![2022年《牛津小学英语1B》第三单元教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf1.gif)
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![2022年《牛津小学英语1B》第三单元教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf3.gif)
![2022年《牛津小学英语1B》第三单元教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf/7db1770dd9d4d61dc175510709991abf4.gif)
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文档简介
1、牛津学校英语1B第三单元教案(5 课时):Unit 3 Nice to meet you 教材分析:本单元的主要教学内容是“ 介绍某人” 与“ 打招呼”;This is , 是介绍人物时 最常用的交际用语;在教学中, 老师可以让同学带一些家人的照片,也可在课堂上设置与生活中相像的情形, 引导同学在情境中练习介绍人物;老师可针对同学的年龄特点,采纳嬉戏、儿歌等形式, 做一做, 说一说, 唱一唱, 让同学在愉悦轻松的氛围中操练 This is, 这一用语;教 师 可 在 教 学 过 程 中 将 词 汇 和 日 常 交 际 用 语 结 合 起 来 , 如 Nice to meet you,Uncle
2、,Aunt,Grandma,Grandpa 并尽量创设真实语境,引导同学敏捷运用本单元的用语;学情分析:由于同学上学期接触过This is, 所以本单元的重点是教学Nice to meet you ;The first period 教学内容:1B 第三单元第一课时,书 A 部分 教学目标:1 能听懂他人使用This is , 介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音正确、语调自然;2 能听懂、会说日常交际用语 Nice to meet you. 教学预备:多媒体 图片 教学过程:Step 1. Preparation. 1.Greetings. 2.Sing a s
3、ong. How are you. 3.Free talk. Hello./Whats your name./What can you do./Whats this.Step 2. Presentation. 1. Present: This is 2. Present:Nice to meet you. 3. Pair work. 4. Learn the dialogue. Aisten to the dialogue. Bisten and repeat. C:Read in roles. Step3. Consolidation. Ask and answer. Step4. Home
4、work. Listen and repeat the dialogue four times. The second period (其次课时):一 教学内容 : 牛津学校英语1B第三单元,其次课时(课本B 部分)Words: grandpa, grandma, uncle, aunt. . 二、教学目标:能听懂、会说、初步认读这些单词 三、教学预备:多媒体图片同学的全家福四、教学过程:Step1. Preparation 1.Greetings. 2.Free talk. grandpa, grandma, uncle, aunt,发音正确;3.Enjoy a song.how are y
5、ou. Step2. Presentation. 1. Present the words:grandpa, grandma, uncle, auntl. 2. Play games: a. Listen and repeat b. High and low voice. 3. Present the sentences : This is my grandpa4. Ask and answer. (声指着全家福问) :who is he /she. Step3.Practice. .spell the words. Step4.Homework . 1. Listen and repeat
6、these words five times. 2. Ask and answer with their parents. The third period 一、 教学内容:牛津学校英语1B第三单元,第三课时(课本C 部分)1. Letters:Ee, Ff. 2.Words:evening ,father. 二、教学目标:1、能听懂、会说、会读、会写字母 Ee, Ff. 2、能听懂、会说、会读单词 :evening ,father. 三、教学预备:多媒体光盘 图片四、教学过程Step1.Preparation 1. Greetings. 2. Free talk. Step2. Revisi
7、on. 1. Revise the letters: Aa Bb Cc Dd 2. Play a game: Matching game. Step3. Presentation. 1. Learn to say the letters. 2. Learn to write the letters. 3. Read the words: cat dog. Step4. Consolidation. 1. Listen to the tape and repeat. 2. Play games a. Matching game b. What s missing c. Finding neigh
8、bor Step5. Homework. 1 Listen to the tape and repeat four times. 2 Write the letters eight times. The fourth period(第四课时)一、新授内容:,第四课时(课本D E 部分)牛津学校英语1B第三单元二、教学目标:会说歌谣 I love you. 三、教学预备:多媒体图片同学的全家福四、教学过程:Step1. Greetings 1.Revise the letters : Aa Bb Cc Dd Ee Ff 2.Free talk. Whats your name.How are y
9、ou. Step2. Revision. Step3. Presentation 1. Enjoy the rhyme. 2. Read the rhyme. 3. Sing after the tape. 4.Say the rhyme together. 5. Invite some students say the rhyme individually. Step4.Play the game Tell the rules of the game. Play the game in groups. Step5.Homework .Say the rhyme for their teachers. The fifth period(第五课时)一、 教学内容牛津学校英语 1B第三单元,第五课时(活动手册)二、教学目标:您正在阅读的内容来自 2 !1.整体复习第三单元的相关语言点;2.和小伴侣们一起完成活动手册;. 三、教学预备:多媒体光盘 图片 四、教学过程:Step1. Preparation 1. Greetings. 2. Free talk. Step2. Revision. 1. Sing t he song How are you.2. Play games. Step3. Presentation 1 Listen and number 3 Lis
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