新概念英语第2册Lesson25~27课文详注

1、新概念英语第2册Lesson2527课文详注新概念英语第2册Lesson25课文详注DotheEnglishspeakEnglish?（标题）英国人讲的是英语吗?English在这里均为名词，但意义不同。第1个指“英国人”，为总称，后面的动词必需用复数;第2个指“英语”。指语言时前面不加冠词，指人则要加the：TheEnglishoftentalkabouttheweather.英国人常常谈论天气。DoyouspeakEnglish?你会讲英语吗?English还可以作形容词，表示“英格兰的”、“英国的”、“英国人的”等：HewasEnglish.他是个英国人。与English相像的单词有Fr

2、ench，Chinese，Japanese等：IsaidgoodmorningtohiminFrench.我用法语向他问早上好。arrivedinLondonatlast.我最终到了伦敦。(1)这里London前面不加冠词，介词in暗指London是个大地方。(2)atlast为固定短语，表示“最终”，一般暗指经过一番等待、麻烦(苦恼)或努力之后：Itwasmyturnatlast.最终轮到我了。Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.我把问话重复了许多遍。他最终听懂了。3didnotknowthewaytomyhotel我不知

3、道去饭店的路该怎么走myhotel不是指属于我的饭店(或旅馆)，而是指我已订了房间或者要去住的饭店。notonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.我的英语讲得不但特别仔细，而且咬字也特别清晰。notonlybutaswell这组连接词与notonlybutalso是同样的意思，都表示“不但而且”，notonly与but后面的成分必需对等。课文中的这句话可以改为：IspokeEnglishnotonlyverycarefully,butveryclearlyaswell.（意义不变）Marynotonlyfoundheraunt,bu

4、tstayedwithherfortwoweeksaswell.玛丽不仅找到了她姑妈，而且还在她那里住了两星期。（连接整个谓语）aswell这个短语本身的含义是“也”、“又”、“还”：Ifyougohometomorrow,I”llgoaswell.假如你明天回家，我也回。Helentmehispen,andhisdictionaryaswell.他把钢笔借给了我，还有字典。hespokeneitherslowlynorclearly.他讲得既不慢也不清晰。否认连词neithernor（既不也不）连接的成分必需对等：Neitherthebossnorhissecretaryisflyingto

5、NewYork.老板和他的秘书都没有飞往纽约。（连接两个主语）ImetneitherJanenorherhusband.简和她的丈夫我都没见到。（连接两个宾语）MyteacherneverspokeEnglishlikethat!我的教师从来不那样讲英语!like在这里是介词，表示“像”、“像一样”：Theresnoonelikeyou.没有人像你一样。Hespeakslikeaforeigner.他说话像外国人。新概念英语第2册Lesson26课文详注Theyalwaystellyouwhatapictureisabout.（他们）总是告知你一张画的“意思”是什么。Thisisabookab

6、outAustralia.这是一本关于澳大利亚的书。Theyaretalkingaboutmodernart.他们在谈论现代艺术。课文中这句话可以直译为：他们总是告知你某一幅画是“关于”什么的，也就是一幅画的“意思”是什么。about放在引号里，一是指这些人谈论画的时候常常用到这个词，二是表示一种挖苦，由于有些画没有任何“意思”。Theyarejustprettypatterns.它们就是些好看的图案。just在此处指“只是”、“仅仅（是）”，而不是指“刚刚”、“正好”、“正是：Itwasjustawrongnumber.这只是一个错误的号码。(即只不过是拨错了号码)It”sjustsixo”

7、clock.正好6点。I”vejustheardthenews.我刚刚听到这个消息。Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.我们宠爱它们就像我们宠爱美丽的窗帘布一样。inthesamewaythat/as是个连接短语，用于表示比拟，可译为“像/和一样”：Shewalksinthesamewaythat/ashersisterdid.她的走路姿态和她姐姐以前走路的姿态一模一样。thinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthananyoneelse.我觉得小孩

8、子们往往比任何人都更能观赏现代绘画。else常常与不定代词连用(如everyoneelse，someoneelse，anythingelse等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”：Canyoufindanyoneelse?你还可以找到其他人吗?Icanfindnothingelsehereexceptanolddictionary.除了一本旧字典，我在这儿再也找不到别的东西了课文中的这句话表示小孩子们比其他任何人都更能观赏现代绘画。5.shealwaystellsmewhethermypicturesaregoodornot.她总能说出我的画是好还是坏。连接词whetherorno

9、t可以表示选择：Idon”tknowwhetheryouareinterested（init）ornot.我不知道你（对它）是否感兴趣。Youmusthelphim,whetheryoulikehimornot.不管你是否喜爱他，你（都）必需帮忙他。6.Shelookedatitcriticallyforamoment.她用挑剔的目光看了一会儿。foramoment为固定短语，表示“片刻”、“一会儿”：Theylookedateachotherforamoment.他们相互对视了一会儿。7.It”sallright.还可以吧。allright为固定短语，在这里表示“令人满足的”、“不错的”：T

10、heperformanceoftheGreenwoodBoysattheWorkers”Clubwasallright.“绿林少年”演唱团在工人俱乐部的那场演出还不错。allright还可以表达很多其他意思，如表示同意等。新概念英语第2册Lesson27课文详注theboysputuptheirtentinthemiddleofafield.孩子们在田野中心搭起了帐篷。inthemiddleof表示“在当中”、“在中间”，既可以用于表示地理位置，又可以用于表示时间或在某个过程当中：Heheardsomeoneshoutinginthemiddleofthenight.午夜前后，他听到有人大声叫

11、喊。Marywasinthemiddleofreadingwhenherauntarrived.玛丽的姑妈到达时，玛丽正在读书。inthecentreof（在中部/中心）则一般用于表示地理位置：AliceSpringisasmalltowninthecentreofAustralia.艾利斯斯普林斯是澳大利亚中部的一个小镇。theycookedamealoveranopenfire.他们就在篝火上烧起了饭。openfire指无遮盖的、没有围起来的火，如篝火、盆火等。（他theytoldstoriesandsangsongsbythecampfire.们)就围在营火旁讲起了故事，唱起了歌。介词b

12、y表示“在旁边”、“靠近”，通常指距离特别近：Comeandsitbyme.过来靠我坐。Therearemanytreesbytheriver.河边有很多树。Butsometimelateritbegantorain.但过了一阵子，天下起雨来。副词later表示“后来”、“以后”、“过后”：Hetoldmehewouldcomeagainlater(on).他告知我他以后会再来的。Imetheragainafewdayslater.几天以后我又遇见了她。Thestreamwounditswayacrossthefieldandthenflowedrightundertheirtent!那小溪弯弯曲曲穿过田野，然后正好从他们的帐篷底下流过去!(1)wind表示“曲折而行”时，既可以是及物动词，又可以是不及物动词：Thecarw