兴唐学校教职工管理暂行规定

1、兴唐学校教职工管理暂行规定（修订）第一章总那么第一条 为建设一支师德高尚、业务精良、素质全面的教职工 队伍，更好地调动广大教职工教书育人的积极性，促进全镇教职 工规范化管理，根据中华人民共和国教育法中华人民共和 国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师职业道 德规范以及其它相关法律法规的基本要求，结合我镇教职工队 伍管理的实际需要，制定本规定。第二条 全镇教职工由镇教办统一管理，依法履行教师编制管 理、职务评聘、培养培训、流动调配、考核奖惩和离退病休等管 理职能。第三条 各学校校长是本单位教职工管理的第一责任人，具体 负责教职工的管理工作。第二章编制管理第四条 全镇教职工编制坚持精简、统一、

2、规范、高效的原那么， 做到保证数量、提高质量、优化结构、提高效益。第五条 坚持编制标准，合理定编、定岗、定员、定责、定工 作量。依据上级文件规定，偏远小学和教学点可适当放宽用人比 例。成人学校、幼儿园教职工编制按有关文件规定确定。第六条 规范岗位设置，实行岗位管理。各学校在核定的编制 总额内，根据工作任务和岗位特点合理设置岗位，建立学校内部 编制管理和岗位管理的自我约束机制，做到编制、岗位与人员相 统一。第七条各学校要根据学校实际以及编制和岗位设置管理要 求，实行教职工全员聘用制。第三章流动调配管理第八条教职工流动调配坚持有利于“优化队伍结构、服务教 育教学、充实薄弱学校、满足薄弱学科”的原那

3、么，严格控制缺编 单位向超编单位流动。超编学校的富余人员要逐步分流，补充到 缺编学校。原那么上超编单位只出不进或多出少进，不得超编用人。 学校确因工作需要补充紧缺学科教师必须向镇、教育局书面上报 用人计划，按照规定程序进行补充，严禁无计划用人。第九条教职工在本镇学校之间的流动，由镇教办研究决定并 备案。经研究批准同意调动的教职工，必须持有镇教办签发的书 面通知，按规定时间到新单位报到，否那么调入单位不得接收安排 工作。第十条逐步实行教职工交流制度。打破教职工使用单位所有 制，促进中小学教职工校际间的交流。积极倡导缺编学科不满工 作量的专职教师走教，鼓励中学教师、学区中心校教师、成人学 校教师、

4、教办工作人员到偏远缺编学校支教。支教教师在职称评 聘、评先树优等方面同等条件下优先。第四章聘用管理第十一条 规范聘用工作程序。新考选录用的教师一律由用人 单位和聘用对象签订聘用合同，聘期一般5年，原那么上聘期内不 得调动。第十二条 各学校不得随意招聘用人，确因工作需要聘用临时 人员的必须严格遵照中华人民共和国劳动法和劳动合同法 的规定要求，由用人学校负责落实好聘用人员的相关待遇。第五章行为规范管理第十三条 教职工应忠诚党的教育事业，遵守法律法规和职业 道德规范，遵守学校各项规章制度，不断提高思想政治觉悟。第十四条 教职工要关心、保护学生；尊重学生人格，促进学 生在德、智、体、美、劳等方面全面开

5、展；制止有害学生的行为 或其他侵犯学生合法权益的行为；批评和抵抗有害学生身心健康 成长的现象；加强对学生思想品德教育、法制平安教育、心理健 康教育和日常行为规范养成教育。第十五条 教师不准向学生及家长索要礼品、礼金；不准利用 学生或家长的便利为自己办私事；不准侮辱、体罚和变相体罚学 生；不准违规要求学生征订、购买教辅读物、学习资料；不准组 织和参与有偿补课、有偿家教；不准向学生乱收费、乱摊派；不 准在课堂上接打 、吸烟；禁止工作日中午饮酒等。第十六条学校应加强教职工政治思想教育和职业道德教育, 创新师德师风教育方法。根据中小学教师职业道德规范和中 小学教师师德考核细那么的要求，每学期要对教职工

6、职业道德状 况进行全面、客观、公正的量化考评，其考评结果与奖惩挂钩并 记入教职工师德档案。第十七条镇教办和学校设立并向社会公开师德师风监督电 话，认真倾听群众意见，及时查处群众反映的教职工师德师风问 题。第十八条 教师必须认真履行岗位职责，执行学校教学计划, 完成教育教学工作任务。第十九条 教师必须做好备课、上课、辅导、作业布置与批改、 学生学业考试和成绩评定、实验操作等教学常规工作；积极主动 承当因工作需要所布置的代课、监考以及其它临时性工作任务。第二十条 教师应积极主动参加校本教研和课题研究，注重教 学反思，努力打造高效课堂，不断提高教学质量和业务水平。第二十一条教师应积极参加教育行政部门

7、和学校组织的各 项教学教研活动。各级各类名师每学期至少要讲一堂示范课或公 开课，在同级或以上报刊学术活动上发表或交流一篇教科研论文, 参与一个课题的研究。第二十二条 全镇教职工，凡身体健康、有专业技术职务的教 师，原那么上都要承当教学工作。学校校长要带头上课，而且每学 期听课、评课不得少于20节。第二十三条镇教办要定期对小学、幼儿园进行教育教学常规 工作视导检查。学校应建立对教师教育教学工作实施全程监督管 理的工作机制，并根据有关规定，每学期对教师教育教学工作状 况进行全面、客观、公正的量化考评，其考评结果要及时通报， 与当年评先树优、师德考核、年度考核、职务评聘、奖励性绩效 工资评定挂钩并记

8、入教师业务档案。第二十四条教职工不得违规非法上访、不得利用网络造谣滋 事、人身攻击、诬告陷害，否那么，一经查实，追究当事人相关责 任。教职工的合理诉求，应按组织程序逐级反映。第六章病假事假管理第二十五条教职工要爱岗敬业，自觉坚守工作岗位，严格遵 守劳动纪律和工作时间，做到不迟到、不早退，有事先请假，未 经批准不得擅自离岗。第二十六条学校要结合实际制定教职工考勤制度，并严格予 以落实。第二十七条教职工因病因事需要请假的，必须履行正式请假 手续，由所在学校批准；教办、成校人员和校长请假由教办批准， 否那么视为旷工。请假人员的工作由各单位妥善安排。第二十八条教职工患病需要住院治疗的，在办理请假手续时

9、 应持有医疗机构诊断、治疗证明（病例、用药清单等），7天以上 须持县级或以上医疗机构证明。坚决杜绝“无病呻吟、小病大养” 的不良行为。事假、病假时间采取“累计”的方法计算。第二十九条女教职工在生育和流产时可请产假。女教职工请 产假必须持相关证明办理请假手续。女教职工的产假期限按以下 标准执行：1、正常生育给予基本产假90天；2、符合晚婚晚育条件的，在基本产假外增加60天；3、怀孕流产的，给予3-7天的休假。第三十条其它请假。1、婚假。假期7天。2、丧假。直系亲属死亡的，可请假37天。产假包括产假期间的寒暑假、双休日和法定节假日。产假、 婚假、丧假，不影响其工资和政策性福利待遇，不影响晋级聘任、

10、 评先树优等。第三十一条请假期满及时办理销假手续，否那么按旷工处理。 无正当理由迟到、早退，经批评教育仍不改正，旷工或无正当理 由逾期不归连续超过5个工作日，一年内累计超过10个工作日的， 年度考核定为不合格或不予考核。旷工或无正当理由逾期不归连 续超过15天或一年内累计超过30天的，经教育无效，按照国家 有关文件规定报请上级部门建议停发工资或解聘。全年事假累计超过30天，病假累计超过60天的，年终考核 和师德考核不能评为优秀，不能参加各类评先树优活动，并扣除 本年度一切奖励和福利。第三十二条 各学校可根据有关政策规定和实际情况，经教职 工讨论通过，制定符合本校实际的病事假管理方法。第七章职务

11、评聘管理第三十三条教师专业技术职务评定，坚持“严格标准、公平 公正、择优晋升”的原那么，根据分配的计划逐级推荐。申报晋升 高一级专业技术职务的教师，必须具备相应资格条件。第三十四条 严禁任何单位和个人在职称评审过程中弄虚作 假、违规操作。第八章继续教育管理第三十五条 教师应树立终身学习的理念，不断提高教书育人 的能力和水平。积极通过在职研修和校本培训等形式努力学习， 不断提高自身素质和学历层次。第三十六条 各学校每周要组织一次教职工政治学习或业务 培训。第三十七条 加强名师和骨干教师队伍建设。各学校要为名师、 特级教师和骨干教师创造必要的学习和工作条件，建立健全有利 于中青年教师成长激励机制。

12、第三十八条 教师继续教育实行学分制管理。第九章考核奖惩管理第三十九条 各学校要建立科学合理，便于操作的教职工考核 管理体系和实施细那么。考核工作由各学校每学期组织一次。第四十条 教职工考核分为专业技术工作考核和职业道德考 核两个方面。教职工的考核结果要在校内公示并报镇教办备案， 作为教职工评先树优的重要依据。第四十一条建立健全教职工奖励制度。鼓励教职工争先创优, 大力表彰在德、能、勤、绩、廉诸方面表现突出的教职工。（一）镇级优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵原那么上随 上级同步表彰。教学工作先进单位、教学工作先进个人和优秀班 主任原那么上每年表彰一次。1、上述奖项均以学区和中学为评选单位，评选

13、条件、名额分 配由教办根据上级文件要求确定。2、各奖项指标比例：优秀教师：按在岗教师总人数15%的 比例评选；优秀工 按在岗教职工总人数5%的比例评选； 师德标兵：按在岗教师总人数3%的比例评选；优秀班主任： 按在岗班主任总人数10%的比例评选。教学工作先进个人：按任 课教师总人数10%的比例评选；教学工作先进单位：小学按学校 总数30%的比例评选，中学按市教育局表彰情况确定。3、各学校也应建立相应的教职工奖励机制。（二）经考核，教职工符合以下条件之一者，在评先树优、 年度考核、职务评聘时可予一定倾斜：1、在学校各项工作检查中受到县级及以上教育行政部门通报 表扬的；2、在教育教学活动中成绩突出

14、获县级以上奖励的；3、在教学质量检测中成绩优秀的。第四十二条学校要建立健全教职工问责制度，以警示全体教 职工自觉遵守国家法令、职业道德和劳动纪律，维护学校正常的 教育教学秩序。（一）根据中华人民共和国教师法规定，经查实，教师 有以下行为之一者，将报请上级部门依据有关法律法规给予行政 处分，直至解聘：1、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成重大损失的；2、体罚或变相体罚学生，经教育不改的；3、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；4、违法犯罪被追究刑事责任的。（二）教职工不得停薪留职，不得私自请人代课。根据上级 文件精神及有关规定要求，教职工有以下行为之一者，由所在单 位书面通知其回单位上班，超

15、过规定时限仍不回单位上班者，经 教育无效，由学校逐级上报上级教育行政部门，建议按自动离职 处理或予以辞退。禁止学校以创收盈利为目的私自放出教职工外 出打工，对私自允许或隐瞒不报的，镇教办将对校长予以组织处 理或纪律处分。1、未办续假手续，超过规定假期不上岗的；2、未办请假手续，无故不上班的；3、假借脱产研修学习，实那么外出从事其他工作的；4、外出打工的。（三）根据有关文件精神，教职工有以下行为之一者，当年年 度考核不能确定为合格以上等次或直接确定为不合格等次，甚至 不予考核。1、违反中小学教师职业道德规范要求，常规教学工作敷 衍塞责，受到镇及以上组织通报批评造成不良影响的；2、旷工或无正当理由

16、逾期不归连续超过5个工作日或一年内 累计超过10个工作日的；3、无正当理由拒不参加培训活动或参训期间违反有关纪律的;4、违反计划生育政策的；5、当年受到党纪政纪处分的。（四）根据机关事业单位人员年度考核有关文件精神，连续 两年被确定为不合格等次，又不服从组织安排，或重新安排岗位 后年度考核仍不合格的，由学校逐级上报教育行政部门建议予以 降级聘任或解聘。（五）对违纪和因体罚学生、有偿家教、私自推销教辅资料 及用品、向学生乱收费等违规行为造成不良社会影响受到查处的 教师，在处分期一年内，职称评聘、评先树优实行“一票否决”。第十章待遇与保障第四十三条学校要以人为本，关心和尊重教职工，不断改善 教职工的工作和生活条件，切实保障职工的合法权益。第四十四条 严格按照规定执行教职工退休制度。未到达退休 年限的教职工，未经教育局批准，学校不得擅自同意其提前退休 或内退。第四十五条学校要严格执行教职工工资待遇的各项政策，逐 步提高教