“小青蛙”跳绳队活动管理制度

1、长安学校“小青蛙”跳绳队活动管理制度、指导思想加强学生社团建设，是开展校园文化建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。 结合我校的实际，以“社团建设”为平台， 为 每个孩子打造锻炼学习的舞台， 以素质教育为重点，实现孩子的快乐学习， 全面发展，健康 成长。二、建设目标和功能建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、 规范的学生社团的运行、 管理和保障机制。三、建设措施1、落实社团各项管理制度社团学员由各班学生自愿参与，向学校所开设的项目自主申报，项目负责人根据

2、申报学员统筹协调。每个班学员数量一般5名以上。2、社团活动班级管理制度活动时间：每周二下午3、点名制度：每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两 次不到的，班主任要查明原因后报给年级组长。4、请假制度： 所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，请提前告知。如有 私事，请教务处请假，辅导老师不能随便将学生托付给其他老师。5、社团安全管理制度班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。辅导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。6、社团评比制度社团都要完成演出和展示的任务，社团有比赛的任务。 学校每

3、学期举行一次校级社团展示活动，展示社团发放开课证明。根据社团活动展示成绩、材料积累、活动报道等，每学期 各社团评选出优秀学员。7、社团档案管理制度社团辅导老师按要求积累社团建设材料，如社团名称，社团管理章程，各项规章制度， 考核机制，学员名单，学员学习情况，学员作品，活动过程，活动记录，活动照片，活动成 绩，社团荣誉等，认真、精心策划每次社团活动、完成社团活动记录。长安学校“小青蛀”跳绳队活动计划（2017-2018学年上学期）一、指导思想坚持学生为本，健全学生品格，锻炼学生体质，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现学生朝气蓬勃的精神面貌，丰富校园文化生活，

4、推动学校阳光体育活动的持续发展，展示学生奋发向上、 轻松愉快的校园生活， 所以组织了这个花样跳绳社团活动。二、创建理念1、能促进学生健康发育，跳绳能加快肠胃蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有 利于学生的健康成长。2、能提高学生的记忆力， 由于在跳绳过程中不断的数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其抽象记忆转化为形象记忆；3、能培养学生的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑、右脑的平衡，协调发展。4、在跳绳过程中，能够自觉的形成组织性、纪律性，更加有益于班级的团队意识和互 帮互助的集体观念。三、具体要求通过训练，拟完成以下目标：1、单摇单人单绳快速跳 平均100次/分2、花样跳每个成员至少能表演花样跳 5种以上3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。 四、活动措施2、训练时间安排每周星期二下午课外活动和最后一节课。3、场地器材安排训练场地定在学校操场。器材方面：短绳尽量动员学生自备。四、内容安排第1-2周 准备阶段，组织队伍，进行报名登记第3-4周