结构设计原理课程设计任务书修改

1、获K 皿木弘驱眯脚WI44取冥埋撬馨WIH蜃备竭蓍 当 滞E/I60寸Q0 嘿 取结构设计原理课程设计任务书编与：宋帅奇审核：罗从双、吕大为课程编码0724091/2课程名称结构设计原理课程设计适用专业道路桥梁与渡河工程学时考核方式考查学分先修课程结构设计原理、结构力学、材料力学 道路建材设计时间2周一、设计时间及地点1、设计时间2011-2012学年第一学期第15-16周(12月5日12月16日)2、设计地点十号教学楼 B609 (0724091 班)、B610 (0724092 班)二、设计目的和要求1、设计目的本课程设计通过一个常用、典型的钢筋混凝土T型梁的设计，让学生将所学到的 理论知

2、识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力， 使所学知识能够融会贯通。2、设计要求学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种 设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。课程设计的成果为计算书和2号手工绘图图纸2张左右。要求计算书计算准 确、文字通顺、书与工整。要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关 规定，用工程字注文。图纸中应包含梁的跨中、支点横截面配筋图；半跨纵向力筋、弯 起钢筋、架立钢筋的配筋图；以及半跨全部钢筋的配筋图。课设期间严格考勤，出勤率低于80%

3、者不给成绩。三、设计题目和内容1、设计题目钢筋混凝土简支T形梁桥一片主梁的设计T形梁截面尺寸单位2、设计资料（1）某公路钢筋混凝土简支梁桥主梁结构尺寸标准跨径：20.00m；计算跨径：19.50m；主梁全长：19.96m；梁的截面尺寸如右图（单位mm）： 130号学生梁高h = 1300 mm，b. = 1580 mm，3160号以后的同学梁 f高 h = 1500 mm， b- = 1600 mm。 f（2）计算内力使用阶段的内力跨中截面计算弯矩（标准值）结构重力弯矩：M 1/2恒=790.72+班号尾号*10 +学号后两位kN - m ；汽车荷载弯矩：M 1/2汽=490.28+班号尾号*

4、10 +学号后两位kN - m ；（未计入汽车冲 击系数）。人群荷载弯矩：M 1/2人=75.08 kN - m ；1/4跨截面计算弯矩（设计值）M1/2=1867.00 kN - m ；（已考虑荷载安全系数）支点截面弯矩Md0=0，支点截面计算剪力（标准值）结构重力剪力：V. = 150.75 +班号尾号*5 +0.5*学号后两位kN - m ； 怛汽车荷载剪力：V汽=90 .80 + +班号尾号*5+0.5*学号后两位kN - m ；（未计入汽车冲击系数）。人群荷载剪力： V 人= 18.60 kN ；跨中截面计算剪力（设计值）Vj1/2=76.50 kN ；（已考虑荷载安全系数）主梁使用

5、阶段处于一般大气条件的环境中。结构安全等级为二级。汽车冲击系数， 汽车冲击系数1 + |! = 1.292。施工阶段的内力简支梁在吊装时，其吊点设在距梁端a = 400 mm处，而梁自重在跨中截面的弯矩标 准值Mk 1/2=585.90 kN - m，吊点的剪力标准值V0=110.75 kN。（3）选用材料主筋用HRB335级钢筋f = 280 N / mm 2 ； f = 335 N / mm 2 ； E = 2.0 x 10 5 N / mm 2。箍筋用R235级钢筋f =195 N / mm 2 ； f = 235 N / mm 2 ； E = 2.1 x 10 5 N / mm 2。采

6、用焊接平面钢筋骨架混凝土为C30f =13.8 N / mm 2 ； f = 20.1 N / mm 2 ； f =1.39 N / mm 2 ；f = 2.01 N / mm 2 ； E = 3.00 x 10 4 N / mm 2。3、设计内容及要求（1）进行T形梁正截面设计计算；（2）进行T形梁斜截面设计计算；（3）进行T形梁的变形及裂缝宽度验算、吊装验算；（4）计算书要程序分明，文字通顺，书写工整，引出资料来源；（5）图面整洁、紧凑，符合工程制图要求。（6）图纸应包含梁的平、立、剖面图、纵向配筋图、断面配筋图、弯矩包络图、 钢筋用量表等内容。四、设计方法和步骤1、设计方法参阅现行混凝土

7、设计规范及教材2、设计步骤先配筋计算，再变形验算五、设计成果的编制1、设计计算说明书；2、一片T形梁配筋图（2号）（手工绘制），需提交配套计算机绘图3号图纸。六、评分标准及成绩评定学生的课程设计成绩由指导老师根据学生在设计期间的设计图纸、设计计算说明 书、答辩、出勤等情况综合评定。成绩分：优、良、中、及格、不及格五个等级。其中，设计图纸占35%，设计说 明书占45%，答辩占10% （注意：十六周周五上午答辩），出勤占10%。成绩评定标准 如下：优：能认真完成设计指导书中的要求，设计过程中，严格要求自己，独立完成设 计任务，图纸整洁、绘制标注规范，设计方案合理，思路清晰，设计说明书内容充实工 整

8、，应用理论正确，有创新性。答辩正确，设计期间出满勤。良：能较好的完成设计指导书中的要求，能独立完成设计任务，设计思路较清晰， 平面布置合理、图纸绘制标注规范、整洁，设计认真，应用理论正确，答辩正确，设计 期间出满勤。中：能完成设计指导书中的要求，平面布置基本合理、图纸绘制规范、字体和数 字标注较整洁，设计较认真，应用理论基本正确，答辩基本正确，设计期间出满勤。设 计方案基本合理。及格：能基本完成设计指导书中的要求，设计思路欠佳，平面布置欠合理、图纸 绘制规范、字体和数字标注欠整洁，应用理论无原则错误，答辩时问题回答不全面正确， 设计期间有缺勤现象。设计图纸一般。不及格：凡有下列情况之一者以不及

9、格论：1）未达到设计指导书的基本要求。2） 设计出现原则性的错误，图纸绘制有明显错误、字体和数字标注不整洁，应用理论有原则错误，回答问题错误。3）设计缺勤累计达三分之一以上者。七、设计指导教师及分组情况1、设计指导老师宋帅奇罗从双吕大为2、分组第一组 0724091班1-32号，有宋帅奇老师指导；第二组 0724091班3346号,0724092班1-15号，有罗从双老师指导第三组 0724092班16-46号 有吕大为老师指导。八、设计纪律要求1、设计中要自主完成，杜绝抄袭现象，发现类同者，设计成绩按零分计。2、正常上课期间所有设计学生必须到教室进行设计，上午8： 00 12 00,下午3： 00- 5 00，不得迟到和早退。3、设计期间指导教师实行不定期点名制度，两次无故不到者设计成绩降级。四次 无故不到者设计成绩为不及格。4、由于设计时间较紧，希望同学们克服困难，按时、认真完成本次设计任务。九、设计日期：2011年12月5日12月16日成果提交日期：2011年12月16