大学生，更应该身体力行，领文明之先风，不做有损个人名 誉和国家利益的事情。考试作弊、毕业不还贷等失信行为大大降低了大学生的道 徳水准，也降低了社会对大学生的信任度。考试作弊危害的不仅是作弊者本人， 它使所有学生都面临道徳的考验和灵魂的拷问。对考试作弊、毕业不还贷的理解 和宽容，也就是对社会不正之风的淡然和认同，自己也就不知不觉加入其中，其 危害是不言而喻的。学生中更存在严重败坏了学校和社会风气。各个学校都在积 极营造和建设勤奋学习，刻苦钻研，严谨治学.追求真理的氛围和风气，陶冶情 操、熏陶品格，优良校风对学生科学价值观和正确行为倾向的形成以及心灵情感 的升华都起着积极而深刻的影响。有道徳的人以做假、说谎为最大耻辱，有道徳 的人也必定会忠于自己的承诺。所以信必有忠，忠能达信。考试作弊、欠贷不还 等行为则是对优良校风的败坏，是对学校正面的道徳教育的无端亵渎与粗暴贱 踏。有的同学明知某同学作弊，但不予制