幼儿园应急预案汇编

1、幼儿园应急预案汇编（二零二二年）发布时间：2022年6月24日 实施时间：2022年6月24日第 页目 录TOC o 1-1 h u HYPERLINK l _Toc19287 幼儿园突发公共事件应急预案 PAGEREF _Toc19287 h 2 HYPERLINK l _Toc533 幼儿园消防安全应急预案 PAGEREF _Toc533 h 10 HYPERLINK l _Toc9188 幼儿园预防传染病应急预案 PAGEREF _Toc9188 h 16 HYPERLINK l _Toc26351 幼儿园手足口病防控应急预案 PAGEREF _Toc26351 h 20 HYPERLI

2、NK l _Toc23579 幼儿园集体活动安全应急预案 PAGEREF _Toc23579 h 24 HYPERLINK l _Toc17261 幼儿园防汛防暴雨雷击应急预案 PAGEREF _Toc17261 h 28 HYPERLINK l _Toc5570 幼儿园防滑冰溺水应急预案 PAGEREF _Toc5570 h 30 HYPERLINK l _Toc25470 幼儿园防雷击应急预案 PAGEREF _Toc25470 h 33 HYPERLINK l _Toc15946 幼儿园反恐应急预案 PAGEREF _Toc15946 h 36 HYPERLINK l _Toc6712

3、幼儿园恶劣天气应急预案 PAGEREF _Toc6712 h 39 HYPERLINK l _Toc30829 幼儿园大型集体、外出活动安全应急预案 PAGEREF _Toc30829 h 42 HYPERLINK l _Toc12139 幼儿园地震应急预案 PAGEREF _Toc12139 h 45 HYPERLINK l _Toc12139 幼儿园交通安全事故应急预案49幼儿园突发公共事件应急预案1总则1.1编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置我园各类突发公共事件，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的处置体系，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应

4、急机制，最大程度地预防和降低我园突发公共事件造成的危害和影响，确保师幼员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护幼儿园和社会稳定。根据相关法律法规及文件精神，结合我园实际，特制定本预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案国家突发公共事件总体应急预案教育系统突发公共事件应急预案中华人民共和国教育法教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案1.3适用范围本预案适用于本园应对各类突发公共事件的应急处置工作。1.4工作原则（1）安全至上原则一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤

5、幼儿。（2）统一指挥与团结协作原则特殊情况下，全体师幼要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。（3）紧急处置原则遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。（4）局部服从整体原则遇有突发事件，所有人员应从大局出发，一切以幼儿园整体利益为重，不计较个人得失，做好自己应尽的职责。1.5应急预案关系说明本预案与XX市突发事件总体应急预案实施联动，幼儿园需要外部救援时，外部应急预案同时启动。超出本园处置能力的公共事件，幼儿园应急领导办公室应立即上报XX市应急机构，根据严重程度，由有关部门决定启动相关预案、并采取相应的应急措施。

6、政府成立现场应急指挥部时，移交政府指挥部人员指挥并介绍事故情况和已采取的应急措施，配合协助应急指挥与处置。2 组织机构及职责2.1幼儿园成立由园长负责的突发公共事件应急领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。组 长：副组长：成 员：2.1职责（1）根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本突发事件应急预案。（2）建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。（3）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高大家的科学防病能力。（4）建立幼儿缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况

7、，发现突发公共卫生事件早期表现的幼儿，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（5）开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园活动室、专用教室、食堂、厕所及其他公共场所的整洁卫生。3 突发事件预防3.1高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3.2增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。3.3采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。（1）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。（2）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防

8、止污染环境和水源。（3）认真开展消毒卫生工作，重点搞好食堂、活动室、午睡室及幼儿园用品的各项消毒工作，做好环境卫生工作，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。3.4加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。（1）按照上级部门的要求，落实好健康教育宣传，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过橱窗、宣传栏、发放资料等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高全体教职工和小朋友的公共卫生意识和防治突发事件的能力。（3）进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，教育幼儿不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。（4）督

9、促和组织教职工和幼儿们加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。4 突发事件监测和报告4.1突发事件监测（1）建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由保健老师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。（2）重视信息的收集。要与教育局、疾控中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。4.2突发事件报告（1）建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制。（2）严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告

10、和零报告制度，确保信息畅通。5.突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。5.1传染病5.1.1一般突发事件（1）启动日报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度。（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。（3）幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，活动室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采

11、取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。（5）严格执行出入园门管理制度。5.1.2重大突发事件（1）开展有针对性的健康教育，印制发放宣传材料，在校园内张贴宣传标语、海报，提高教师和幼儿的自我保护意识和防护能力，做好外出、进入公共场所的必要防护措施。（2）每天定期对全体教师及幼儿进行体温测量，如有异常及时报告。（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园应配合卫生部门进行隔离、医学观察和消毒。（4）加强门卫管理，严格控制园外人员进入。（5）幼儿园应根据情况及时向教师通报疫情防控情况。5.1.3非常严重的突发事件（1）实行校园封闭管理，严格控制外

12、来者进入幼儿园。（2）充分了解和控制人员流动，教员外出必须向所属部门请假。回到幼儿园后，外出的幼儿和去疫区的人都要进行医学观察。对旷工人员进行逐一登记，及时查明旷工原因。如发现异常，建议立即居家治疗或医学观察，并暂停学业或工作。（3）避免人群聚集和流动。幼儿园未组织大型集体活动，调整大型会议时间；幼儿园不安排教师外出参加教学、科研和学术活动；幼儿的社会实践和其他活动暂停。（4）每天对活动室、专用教室、午睡室、卫生间等场所进行消毒。（5）幼儿园每天发布校园疫情防控情况。5.2食物中毒及时掌握患儿的健康状况。幼儿园发生食物中毒或者疑似食物中毒事件时，幼儿园应急领导小组应当做好以下工作:（1）立即停

13、止食品加工销售，并第一时间向当地卫生、教育、公安等部门报告；（2）立即将患病的教师和幼儿送往医院，协助医疗机构救治患者；（3）保存引起或者可能引起食物中毒的食品及其原料、工具、设备、场所，经卫生部门确认后报送处理；（4）积极配合卫生、公安部门调查，按照要求如实提供有关资料和样品；（5）落实卫生部门要求的其他措施，妥善处理善后工作，维护幼儿园正常教育教学秩序；（6）配合卫生部门分析食物中毒原因，总结经验教训，提出整改建议，防止类似事件再次发生。5.3预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件（1）迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进幼儿园，开展流行病学调查，

14、查明事件原因。（2）及时将受害教职工和幼儿们送医院接受救治。（3）尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。（4）总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。6 后期处置6.1善后与调查突然事件应急处置完成后，工作重点马上从应急转向善后与调查行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学秩序。（1）做好事故中受伤害人员的救治、慰问工作。（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定幼儿园秩序，疏导师幼、家长的情绪，避免不必要的恐慌和动荡。（3）加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查，对排查出来的安全隐患

15、及时整改到位，对园部自身无力解决的问题，积极向上级主观部门反映，请求协助解决，避免事故发生。6.2事故追责配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。6.3总结经验总结经验教训，高度重视师幼应急避难教育与演练工作，不断完善幼儿园应急管理机制，切实提高幼儿园有效防范和应对突发事件的能力，增强师幼公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。 7 应急响应终止 以上处置工作结束后，应遵循“谁启动，谁终止”的原则，由应急领导小组决定后宣布应急响应终止。 8 应急预案演练和培训8.1预案演练为把应急组织机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬，纪律严，

16、组织强的指挥班子和抢救队伍，一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情控制并消灭事故、妥善抢救伤员，做好应急救援工作，幼儿园应从实际出发，针对危险目标可能发生的事故，每年至少组织一次模拟演练。8.2演练准备（1）演练应制订演练方案，按演练级别报应急指挥负责人审批；（2）演练前应落实所需的各种器材装备与物资、交通车辆、防护器材的准备，以确保演练顺利进行；（3）演练前应通知周边社区、企业人员，必要时与新闻媒体沟通，以避免造成不必要的影响。8.3预案培训为提升幼儿园突发公共事件风险防范与快速、有序、高效处置突发公共事件的能力，本园应急领导小组应组织相关人员应认真学习

17、本预案内容，充分了解突发公共事件风险防范重点，明确在应急过程中所担负的责任与义务；开展应急培训。8.4培训内容应急培训计划由应急领导小组统一负责制定，采取理论结合实践的形式，要求教职工对应急预案中的注意事项和自己应履行的职责必须做到熟知、熟会。培训应追求实效，并对培训效果进行评估、考核，做好相关记录并存档。8.5培训方式培训的形式可以根据实际情况，采取多种形式进行。如定期开设培训班、上课、事故讲座、广播、发放宣传资料等，使教育培训形象生动。9 预案管理9.1预案评审应急预案编制完后需进行内部评审，内部评估小组的组成人员应包括园领导及突发公共事件应急预案编制人员等，内部评估主要对突发公共事件应急

18、预案的实用性、突发公共事件风险分析的科学性、预防和救援措施的针对性、应急保障措施的可行性等进行评估。9.2预案发布与发放（1）幼儿园急预案经内部评审后，由园长签署发布；（2）幼儿园应急领导办公室负责对统一管理应急预案；（3）幼儿园应急领导办公室负责预案的管理发放，发放应做好发放记录，并及时对已发放预案进行更新，确保各部门获得最新版本的应急预案；（4）应急预案发放给应急领导小组成员和各部门主要负责人、各岗位工作人员。9.3预案修订突发公共事件应急预案每三年内至少修订、更新一次。有下列情形之一的，应对应急预案及时修订、更新：（1）本幼儿园教育教学工作发生重大变化；（2）相关单位和人员发生变化，应急

19、指挥体系或职责调整；（3）突发公共事件应急预案依据的法律、法规、规章等发生变化；（4）应急预案演练评估报告要求修订；（5）发生了突发公共事件；（6）突发公共事件相关行政主管部门与幼儿园认为应适时修订的其他情形。应急预案的修订由幼儿园应急领导办公室根据上述情况的变化和原因，向应急领导小组的领导提出申请，说明修改原因，经授权后组织修订，并将修改后的文件传递给相关部门。9.4预案备案本幼儿园应按照有关部门规定要求，根据突发公共事件，将最新版本应急预案文本及其评估意见及相关申请表在规定时限内报当地政府主管部门和当地教体局备案，并做好备案文件的存档工作。幼儿园消防安全应急预案 1总则1.1编制目的为有效

20、预防、及时控制和妥善处置我园消防事故，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的处置体系，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，最大程度地预防和降低我园突发消防事故造成的危害和影响，确保师幼员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护幼儿园和社会稳定。根据相关法律法规及文件精神，结合我园实际，特制定本预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案中华人民共和国消防法教育系统突发公共事件应急预案中华人民共和国教育法1.3适用范围本预案适用于本园应对各类突发消防事故的应急处置工作。1.4工作原则（1）安全至上原则一切

21、为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。（2）统一指挥与团结协作原则特殊情况下，全体师幼要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。（3）紧急处置原则遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。2 组织机构与职责 2.1成立以园长为组长的消防安全应急领导小组 组 长：副组长：成 员：全体教职员工 2.2职责 组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实

22、情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。 副组长和领导小组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 2.3应急救援专业小组与职责消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师幼等工作。 （1）通讯组组长：成员：职责：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。灭火组组长：成员：职责：负责消防设施完善和消防用具准备

23、，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。抢救组组长：成员：职责： （4）紧急疏散组：组长：成员：制度：负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级幼儿紧急疏散中的安全3 灭火工作预案（1）发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。（2）如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。（3）在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。（4）领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火

24、情拨打“119”报警求救。4 师幼疏散及逃生预案 （1）火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。 （2）管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。 （3）为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。（4）紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全逃生。5 后期处置5.

25、1善后与调查消防事故应急处置完成后，工作重点马上从应急转向善后与调查行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学秩序。（1）做好事故中受伤害人员的救治、慰问工作。（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定幼儿园秩序，疏导师幼、家长的情绪，避免不必要的恐慌和动荡。（3）加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查，对排查出来的安全隐患及时整改到位，对园部自身无力解决的问题，积极向上级主观部门反映，请求协助解决，避免事故发生。5.2事故追责配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。5

26、.3总结经验总结经验教训，高度重视师幼应急避难教育与演练工作，不断完善幼儿园应急管理机制，切实提高幼儿园有效防范和应对消防事故的能力，增强师幼公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。6 预案终止 以上处置工作结束后，应遵循“谁启动，谁终止”的原则，由应急领导小组决定后宣布预案终止。 7 应急预案演练和培训7.1预案演练为把应急组织机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬，纪律严，组织强的指挥班子和抢救队伍，一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情控制并消灭事故、妥善抢救伤员，做好应急救援工作，幼儿园应从实际出发，针对危险目标可能发生的事故，每年至少组织

27、一次模拟演练。7.2演练准备（1）演练应制订演练方案，按演练级别报应急指挥负责人审批；（2）演练前应落实所需的各种消防器材、演练器材的准备，以确保演练顺利进行；（3）演练前应通知周边社区、企业人员，必要时与新闻媒体沟通，以避免造成不必要的影响。7.3预案培训为提升幼儿园消防安全事故风险防范与快速、有序、高效处置消防事故的能力，本园应急领导小组应组织相关人员应认真学习本预案内容，充分了解消防事故风险防范重点，明确在应急过程中所担负的责任与义务；开展应急培训。7.4培训内容应急培训计划由应急领导小组统一负责制定，采取理论结合实践的形式，要求教职工对应急预案中的注意事项和自己应履行的职责必须做到熟知

28、、熟会。培训应追求实效，并对培训效果进行评估、考核，做好相关记录并存档。7.5培训方式培训的形式可以根据实际情况，采取多种形式进行。如定期开设培训班、上课、事故讲座、广播、发放宣传资料等，使教育培训形象生动。8 预案管理8.1预案评审应急预案编制完后需进行内部评审，内部评估小组的组成人员应包括园领导及消防安全应急预案编制人员等，内部评估主要对消防安全应急预案的实用性、消防事故风险分析的科学性、预防和救援措施的针对性、应急保障措施的可行性等进行评估。8.2预案发布与发放（1）幼儿园急预案经内部评审后，由园长签署发布；（2）幼儿园应急领导办公室负责对统一管理应急预案；（3）幼儿园应急领导办公室负责

29、预案的管理发放，发放应做好发放记录，并及时对已发放预案进行更新，确保各部门获得最新版本的应急预案；（4）应急预案发放给应急领导小组成员和各部门主要负责人、各岗位工作人员。8.3预案修订消防安全应急预案每三年内至少修订、更新一次。有下列情形之一的，应对应急预案及时修订、更新：（1）本幼儿园教育教学工作发生重大变化；（2）相关单位和人员发生变化，应急指挥体系或职责调整；（3）消防安全应急预案依据的法律、法规、规章等发生变化；（4）应急预案演练评估报告要求修订；（5）发生了消防事故；（6）消防安全相关行政主管部门与幼儿园认为应适时修订的其他情形。应急预案的修订由幼儿园应急领导办公室根据上述情况的变化

30、和原因，向应急领导小组的领导提出申请，说明修改原因，经授权后组织修订，并将修改后的文件传递给相关部门。8.4预案备案本幼儿园应按照有关部门规定要求，根据突发消防事故，将最新版本应急预案文本及其评估意见及相关申请表在规定时限内报当地政府主管部门和当地教体局备案，并做好备案文件的存档工作。幼儿园预防传染病应急预案1.总则1.1编制目的预防传染病应急预案为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，分工合作，明确职责，规操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。根据相关法律法规，结合我园实际，特制定此预案。1.2编制依

31、据中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案国家突发公共事件总体应急预案教育系统突发公共事件应急预案中华人民共和国传染病防治法1.3适用范围适用于本园传染病防控应急处置工作。1.4工作目标和原则（1）制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障幼儿园师生员工的身体健康与生命安全。（2）应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。2 组织机构与职责成立以园长为组长的传染病防控应急领导小组。对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照幼儿园防控应

32、急领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据,确保我园防控工作准确无误的实施。组 长：副组长：成 员：职 责：制定和管理幼儿园预防传染病应急预案，制定和部署各项防控措施，发生突发事件后进行现场指挥。3 突发事件预防3.1高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3.2增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。3.3采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。（1）幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生。（

33、2）购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让幼儿食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。（3）食品及其原料贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。（4）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。（5）严格执行新生入园前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。3.4加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。（1）培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过宣传橱窗以及校园网

34、等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。（3）组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。4 突发事件监测和报告幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。4.1突发事件监测（1）建立突发传染病事件的监测系统。每天对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。（2）重视信息的收集。与当地疾控中心建立联系，收集本地及周围地区的传染

35、病事件情报，密切关注动态变化，以便做好预防工作。4.2突发事件报告（1）建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。（2）严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。（3）出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。（4）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、

36、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。5应急处置（1）一旦在幼儿园发现传染病病例或疑似病例，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理和暂缓返园等处置措施。（2）幼儿园出现传染病后，要按照当地防控部署，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的

37、预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。（3）幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。6 应急保障6.1经费应急领导小组组长负责保障本预案所需应急专项经费，财务部负责此经费的统一管理，保障专款专用，在应急状态下确保及时到位。6.2应急队伍幼儿园组建应急队伍，并进行了针对性的培训和演练。6.3应急物资幼儿园购置了医用外科口罩、N95口罩、护目镜、医用一次性手套、一次性鞋套、隔离外套、84消毒液、喷壶、消毒喷雾机、免洗抑菌洗手液、消毒酒精、75%酒

38、精消毒湿巾、紫外线消毒灯、红外线体温计、抗原自测试剂盒等应急物资。7 预案管理7.1应急预案修订解释本预案由应急领导小组组织修订，归口解释。7.2应急预案实施本预案自印发之日起实施。幼儿园手足口病防控应急预案1总则1.1编制目的为提高我园预防和控制手足口病的能力，减轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定手足口病防控应急预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案国家突发公共事件总体应急预案教育系统突发公共事件应急预案中华人民共和国传染病防治法1.3适用范围适用于本园传染病防控应急处置工

39、作。1.4工作目标和原则（1）制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除手足口病的危害，保障幼儿园师生员工的身体健康与生命安全。（2）应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。2 组织体系及职责任务 2.1传染病应急工作小组组 长：副组长： 组 员：2.2职责分工 组长：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。副组长：本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。班组长：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责

40、向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。3 预防控制手足口病具体措施 3.1保健室措施 （1）加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到市儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报疾控中心。 （2）加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的

41、防范意识和防范能力。 （3）指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。 （4）缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果班内出现1例手足口病例将关班10天，一个园内出现2例以上手足口病例将关闭幼儿园2周。3.2班级措施 （1）开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 （2）加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间。 （3）正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立即

42、洗手。 （4）检疫措施班级一旦确诊有手足口病病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班级早晚独立护导。 （5）观察护理在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现有可疑症状的孩子，立即通知园长。 （6）缺勤登记检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情，尽快上报保健室。3.3食堂措施 （1）个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发不露帽外；操作直接入口食品时应戴口罩；不留长指甲

43、，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，应用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入厕； （2）食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位（如菜场或超市），并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件，确保食品来源的安全、卫生；不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。 （3）食品加工各种食品原料在使用前必须洗净；荤菜、蔬菜应分池清洗；禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理；食品加工应生熟分开，按生进熟出流程严格操作；食品烹饪应烧熟煮透；带皮水果进班前要清洗和消毒。 （4）食品留样每天烹饪好的食品留样一份，存放在冰箱冷藏保存48小时，并做好留样记录。 （5）

44、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及时清洗餐具，餐前高压蒸汽消毒餐具。3.4家长配合 （1）个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手，避免接触患病儿童；看护人接触幼儿前、替幼儿处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。 （2）进餐卫生不要让幼儿喝生水、吃生冷食物；幼儿餐具使用前后应充分清洗，有条件最好高温或用紫外线消毒。 （3）环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。 （4）请假制度如果孩子不能入园，应及时书面向班级老师请假；

45、请假超过3天，应向园长书面请假，说明缺勤原因；如果幼儿确诊为手足口病，务必及时告知幼儿园保健室。 （5）及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状，应暂缓入园，并及时到市儿童医院确诊。轻症患儿不必住院，宜在家隔离治疗、休息，以减少交叉感染；在家治疗的幼儿，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。（6）提高免疫适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力；教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。幼儿园集体活动安全应急预案1总则1.1编制目的为保证幼儿园集队

46、集会等大型教育教学活动的正常开展，同时确保师幼的身体健康和生命安全，根据相关法律法规及文件精神，结合幼儿园实际情况，当组织的大型活动（集队集会）出现安全事故时，能及时做出正确反应，将损失降低到最低程度，特制定本预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案中华人民共和国消防法教育系统突发公共事件应急预案中华人民共和国教育法1.3适用范围本预案适用于本园应对集体活动事故的应急处置工作。1.4工作原则（1）安全至上原则一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。（2）统一指挥与团结协作原则特殊情况下，全体师幼要在

47、领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。（3）紧急处置原则遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。2 组织机构与职责成立以园长为组长的集体活动安全应急领导小组组 长：副组长：职 责：发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。一般情况下由组长负责，如果组长不在，则由副组长负责。3 集体活动基本要求幼儿园组织幼儿集体活动，必须由组织活动的有关处室制定活动计划，确定带队人员及带队干部，上报幼儿园应急领导小组审批。幼儿园同意后，组织活动处室必须制定活动安全预案，并书面报告教育局相关科室备案。在活动中必须确保师幼安全。4具体措施4.

48、1发生在多功能厅（1）带队干部迅速根据现场情况做出适当应急处理撤离（或其它）部署，安排带队教师及相关人员工作。（2）带队教师在现场执勤人员的帮助下有组织地引导幼儿迅速撤离现场，避免因混乱引起重大安全事故。（3）联络员迅速通知班主任，通知组长，负责联系110、120、119、派出所等有关单位。（4）医护处理人员负责及时处理因安全事故受伤的幼儿或教师，并对其做心理疏导工作，协助医务人员搞好救护工作。（5）组长及时到达现场，处理所发生事故，力争将损失降低到最小限度。4.2发生在幼儿园教学楼（1）现场教师马上维持现场秩序，有组织地分楼梯进行撤离，并派人通知相关部门及指挥人员。（2）各楼层安全负责人迅速

49、到位，作好幼儿撤离安全引导工作，避免引起混乱。（3）联络员迅速通知班主任，通知组长，负责联系110、120、119、派出所等有关单位。（4）医护处理人员负责及时处理因安全事故受伤的幼儿或教师，并对其做心理疏导工作，安抚人心，协助医务人员搞好救护工作。（5）组长迅速就位，处理所发生事故，力争将损失降低到最小限度。4.3发生在园外其他场所（1）带队干部立即根据现场情况做出适当应急处理撤离（或其它）部署，安排带队教师及相关人员工作。（2）由带队教师在现场执勤人员的帮助下有组织地引导幼儿迅速撤离现场，避免因混乱引起重大安全事故。（3）联络员迅速通知班主任，通知组长，负责联系110、120、119、派出

50、所等有关单位。（4）医护处理人员负责及时处理因安全事故受伤的幼儿或教师，并对其做心理疏导工作，安抚人心，协助医务人员搞好救护工作。（5）组长及时到达现场，处理所发生事故，力争将损失降低到最小限度。5 后期处置5.1善后与调查事故应急处置完成后，工作重点马上从应急转向善后与调查行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学秩序。（1）做好事故中受伤害人员的救治、慰问工作。（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定幼儿园秩序，疏导师幼、家长的情绪，避免不必要的恐慌和动荡。（3）加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查，对排查出来的安

51、全隐患及时整改到位，对园部自身无力解决的问题，积极向上级主观部门反映，请求协助解决，避免事故发生。5.2事故追责配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。5.3总结经验总结经验教训，高度重视师幼安全教育工作，不断完善幼儿园应急管理机制，切实提高幼儿园有效防范和应对事故的能力，增强师幼公共安全意识和自救能力。6 预案终止 以上处置工作结束后，应遵循“谁启动，谁终止”的原则，由应急领导小组决定后宣布预案终止。 7 预案管理7.1预案评审应急预案编制完后需进行内部评审，内部评估小组的组成人员应包括园领导及集体活动安全应急预案编制人员等，内部评估主要

52、对集体活动安全应急预案的实用性、集体活动安全事故风险分析的科学性、预防和救援措施的针对性、应急保障措施的可行性等进行评估。7.2预案发布与发放（1）幼儿园急预案经内部评审后，由园长签署发布；（2）幼儿园应急领导办公室负责对统一管理应急预案；（3）幼儿园应急领导办公室负责预案的管理发放，发放应做好发放记录，并及时对已发放预案进行更新，确保各部门获得最新版本的应急预案；（4）应急预案发放给应急领导小组成员和各部门主要负责人、各岗位工作人员。7.3预案修订消防安全应急预案每三年内至少修订、更新一次。有下列情形之一的，应对应急预案及时修订、更新：（1）本幼儿园教育教学工作发生重大变化；（2）相关单位和

53、人员发生变化，应急指挥体系或职责调整；（3）集体活动安全应急预案依据的法律、法规、规章等发生变化；（4）应急预案演练评估报告要求修订；（5）发生了集体活动安全事故；（6）安全相关行政主管部门与幼儿园认为应适时修订的其他情形。应急预案的修订由幼儿园应急领导办公室根据上述情况的变化和原因，向应急领导小组的领导提出申请，说明修改原因，经授权后组织修订，并将修改后的文件传递给相关部门。7.4预案备案本幼儿园应按照有关部门规定要求，根据集体活动安全，将最新版本应急预案文本及其评估意见及相关申请表在规定时限内报当地政府主管部门和当地教体局备案，并做好备案文件的存档工作。幼儿园防汛防暴雨雷击应急预案1 总则

54、1.1编制目的为了做到有计划、有准备的抵御洪涝灾害、雷击事故，最大限度的避免和减少幼儿园师幼员工伤亡，减轻财产损失，根据相关法律法规及文件精神，特制定本预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案教育系统突发公共事件应急预案教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案国家防汛抗旱应急预案中华人民共和国防洪法中华人民共和国防汛条例1.3适用范围适用于本园处置汛期灾害事件应急处置工作。1.4工作原则防汛防暴雨雷击工作实行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，遵循团结协作和局部利益,服从全局利益的原则，实行各级各类人员首问负责制，统一指挥，分部门负责。要求各类人

55、员以大局为重，团结一致，紧密协作，共同做好全园的防汛工作。2 组织机构 成立以园长为组长的应急领导小组 组 长：副组长： 成 员： 3 应急措施 （1）暴雨来临时段，幼儿园值班人员和领导小组人员应当在园内各处巡视，若发现险情，立即向值班老师和园长报告，启动应急预案。 （2）若房屋漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内幼儿及贵重设备，并应当关闭所有门窗。 （3）若有雷电，应尽可能地切断除照明以外的重要设施设备的电源，防止电器在雷击是遭到侵袭。关闭所有门窗，关闭电视电脑，拔掉电源线及网线，不接触金属器物，不使用电话、远离树木、潮湿墙壁、避免在空旷场地暴露身体。 （4）若暴雨造成房屋进水，园内积水：

56、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。 离园时，应为幼儿搭设临时通道，减少因腿脚浸入污水中受到病菌感染。幼儿及家长在临时通道上行走时，应当有老师在旁边保护或引导。幼儿园应当组织师生有秩序的转移，避免拥挤踩踏、堵塞通道。房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。（5）保安人员应当维护幼儿园门口的秩序，安抚家长、疏导交通。（6）积水退尽后，幼儿园应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。（7）采取必要的措施抢救受雷击伤害的人员，扑救因雷击引起的火灾。4 防暴雨雷击事故应急程序 应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。暴雨雷击事件应急处理预案是应急对突发事件，控制事态发展，降低事故

57、损失的有效措施。制定本预案的目的就是一旦有突发事件发生，即可启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。 幼儿园防滑冰溺水应急预案 1 总则1.1编制目的为了做到有计划、有准备的防范滑冰、溺水事故发生，最大限度的避免和减少出现意外事故，保障幼儿生命安全，维护正常教学秩序和社会稳定，根据相关法律法规及文件精神，特制定本预案。1.2编制依据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案教育系统突发公共事件应急预案1.3适用范围适用于本园滑冰、溺水事故的应急处置工作。1.4工作原则（1）安全至上原则一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事

58、故的发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。（2）统一指挥与团结协作原则特殊情况下，全体师幼要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。（3）紧急处置原则遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。2成立领导组 2.1防滑冰溺水工作应急领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班教师 2.2职责园长是防滑冰溺水工作第一责任人，对防滑冰溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防滑冰溺水工作的主要责任人，负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、

59、排查督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档；后勤负责防洪、防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实；各成员是防滑冰、防溺水工作直接责任人，负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。同时规定所有班级教师均是安全管理工作的间接责任人，对相应班级的安全管理工作负连带责任。3 工作措施（1）统一思想，提高认识。 各班一定要高度认识防洪、防滑冰溺水事件预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性，坚持“安全第一，预防为主”的原则，按照“险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位”的要求，落实巡查人员、设备、器具，将动员和工作部署

60、、检查、处置预案等方面的工作落到实处确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。 （2）加强教育，规范管理。 要增强幼儿规避危险的意识，教育幼儿不在危险地段滞留；要通过致家长的公开信、开家长会等形式，让家长知道教育部门和幼儿园已有明确规定，严禁幼儿私自下河玩、游泳，以加强配合，共同做好幼儿的教育和管理工作；要结合当地实际，配合有关部门，采取有效措施，加强对幼儿上、放学途中安全工作的管理。幼儿园要对教师和幼儿作一次防滑冰溺水、的安全知识教育，提高教师和幼儿的安全防范意识，并且对突发性的洪水有防范和自救能力。 （3）排查隐患，加强监控。 各班要加安全检查的力度，有针对性的检查重点区域，发现