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文档简介
第八单元 10以内的加法和减法5以内的减法1.在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。2.正确计算5以内的减法，领悟算法，能用减法解决简单的问题。重点：掌握减法的计算方法，能正确计算5以内的减法。难点：正确理解减法的含义。学习目标学习重难点算一算，比一比。回 顾 复 习2 + 1 =1 + 2 =331 + 3 =3 + 1 =444 + 1 =1 + 4 =552 + 3 =3 + 2 =55例题解读一共有5人，5-2=3减号读作：5减2等于3。走了2人，还有3人。试 一 试3 - 1 =2一共有3人，走了1人，还剩2人。小 结1.减法表示从整体里去掉一部分，即求剩下多少时， 用减法计算。5-2=3读作： 5减2等于3。减法算式：减号小 结2.减法的计算方法： 点数法1235-2=35个2个 接数法5少143少15-2=3小 结2.减法的计算方法： 想加法算减法 数的分与合5325-2=35-2=32+( )=5想：？3？随 堂 小 测1. 5 - 1 =44 - 2 =22. 先画线，再填得数。4 - 3 =15 - 3 =25 - 4 =13. 想一想，填一填。2 - 1 =13 - 2 =14 - 1 =35 - 3 =24 - 3 =15 - 1 =41.完成课后习题4、5、6；
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