2007年学校工作思路

1、2007年学校工作思路2005年学校工作思路文章作者：童国强文章加入时间：2005年9月6日20:492005年学校工作思路各位代表，汗水浇开荣誉的花朵，拼搏赢得累累的硕果，奉献博得敬佩的目光。回顾刚刚过去的一学年，全体聚仁人凝心聚力，咬定目标，奋力拼搏，取得了显著的成绩：办学规模不断扩张，名校品牌明显提升，素质教育强力推进，办学质量稳步提高，硬件建设又上台阶。新的学年，面对滚滚而来的改革浪潮，面对新一轮课程改革的深入开展，我们聚仁人既面临着新的发展机遇，也同样面临新的教育挑战。为此新学年学校工作以“三个代表”重要思想和党的十六大会精神统揽全局，坚持以“科学的发展观”为指导，坚持以质量为第一目

2、标，以发展为第一要务，以创新为第一手段，突显办学特色，精心打造“绿色教育”。一是要深入开展环保教育。环保教育是素质教育的重要组成部分，以原有的创建“省绿色学校”的成果为依托，进一步普及环保知识，提高师生的环保意识，培养良好的行为习惯，把环保教育工作落到实处。二是要以人为本，大力倡导人文教育思想。紧紧围绕八字校训和十六字办学方针，着力构建服务型管理机制，规范教育教学行为；加强教育科研，促进教师素质全面提升；加深层推进素质教育，建构具有聚仁特色的校本课程体系；进一步提高教育现代化水平，致力建设信息化校园、数字化校园；强校园文化建设，营造和谐的人文环境。促进我校教育事业持续、高效、优化发展。今年学校

3、要重点做好以下几方面的工作：一、转变管理观念，增强服务意识。教学管理必须确立整体观念、长期观念、长效观念。“学生即上帝，教育即服务”应该成为现时教育工作者的共识。全校上下要围绕教育做好服务这个大文章。每位教师都要树立“人人都是班主任，个个都是管理者”的思想。教师要尊重学生，对学生要充满服务意识，采取科学有效的方法教好书育好人；学校的各个处室要发挥自己的功能，全心全意为一线的教师服务，为学生服务。教务处应进一步抓好教学常规管理，增强教研工作的实效性。政教、团队应脚踏实地做好学生的*思想工作；教科室要认真引导和指导教师搞好教育科研。特别是后勤要增强服务意识，推进后勤工作日益社会化，不断改善师生的物

4、质、精神待遇，使师生在良好的服务育人的环境中得以健康成长。工会、团委、妇工委要丰富教职工生活，多开展凝聚人心、有益身心健康的活动。全校的各级管理人员要为校着想，情系师生，不断学习他人的长处，借鉴其它先进学校有效管理经验，增强工作的积极性、主动性，形成自己的管理特色。全体教职工要从讲*的高度，踏踏实实做事，实实在在做人，在日常工作中要切实做到政令畅通，令行禁止，工作落实，行动到位。二、加快教改步伐，彰显教学特色教学质量是学校的生命线，加强教学研究、抓好过程管理是提高教学质量的有效途径。每位教师都应向课堂的40分钟要质量，教研工作是提高课堂效率的重要举措，是学校取得一流的教学质量保证。也只有这样学

5、校才能可持续发展，才能创出名副其实的教育品牌：1、推进新课程改革，构建课程体系。认真总结实施新课程以来的各项工作，深刻领会新课标的内涵和精神实质，要把新课标的“自主、探究、合作”的教学新理念落到实处，推进课程改革，根据学校特色、学生的需要和兴趣，健全校本课程，使其发挥出最大的育人功能。学会唤醒学生的学习欲望，让每一个学生的潜能都获得充分和谐的发展。2、完善校本教研网络，形成具体的教研制度。要充分发挥教研组、备课组的功能和合力，坚持“四定”原则，定时间、定地点、定内容、定主讲。健全*教研活动体制，使之制度化、规范化。教务处尽快根据新课标制定出针对新教材评价一堂好课的具体标准。3、加强教学行为管理

6、，增强学校的示范性。每位教师必须贯彻先备课后进行教学，通过教学改进备课的原则。发挥九年一贯制的优势，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养，为可持续发展打下基础。学校要建立课堂常规责任追究制，教师在组织教学中要坚持“五心”要求：即潜心备好每节课，深入钻研教材，全面了解学生。用心布置作业，控制好数量和难度，严禁私自让学生购买资料；耐心辅导学生，抓准重点对象：细心批改作业，做到及时发现问题，提高讲评效率；精心组织考试，狠抓考风考纪。在解决好教学环节的基础上各学科密切配合，整体推进，不抢时间，做到大面积提高质量。教务处要加大以“有效教学”为核心的教学过程管理力度。多渠道对课堂教学质量进行监控，进一步完

7、善阶段质量分析制度，确保教学质量再上新台阶。三、激发科研热情，创新教育理念。教育科研是教育的第一生产力。人才竞争看教育，教育竞争看教师整体素质，而教师整体素质提高就看科研。1、推进教研课题化，必须做到组组有课题，人人都参与。我们每一位教师都必须通过参与教教育科研活动，树立教育科研服务于教学的思想，本着从学生中来，到学生中去的原则，切实开展教育科研活动，研究学生、研究新课标、研究新教材，研究课堂教学，全面提升教育科研的质量和品位。在新课改的浪潮中，哪位教师不懂教育科研，哪个教师就要被淘汰。要求学校的每个教研组都要有课题，提倡人人参与。学校对教师诫勉条例，教育科研奖励条例都进行了修改，加大了教育科研的奖励力度，鼓励支持各位教师承担县、市、省级课题研究。2、推广创新教育的科研成果，做好省级重点课题的结题工作。我校九年一贯制学校创造型课堂教学模式的实践与研究荣获浙江省基础教育科研优秀成果一等奖，我们要推广已取得的成果，继续探索创新教育的研究。中小学生人文精神培养的实践与研究争取今年下半年结题，成果力争在省里获奖。3、抵制形式主义的行为和急功近利的思想，强化规范课题的过程管理。教科室要注重过程管理，认真建立课题档案，严格按照学校制定的有关规章制度，对各个课题进行定时检查。四、建