（最新）六年级语文集体备课实施方案

1、“高效课堂”六年级语文集体备课方案为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资 源共享，全体语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合我组教学实际，特制定本集体备课方案。一、指导思想在陈副市长的指导引领下，在学习“精英中学高效课堂模式”后，我们年段组力求把集体 备课规范化，使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为的支撑 点。以实验为动力，加强集体备课，提高课堂效率，推进教学质量提升工程，促进学生扎实双 基，促进教师学科教学研究和专业化开展。因此，我们在教导室主持下开展集体备课，我们备课组同仁坐下来深入研讨所教年段的目 标及教材编排的意图，做到

2、整体把握，有的放矢，清晰地指导自己平时的教学行为，取长补短。二、组织形式成立了以年段长为组长，所有六年级语文教师参与的备课组，由组长主持进行，共同研讨、 备课，不拘形式地研究教材，研究教学中出现的问题。三、基本原那么根据我们的教学实际，在集体备课中要注意遵循以下原那么：1、合作性：老师要加强合作与交流，互相学习，当然，在合作中提倡自主探究，把自己 的见解、困惑等摆在桌面上，让大家针对问题探讨解决问题的方法。发挥集体智慧，实现资源 共享，并保持集体备课的持久性，以到达提高高效课堂教学效率的目的。2、实效性：力求从实际出发，在集体研讨中注重“预设”，也就是要充分的备教材，备 教法、特别是备学生，预

3、设学生可能会提出的问题，预设学生在本节课中将要取得的收获和知 识点的提升。以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌 握的教学方法，努力使绝大局部同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。3、研究性：参与集体备课的教师要把参与这项活动当作是研究教材、研究教法、研究学 生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，善于倾听，乐于思考，长于表达，在研究 中及时发现问题，解决问题。知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的 培养。通过对话及合作交流等形式，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以到达 活跃课堂的目的。四、实施步骤及方法根据教导室设置的

4、集备时间、集备人和集备主题实施备课过程。1、确定课题。在教导室的组织下，提前一周布置各年级主备人集体备课的课题。由中心发言人准备集体备课的内容。2、研究教材，操作实践。中心发言人在集体备课前深入研究教材和课程标准，反复阅 读教学参考书及有关资料。详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，每课 课时分配，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，重点放在备教学设计 上，研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施 方法等。力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能 力。3、集体研讨，各抒己见。组内每位教师积

5、极参与集体备课活动，各抒己见，充分讨论研 究，推出改进意见。（讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验，取长补短）。4、整理完善。由参备教师根据主讲内容从不同角度、不同侧面谈个人见解；再进行集体 讨论交流，对主备教案进行调整；最后教师结合本班博采众长，写出既有共性又有个性的教案。5、检查评价。集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表 自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比拟一致的意见和实施教案。各位科任 教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教 学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原有备课上进行修改，特别要注意

6、记录好课后反思， 这将成为我们评价教案等次的重要依据。集体备课结束后做好记录。六、集体备课安排表周次具体时间年段学科备课内容中心发言人地点主持人810月23日（周二下午 第二、三节）六语文青山不老办公厅810月25日（周四下午 第二、三节）六语文口语交际习作四、回顾拓展四办公厅910月30日（周二下午 第二、三节）六语文我的伯父鲁迅先生办公厅911月1日（周四下午 第二、三节）六语文一面办公厅1011月6日（周二下午 第二、三节）六语文课题研讨少年闰土办公厅1011月8日（周四下午 第二、三节）六语文有的人办公厅1111月13日（周二下午 第二、三节）六语文口语交际习作五、 回顾拓展五办公厅1

7、111月15日（周四下午 第二、三节）六语文综合性学习诗海拾贝1办公厅1211月20日（周二下午 第二、三节）六语文综合性学习诗海拾贝2办公厅1211月22日 （周四下午 第二、三节）六语文综合性学习 与诗同行办公厅1311月27日（周二下午 第二、三节）六语文课题研讨最后一头战象办公厅1311月29日（周四下午 第二、三节）六语文老人与海鸥办公厅1412月4日（周二下午 第二、三节）六语文跑进家来的松鼠办公厅1412月6日（周四下午 第二、三节）六语文金色的脚印办公厅1512月11日（周二下午 第二、三节）六语文口语交际习作七办公厅1512月13日 （周四下午 第二、三节）六语文回顾拓展七办公厅1612月18日（周二下午 第二、三节）六语文伯牙绝弦办公厅六年级语文年段组1