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文档简介

1、有一种甜一、真题再现来源:上海市教育考试院。2020年上海市初中毕业统一学业考试写作题目:“有一种甜”要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相 关信息。(3)不得抄袭。二、审题分析【题目分析】“甜”是一种味道,像糖或蜜的味道,比喻幸福快乐。这里重点写学生对生活的一种感受,幸福快乐愉快的感受。甜有微甜、甘甜、蜜甜等。对于“甜”的不同认识关系到文章的立意。考生可以根据自己的经验和储备的素材选择深刻新颖的角度来阐释这一种甜。“有”与“无”相对,存在的意思。“一种”从数字上进行限定,需要考生具体写出其中一种甜,并发表自己的感受和认识。此题目和2012年中考“心理美滋滋”有异曲同工之妙

2、。可以看出中考作文延续和渐变的风格。【确定立意】生活酸甜苦辣无常,经过挫折淬炼后的甜更让人回味,大部分考生都可以想到从这个常规角度来立意;生活有一道最甜美的滋味,那就是亲情的无私和纯粹,这也是人人最爱品尝的滋味,感受亲情的甜蜜与温馨,书写亲情的动人之处;与同学相处,适当的“甜”是不可或缺的润滑和调节,师生朋友们甜甜的笑容,温和的话语,让我们学习的过程中感受人情之美,收获友情。有一种甜是陌生人之间的温暖,它短暂却让人难忘,它让我们感受到社会美好。三、选材参考素材角度,根据立意有不同的选择。可以写面对学业的压力,“甜”是顺境之下跳出舒适圈的自我挑战;可以写对兴趣爱好的坚持,品尝追逐梦想的甘甜;可以

3、写宅在家中上网课同学之间的关切问候;可以写奶奶的红豆沙,外婆的春饼,从食物的物理甜到感受亲情的心理甜。可以写对传统文化的热爱,在热爱中寻求一份甘甜;可以写对故乡的爱与留恋,乡愁苦涩中的微甜等等。1.各行各业的人为抗疫做出贡献而展现的甜可以是救死扶伤的医务工作者:可以是小区的志屌者:可以是在很知时间里研制出检测试剂部医学家;可以是在疫情阴霾笼罩下、心理焦虑中,感受到师长、亲友、同伴的关怀;可以是普通而不平凡的警察,快递小哥,以及捐赠口罩、呼吸机等紧缺物资的爱心人士等,他们由苦变甜的感人故事。2.从一次特别的旅游中感受到的甜可以是顺利走出了险象环生的境地,可以是在危急时刻伸出援手,可以是自己在旅游

4、途中欣赏到的美景而触发的美好情思、对生活和人生新的思考与感悟等而带来的甘甜。3.因传承经典,传播艺术和弘扬文化而得到的甜如对评弹、刺绣、前纸等少有问津或不被重视的经典、文化、艺术的学习,再给自己带来愉悦、快乐、幸福的美好感受的同时,更有思想的重染、精神的陶冶、心灵的洗礼、品格的健全等方面的影响。由此,而收获了别样的“甜”。4.由攻克难题或难关而收获的甜如自己在机器人大赛或是学子中面对自己演弱的学科,在老师、同学、家人的指导、帮助、支持、鼓励之下,尤其是经过个人的坚持不懈,永不言弃的艰苦努力,最终有所突破和成功,因此而获得甜的历练与感悟。四、思路结构写作结构按照事情发展的顺序通过记叙和描写写出具

5、体的事情,结尾进行抒情议论点出或者升华”甜”的深刻内涵;可以通过倒叙的方式引出回忆;可以通过表层到深层的过渡,从物理的味道到心理的味道,使得文章更具有层次感。五、参考范文【1】有一种甜1我的家乡是一个普通的江北小镇。没有大都市高楼林立的气派,没有江南烟雨迷蒙的浪漫,也没有海滨风和日丽一望无边的壮阔。却有着自己的独特的味道。2阳光明媚的日子里,穿着薄底的凉鞋,走在田间的阡陌之上。没有水泥地的硬硬的感觉,没有柏油马路在太阳的照射下刺鼻的气味。只觉得脚下松松的,软软的,偶尔会夹着一颗石子,硌地脚底有些麻麻的。而无论太阳如何变换着温度,空气中仍旧弥漫的是泥土的清香夹杂着草木、庄稼的气味。闭上眼,四周的

6、庄稼“窸窸窣窣”的低语随风入耳。深吸一口气,这是故乡最自然的清甜。3站在小路上向旁边望去,是一排排矮矮的单层小屋,青砖、红瓦、白墙、木门,门前是一条碎石铺成的小路,直通到涧边。沿着小路向前,跨入邻家大姐姐的家中,细细打量着家中摆设,几乎与所有农家的布置如出一辙。收拾得干干净净的小屋,墙角摆着着一些农具、生活用具和当季刚收获的作物,屋后是羊圈和堆放干草的屋棚。忽地忆起儿时的场景,那时我还未上小学,大姐姐会在院中一字一句教我背她刚学会的诗,傍晚余辉斜照在院中,洒下一地绚烂。斜阳笼罩下,是农家小院的袅袅炊烟,伴着奶奶蒸红薯香甜的味道。4邻家姐姐为我端来一杯凉白开水,笑盈盈地说:“今天挺热的,喝杯水吧

7、,我刚刚晾的,特凉快。”我双手接过,捧在手中,细细品味,没有纯净水的塑料味,也没有自来水的刺激的味道,是一种自然的清新甘甜。“对了,姐,大伯大婶呢?”“在那儿呢!”她指着屋后的一片田说,“浇水,除草,放肥,这些年收成好,家里也过上好日子了,可把他们忙坏了!”说这话的时候,她的脸上洋溢着甜甜的笑容。抬眼望去,我看见不远处有两个身影,时而起身,时而俯身,辛勤劳作。5有一种甜叫做故乡,它虽简单质朴,却总能在忆起的时候甜到心底。【2】有一种甜1老家院门外有一棵大槐树,粗桐的干,虬曲的枝。槐树合抱粗,几十丈高,爷爷说,他看中这块地准备修 房子的时候,这棵大槐树便在这里了。2五月,是槐树最得意的时刻,它的

8、枝向四面八方肆 意伸展,它的叶密密匝匝遮天蔽日,树下便有了大片大 片的阴凉。老人们搬张方桌,搬把凉椅坐树下,聊聊天, 喝喝茶,孩子们便围着桌子追跑打闹,玩累了,瘫坐爷 爷身边,方才察觉丝丝缕缕的幽香窜到鼻尖。问爷爷香 从哪来?爷爷一指头顶的大槐树:“槐花香!”3抬头看时,绿叶中果然垂下一条条白色的花穗,这 就是槐花?槐树也会开花?一个接一个的问题冒了出 来。爷爷呵呵地笑:“当然,槐花还能吃哩!”能吃?这 一下,所有的孩子双眼冒光,“好吃吗?好吃!甜!4于是,所有孩子的目光,定定地直视着那满树白色 的花穗,恨不得目光能变作飞刀,让所有的槐花都能随 着目光飘落下来。5有胆大的男孩子开始试着顺着树干

9、向上爬,“哧溜哧 溜”,还真的爬上了叉枝。老人们在下面喊:“捡没开的 槐花摘!甜!”6一枝又一枝的槐花被扔下来。每一枝槐花还来不及 落地,便引来一阵疯抢。等到大家的手里都有了槐花, 四周便安静下来,偶尔能听到一阵阵窃窃私语:“你尝尝 这枝!这枝甜!”7吃够了,爷爷便吩咐把剩余的槐花抱回了家,奶奶 开始忙碌起来。摘槐花,洗槐花,撒面粉和盐,拌匀, 然后上锅蒸。烟气袅袅,亦有香甜香甜的气味袅袅上升, 弥漫,顺着鼻孔钻进胃里,成千上万条馋虫又被勾了出 来。我跟在奶奶身后,寸步不离:“奶奶,还得多久?奶奶慈爱地望着我:“迟饭是好饭啊,乖!”8终于等到了槐花饭的出笼,奶奶又细心地拌上香油, 在铛里翻炒几

10、下。口水翻涌,马上就要顺着嘴角流出来 了,我再也忍不住,蹭奶奶身边,“奶奶,我先吃一口呗!9奶奶爽快地舀了满满一大勺,塞我嘴里。10“好吃不?11我一边用力地嚼着那一大口槐花饭,一边含混不清 地挤岀几个字,“好吃!12“什么味儿?13“香!甜!”14原先的大槐树,现在成了一座民房,不知主人是谁, 不敢去叨扰。15爷爷己经故去,奶奶也只能瘫坐在床上。那一丝丝 挥不去的甜,只能缠绕在记忆中。【3】有一种甜1落叶纷飞,秋日的午后,阳光暖而不刺眼,风儿轻而无凉意。坐在窗前的小桌边,轻轻拂开额前的发,透过木窗,望见了那个熟悉的背影正在整理些什么。2她打开,翻出一件件泛黄却干净的衣服,一件件,轻而缓地取出

11、。像是稀世珍宝。细看,也就是我儿时的几件衣服吧。霎时,心中不禁柔柔地想:十几年了,她竟保存得如此完好,真是用心啊!3回头,她已从家中搬出一张阔竹凳,是要晒衣服了。她从上层捧出一件小袄,轻柔地拂去久置后的灰尘,动作缓得似乎被时间定格在秋阳中。我深吸了一口气,怕去惊扰这美丽的瞬间。她拍拍小袄,寻见了上面有个小洞,于是。嘴角就漾起了甜甜的笑,那笑容似是把秋阳都感染了,地上的光斑在跃动着,就如我的心,扑通扑通地。4跟随她的动作,勾起了我童年的回忆。那个小洞,也是我不听她的话,与同伴放鞭炮给碰的。为此,我还受了半天的罚。那时我还小,天天缠着她给我讲那些似乎永远也数不过来的故事。被我缠得没奈何,她自会舒颜

12、一笑,声情并茂地诉说着。我时而抬头注视她温婉的面容,她抚摸着我的头,回以轻轻一笑。现在,我也长大了,可又有多久没有好好看她一回?脸在无意间泄露了心底的情,泛得通红。不禁把目光聚集在她身上。此时,衣服已摊得差不多了。她弯下腰一件一件地拍去衣上的灰尘,甜甜的笑始终挂在她的嘴角,没有忙碌后的倦怠,只有满脸洋溢的幸福。5我站在窗边,一种奇怪的感觉像根软软的皮筋穿过我的身体,触得我的心酥酥麻麻的,心间的温度一点点地上升,满满地,装载着甜蜜的味道。6对着斜阳,我舒怀笑了,原来有这样一种幸福就是你只需默默地注视着爱你的人,为你幸福地做每一件小事,心甘情愿,不求回报。却总是这种幸福,让你的心中也装满了幸福,甜

13、甜的幸福。【4】有一种甜1 站在主席台上,数百双眼睛盯着我,我不禁打了个寒战。 2 双腿仍然不住地颤抖。恍惚间,我都不知是如何自我介绍的。接下来的才艺展示更让我万分紧张。我竭尽全力把注意力集中在黑白琴键上,双手附上钢琴,右脚微微挪动到踏板上,闭着眼,做了个深呼吸,才下定决心开始弹奏。 3 手指贴着琴键,一丝冰凉传到心头。不出所料,在曲子的开头,由于我的双手不听使唤地抖动,好几次都弹错了音。好不容易静下心来,听到行云流水的琴声划过指尖,我才稍稍松了一口气。 4 一丝得意在我脸上绽放,心中也有了一点儿甜。弹奏完毕后,掌声响起的一瞬间,我回想起比赛前的紧张筹备 5 “才艺展示得好好准备,你们几个回去

14、后都好好想想展示什么。”钢琴老师扔下一句话,便大步流星地走出教室。我的心里炸了锅,才艺展示就几分钟,能表演什么?我平时的兴趣爱好可都不符合展示要求。舞蹈?早就丢了。绘画?几分钟能画什么?钢琴?很久没有碰了,技艺已经生疏。想了好久,才和妈妈一起敲定:突击钢琴,在展示会弹首曲子。 6我步入久违的琴行。大厅的三角钢琴还是老样子,不同的旋律在空中交织,环绕在耳畔。我找个空位坐下,翻了好一会儿书才找到中意的曲子,随即开始练习。好久都没有碰过琴了,一开始还有些生疏,弹着弹着便渐入佳境,手指逐渐找回了彼此间的默契。不一会儿,它们已经可以在琴键上翻飞,耳畔又传来熟悉的旋律。我紧皱的眉头这才舒展开来,老师也对我露出欣慰的笑容。 7 一曲已毕,我决定更上一层楼,挑战一下自己,选择另一首更有难度的曲子。可这回的“画风”却和刚才全然不同。8“错了错了”9“这里,应该是一拍”10“这里不对,不对” 11 老师倚在旁边,右手拿着笔不停地指着曲谱为我指正。 12 我咬紧牙关,眉间又皱成一团,随着老师的指点,笨拙地调整着手指在琴键上的位置。很久之后才能动一动酸痛的胳膊,抚摩一下微疼的手指。我不想轻言放弃,把头一扬,又按下一串琴键。 13 就这样练了又练,一首曲子也不知道弹了多少遍。只记得每周只要一有空,我就一头扎进琴行,整日关着门,独自一人揣摩、练习。以前练一个多小时就心猿意马,望着琴键发呆

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