玉池学校小学“五五”普法规划

1、.：.；红镇玉池小学“五五普法规划一、指点思想 我校第五个五年法制宣传教育任务，要高举邓小平实际伟大旗帜，以“三个代表重要思想为指点，努力实际依法治国，建立社会主义法治国家的根本方针，坚持法制教育和法制实际相结合，法制教育和思想品德教育相结合，严密联络教育改革，注重教育的实效，立足于学校开展和培育高素质人才的客观需求，立足于依法治校和建立社会主义法治国家根本方略的要求，继续深化开展法制宣传教育，进一步提高全校师生员工的法律素质；加强青少年学生的知法守法认识；积极推进依法治校，使全校管理任务逐渐走上法治化轨道，为我校的改革和开展发明良好的法治环境。 二、目的与义务 一目的 经过深化开展法制宣传教

2、育，全面提高师生员工特别是学校指点干部的法律素质，全面提高学校法治化管理程度。经过“五五普法规划的实施，努力实现由提高师生员工法律认识向提高师生员工法律素质的转变，由注重依托行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为依法治校、依法治教奠定坚实的根底。 二义务 1、继续深化学习宣传邓小平民主法制实际和党的依法治国、建立社会主义法治国家的根本方略，学习宣传宪法和国家根本法律，学习宣传有关教育的法律法规，学习宣传与师生员工任务和生活亲密相关的法律法规知识，努力提高宽广师生员工的法律素质。注重培育师生员工的现代法制观念，加强遵纪守法、维护本身合法权益和民主参与、民主监视的认识。注重提高宽广教师特别是

3、指点干部的社会主义法制实际程度，提高依法决策、依法行政和依法管理的才干。 2、要重点学习、国家和省有关禁毒禁赌法规以及与青少年亲密相关的法律法规。进一步提高教职工队伍的法律素质，培育现代法制观念，加强遵纪守法、维护本身合法权益和民主参与、民主监视认识。 3、紧紧围绕学校中心任务，积极开展法制宣传教育。要宣传与教育相关的法律法规，宣传与维护稳定相关的法律法规，宣传与开展相关的各项法律法规，为改革、开展、稳定发明良好的法治环境。 4、坚持法制教育与法制实际相结合。要妥善处置好学法与用法的关系，以法制宣传教育为根底，以依法治教为重点，以法治化管理为目的，加大依法治理力度，不断推进依法治校进程。 5、

4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理任务等方面的法律、法规的学习，加强社会稳定认识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。 6、坚持依法治校和以德治校相结合，把法制教育与思想品德教育严密结合起来，促进民主法制建立和精神文明建立。 7、坚持学用结合，积极推进依法治校、依法治教，积极探求学校依法管理的新路子，依法推进教育改革和开展。力争在2021年前，根本实现依法治校的规划目的。 三、任务要求 1、学校中层以上指点干部、班主任教师要在四五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在仔细学习邓小平同志民主法制实际和法学根底实际根底上，重点学习有关法律、

5、法规和掌握宪法、教育法、教师法、义务教育法、，以及学习和掌握与本职任务相关的教育法律法规知识。 2、教职员工在继续深化学习宪法的根底上，学习和掌握与本职任务、学习、生活亲密相关的教育法、教师法、义务教育法、等根本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。 3、学生法制教育要常抓不懈。有关处室和教师要根据国家教委、中央综治委办公室、司法部关于加强学校法制教育的意见的通知精神，加大法制教育比重，针对不同阶段学生特点，结合公民、社会等课程教学，充分利用课堂教学主渠道和开展社区活动等到多种方式，普及有关法律知识。规范法制学校任务，加强管理，探求任务方式，做到学法有方

6、案，教育有活动，学习有教材，任课有教师，课时有保证，运用权我校法制教育走上制度化、规范化轨道。要把法制教育与思想品德教育和行为规范教育有机结合起来，加强学生的法制观念，全面提高学生的素质。 四、教育对象 实施“五五普法对象是：学校指点、全体教职员工和全体学生。重点对象是青少年学生。 五、方法与步骤 一宣传教育方法 1、坚持面授为主，组织自学为辅的教育方式。充分发扬校业余党校、校业余团校、政教处等教育机构的宣传培训教育骨干作用，层层培训普法骨干师资。利用课常主渠道作用加强青少年法制教育。坚持党支部中心组学法制度和集中听法制讲座的方式使学校法制度化、经常化。采用集中学习辅导和分散自学相结合的方式抓

7、好教职员工的普法任务。各类普法对象在组织面授予的根底上均应进展合格考试。 2、针对实践，普治并举。结合学校的详细实践，坚持学用结合，在法制宣传教育和依法治校的内容、方式上不断创新，整体推进。 3、突出重点，注重实效。对学校师生反映剧烈的热点、难点问题和影响学校稳定的艰苦问题，要采取真实措施，加强法制宣传教育和专项依法治理，务求获得实效。 4、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传言论任务。要经过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、晨会课、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播台、校园网等多种方式开展宣传任务。 5、积极开展各类活动加强法制宣传教育的效果。要结合本校实践，

8、把开展法制教育与“警校共建、“家校共建、“社区教育、“以案说教等多种活动方式有机结合。 6、考试和考核：经过培训学习，每个阶段学法、用法情况进展考试和考核，健全干部学法用法情况登记制度。 二实施步骤 法制宣传教育第五个五年规划从2006年开场到2021年终了。 1、启动阶段：2006年2月下旬召开依法治教发动大会。健全法制宣传教育指点机构和任务机构，印发普法宣传教材，培训法制宣传教育骨干和师资。进一步健全学校青少年法制教育体系，加强学校法制管理，保证教材、教师、方案、课时“四落实，开展多种方式教育活动，改善校园周边环境，努力预防和减少青少年违法犯罪。 2、全面实施阶段：从2006年到2021年

9、，我校将根据五年的规划，分年度制定年度实施方案，确定当年度学习义务并组织实施。学校法制宣传指点小组对各年级、班组普法教育情况进展年度检查考核。 3、总结阶段：2021年，在学校完成五五普法义务者进展自查总结的根底上，学校四五普法指点小组按本规划所确定的目的、义务和要求，制定考核验收方法，对各年级、班组进展组织总结验收。学校各项任务根本纳入依法治理轨道，全校师生法制观念明显加强，并仔细做好资料整理任务，要建立学法用法档案制度，把干部、教职员工、学生学法用法考试、考核情况登记造册，存入档案。 六、保证措施和组织指点 1、加强组织指点。建立指点小组，由校长任组长，副校长亲身分管，同时聘请学校法制副校长，协助 指点、开展法制教育任务。并落实详细任务人员，担任本单位“五五普法组织实施、指点、检查、督促。 2、加强普法师资队伍建立。 3、建立法制宣传教育任务责任制。学校把法制宣传教育任务纳入任务方案，层层建立任务责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与考核挂钩。 4、加强完善监视检查机制。学校五五普法指点小组担任对各处室、各班、执行“五五普法规划和开展依法治校任务情