教学能力大赛-教学实施报告的编写

1、2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛课程实施报告的编写重点关注1 .突出线上教学；2.5000字，去年3000字;3 .图表不超过12张；比赛要求教学团队在完成教学设计和实施之后，撰写1 份教学实施报告。报告应梳理总结参赛作品的教 学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改 进等方面情况，突出重点和特色，突出疫情防控 期间线上教学的创新举措和成效，可用图表加以 佐证。中文字13符在5000字以内，插入的图表 应有针对性.有效性，一般不超过12张。如何写实施报告1.结构.教学实施过程-1 +X 典型教学活动案例完整的教 学实施过教学流程清晰明显在线教学适用重点特色 突出教学细节理念.思想的

2、应用评分表的要求图表的支撑如何写实施报告1.结构.教学实施过程1 +X 精彩教学活动模式创新亮点课程对应视频单个教学任务的亮点如何写实施报告1 .结构-教学实施成效-特色创新（二）特色创新.全过程的数据采集，全方位的考核评价，精准分析学生的学习情况，实现精 准对接、精准育人；.教学内容对接企业生产任务，所学即所用，学习成绩作为企业招聘的参考依 据，极大增强了学生学习的积极性和自觉性。如何写实施报告1 .结构-反思与改进-反（一） 存在缺乏本次课程，有如下缺乏：.学生的学习需求存在差异，无法全部满足;.在教学实施中发现，小组讨论效率不高。如何写实施报告1 .结构反思与改进改进（二）改进措施在接下

3、来的教学中，我们会逐步考虑分层次教学，让企业专家和学生有更多 的接触，规范小组讨论的要求，让小组讨论更具效率。匠心筑教，潜心育人，我 们将继续在教学的路上摸索前行。thanks1 .突出线上教学;2.5000字，去年3000字;3 .图表不超过12张;比赛要求.突出线上教学，全部线上教学是否合适，应 向组委会明确；.线上教学在评分表中，只在特色创新中有提 及，注重课程的真实性；.全过程的数据采集和线上教学的关系；.线上和线下的比重关系。4.教学应变。高度重视、积极应对新笈肺炎疫情给教育教学 带来的影响,落实“停课不停学”要求及时调整教学策略、组织 形式和济源提供等,总结疫情防控期间线上教学经验

4、，推动创新、 完善线上绘下混合式教学方式，更好适应“互联网+”时代的教 骨生态Q教学团队在完成教学设计和实施之后，撰写I份教学实施报 告。报告应梳理总结参赛作品的教学整体设计、教学实施过程、 学习效果、反思改进等方面情况，突出重点和特色，突出发情防控期间线上教学的创新举措和成效,可用图表加以佐证。中文字1 .突出线上教学；2.5000字，去年3000字;3.图表不超过12张。比赛要求1.2019年参赛选手实施报告图片在40张左右；.字数增加，图表限制，能表达出的信息更少, 实施报告要更加精炼，要求更高；.课程的更多信息需要视频和教案的支撑；.图片要合成，尽可能多的展示信息。MWWMinM LM

5、UMMRM UAIfiM tfU AH HZ MMMS Mt图2.12学生所作的券记点F- mSMSlMI ttA.E* WHMMr MU UlflMC “mu mUAtWMtlM RM53.2学生5次法白测试戌蛀学生个人评价各项得分情 况指导思想；评分表和比赛要求;不同类别的侧重性.4 .特色创新5 ,与教案和视频的关系准备顺序；相互之间的关系;要注意的问题。易于展示，专业性强1 .新技术、新工艺.新规范;0102专业的驾驭能力.在专业上要保持权威;.企业的技术支持。如何写实施报告课题确定的依据；现有资源的支撑；1 .选题团队的驾驭能力。.编写依据评分标准理论依据；专业依据。.报告的结构实施

6、报告模块各模块字数分配；各模块图片分配。如何写实施报告.选题.应用广泛，听得懂;.有一定的专业深度。032题目的吸引力现有资源.团队、企业；.设备.软件.环境；.支持（胆子大.脸皮厚）。04为你的课题写一句广告.如何写实施报告2 .编写依据评分标准附61.解读比赛文件和评分标准的每一句话,2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标8 G评价 指标分值评价要素目标 与学情2()L适应新时代对技术技能人才培养的新要求，中职组作品应符合教 育部发布的中等职业学校公共基础课程方案，公共基础课程标准 有关要求，紧扣学校专业人才培养方案和课程教学安排.强调培* 学生的学习能力、信息未养、精益求精的

7、工匠精神和爱岗敬业的劳 动态度。.教学目标表述明确，相互关联，审点突出、可评可测。.客电分析学生的知识基础、认知能力、学习特点等,详实反映学 生整体与个体情况数据.准确预铐教学难点及其掌握可能。内容70I.联系时代开展和社会生活,结合课程转点有机融入劳动教育内容， 融通专业课程和职业能力.培育创新意识；思政课程充分反映马克 思主义中国化最新成果,其他课程注重落实课程思政要求。2.教学内容有效支撑我学目标的实现,选择科学严谨、容,适度. 与生外理.衔描玄麻结物浓麻c一、公共基础课程组评委的评分表会在此基础上进行细化;2.评委评分有一定的限制性，在不出现明显错误的前提下，要踩住每一个点;3.不要过

8、度解读，保证教学的本质；如何写实施报告2.编写依据-理论需求和专业需求3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解 决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全 过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。注重 合理使用国家规划教材、新型活页式、工作手册式教材,积极引 入典型生产案例；应用虚拟仿真、赠强现实箪信息技术以及救师 规范操作、有效示一,提副学生基于任务（工程）分析问题、解 决问题的能力，培育学生的职业精神。.对于教学策略和报告中的教学类用语，建议参考此书；.企业需求。心如何写实施报告建 1.结构-整体教学设计一、指导思想深入贯彻党中央、国务院关于职业教育

9、改革的决策部署.以 立德树人为根本任务.以打造高素质师资队伍为着力点.在应对 疫情影响、推进“三全育人”、落实育训并举、确保质量型扩招 等新形势、新要求下.持续深化教师、教材、教法改革,通过“以 赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促慎”.提升教师落实“课 程思政”要求、“停课不停学”条件下组织教学的能力，推进高 水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的 水平提高；持续提升职业学校推进国家教学标准落地、常态化改 进教育教学管理的能力,构理职业教育教学质量持续改进的良好 生态 _1.教学内容,立足教学质量的整体提升.落实职业教育国家 教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等

10、,关注 有关产业开展新业态、新模式.对接新技术、新工艺、新规范, 结合专业特点，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容. 实训教学内容应基干真实工作任务、工程及工作流程、过程等1 .结构整体教学设计课程信息二用户” 口模块（和人培方案.课程标准对应）总课时，各学习任务课时3.学材（教材）如何写实施报告1 .结构整体教学设计教学理念行动导向一体化真实教学过程Q课标工匠精神新业态、新模式、新技术、新工艺、新规范如何写实施报告1 .结构整体教学设计学材3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解 决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全 过程的信息采集.并根据反映出的问

11、题及时调整教学策略。注重 合理使用忸家规划教材、新型活页式、工作手册式教材J积极引 入典型生产案例；应用虚拟仿真、增强现实等信息技术以及教师 规范操作、有效示教.提高学生基于任务（工程）分析问题、解 决问题的能力，培育学生的职业精神。如何写实施报告.校企深度合作（制定计划.招生.教学.考核、实习、就业）；.企业需求；.技术支持；如何写实施报告1 .结构-整体教学设计指导思想（评分表）一、指导思想深入贯彻党中央、国务院关于职业教育改革的决策部署,以 立德树人为根本任务，以打造高素质师资队伍为着力点,在应对 疫情影响、推进“三全育人”、落实育训并举、确保质量型扩招 等新形势、新要求下.持续深化教师

12、、教材、教法改革,通过“以 赛促教、以赛促学.以赛促改、以赛促建，提升教师落实课 程思政”要求、“停课不停学”条件下组织教学的能力，推进高 水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的 水平提高；持续提升职业学校推进国家教学标准落地、常态化改 进教育教学管理的能力，构建职业教育教学质量持续改进的良好 生态。4e企业参与的常规教学和过程性考核.如何写实施报告1 .结构整体教学设计学情分析如何写实施报告1 .结构整体教学设计b/修n仅年富达的盲区的彩成除肉爱与刎/戏中,参与何般的x答p.能完成崖上布置的实前任务1.蛉齐团结合任的H捧;?.培养工艺热电念识;1培养爱岗敬业的职业M神.学环境与资源3.能兼立完成供中常达蜀a的故除k使福述倒车的富达的工11过程1.建18再创存需达、侑率影像、360- 影像系场的组成、件用及工件探理教学策略问导向教学送覆 识 目 标X教学重点：倒干雷达的组成和代用 31教学戏点：分析俏中需达的工作原理技 胡 H 标任务3雷达的K苑19任务4倒车相达的故胃It除班目糠学法“四空台”教学法.教学重点：雷达工作的过程教学景点：瑰第布达比。碍物位置 的方法1教学点：窗车需达附痔试范*教学难点：理解制+富达存在将区的?1总因|人教学点：倒干富达的检嘉萌的折翼教学充点：分析倒干雷达