2022届高考语文材料作文分类突破：放眼世界类

1、材料作文：放眼世界类.阅读下面材料，根据要求写作。有人说：我不是否认生存竞争，但我认为动物世界的逐步开展，特别是人类的开展受惠 于互助之处远过于互争对此，你有什么的看法？请写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。五月的麦地诗云：“全世界的兄弟们/要在麦地里拥抱/东方南方北方和西方/麦 地里的四兄弟好兄弟/回顾往昔/背诵各自的诗歌/要在麦地里拥抱有时我孤独一人 坐在麦地为众兄弟背诵中国诗歌”虽然世界人民拥有不同的文化和文明，但我们在粮食面前都应拥抱。新时代乡村振兴又赋予 粮食更丰富的意义。请结合现实生活发表你对粮食的看法。要求：综合材料大意，自

2、拟题目，不限文体（诗歌除外），选好角度，不得抄袭和套作，字 数不少于800字。.历经20年的阿富汗战争，随着美军的仓促撤退结束了。但这场旷日持久的战争留下了什 么呢？数据显示，战争导致10多万阿富汗平民伤亡、400万阿富汗人流离失所、270万阿富 汗人逃往海外，其中很多都是妇女儿童。而发动战争的以美国为首的联军，也为此付出了巨 大的代价。20年来，超过2400名美军士兵、1100多名北约联盟士兵丧生，耗资约2万亿美 元这场美国历史上最旷日持久的战争给阿富汗带来无尽的灾难，给世界人民留下了诸多 思索。作为年轻一代的你对此有怎样的认识与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选好角度，确定立意，

3、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。习近平主席在会见国际奥委会主席巴赫时表示，“世界各国与其在190多条小船上，不 如同在一条大船上，共同拥有更美好未来，所以我们提出了 一起向未来的北京冬奥会口 利，“以武方能止戈”，因此基于自身合法权利和合理需求，有必要“有理、有利、有节采取 对抗方式，坚决维护自身利益。面对国民党悍然发动的“皖南事变”，毛主席等党领导人采取 尖锐对立的政治进攻策略，敢于对抗，化解了危机；而面对美国悍然发动的“朝鲜战争”，威 胁我国平安，毛主席等领导人毅然对抗，“打得一拳开，免得百拳来”，粉碎了侵略者陈兵

4、国 门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，维护我国的合法权利，满足我国开展需求。因此 在自身合法权利和合理需求受到侵害时，有必要理智采取对抗手段，以刚硬态度展示决心, 以霹雳手段维护自我。但“对抗”只是暂时，“对话”才是沟通交流求同存异，是和平协商促进开展的最根本手段。 “对话”犹如一座小桥，连接彼此的心：犹如一泓泉水，滋润彼此的心：犹如一束阳光，温暖 彼此的心。在真诚的“对话”下，隔阂化为亲近，愤怒化为平和，干戈化为玉帛。当今中国， 满怀真诚之心，开展平等对话，采取“一带一路”“中非合作”“博鳌论坛”“团结抗疫”等系列举 措，展示中国诚意，在沟通交流中求同存异，在和平协商下促进开展，不断为推

5、动构建新型 国际关系和人类命运共同体做出贡献。有时候，“对抗”是为了更好“对话”；但更多的，“对话”是为了缓解“对抗:”能战方能止 战，准备打才可能不必打”，只有展现强大“对抗”力量才能让敌人退却，让敌人“对话”。没 有守边将士“大好河山，寸土不让的坚决守卫和勇敢对抗，哪有敌人退却回到谈判桌上“对 话”而面对冲突与矛盾，在相互尊重的前提下，进行真诚对话”，坦诚相见，才能化解矛 盾，减少冲突，减少“对抗工在这个百年未有之大变局的时代，在这个中华民族日益复兴的时刻，作为时代青年，要 增强“对抗”能力，提高“对话”能力，在复杂多变的情况下，灵活运用对抗”与对话”，展现 时代青年的责任和担当，贡献时代

6、青年的智慧和力量。审题：这是一道引语类材料作文题。试题材料由两局部组成。前两段是第一局部，分别介绍了“对抗”和“对话”的内涵。“对抗”会 对立相持，甚至会冲突，而“对话”那么希望求同存异，达成共识。从内涵上看，“对抗”产生严 重后果，而“对话”希望求同存异，可以立意为“要对话不要对抗工第三段是第二局部。这一局部首先介绍了当前的局势：社会变迁、新旧选代、思潮涌动、文 化碰撞、竞争加速、利益纷争，还介绍了应对纠纷和争端的看法：“采取“对抗”还是“对话” 的方式既根基于需求，更彰显智慧因此可以立意为“基于需求，理性采用对抗或对话 综上所述，这道试题的关键词语是“对话”和“对抗。可以立意为“要对话不要

7、对抗。“理性 对抗，智慧对话”“基于需求，灵活运用对抗、对话:写作时，这道试题主要应该从“为什么” 角度展开，谈论“对抗”的意义、作用、危害以及“对话”的作用、意义，思考如何权衡“对抗” 与“对话”的关系，进而结合自己的身份，回答在这百年未有之变局的时代，我们应该“怎么 做“，怎么去解决“对抗”，怎么去“对话”。立意：.“对抗”“对话”并存，满足需求开展。.理性对抗，智慧对话。.以“对抗”为戈，“对话”为盾。.范文：自身强大才有尊严中国航天技术开展的历程遍布荆棘，这一历程告诉我们：在弱肉强食的世界里，不管是 个人、国家还是民族，想靠别人是天真；只有自身强大，才能生存；只有自身强大，才会有 尊严

8、。西方强国的封锁与打压，曾让我国航天蒙羞。1993年，美国开启国际空间站计划，中 国申请加入，却惨遭美国拒绝；之后在美国主持的诸多国际航天交流会上，中国的学者、航 天企业都被拒之门外。但这也正成为我国航天科技开展的强大动力。化羞辱为动力，中国航 天人知耻而后勇，发愤图强，自力更生，艰苦开创，敢啃“硬骨头”，终雪前耻.，震惊世界。 我们以自身的强大向世界宣告，中国人可以做到，而且可以做得更好；我们以自身的强大傲 立于世界之林，谁还能小觑！绝境会磨砺一个人的意志，也会磨砺一个国家和民族的意志。自古以来，弱者想要变强，都有过置之死地而后生的历程。历史上，中国受到西方强国 的限制不少，军事技术、微电子

9、技术、航天航空、航海船舶等等高端技术，一直被西方强国 封锁。但中国人有不服输的精神，有独立自主、自力更生的信念。于是，我们有了两弹一星、 核潜艇、北斗导航、量子通讯、歼20隐形战机、祝融号火星车、空间站等一批批高尖端产 品。“东方雄狮”醒来了，站起来了，奔跑起来了。中国航天技术的开展历程告诉我们：面对打压，只有强大；面对封锁，唯有奋起。2022年中国航天，后来居上，一雪前耻，中国首个自建空间站“天宫”将正式建成，中 国也将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的 航天合作；欧洲宇航员也开始学习中文，希望未来上中国空间站能用上在芯片”领域、 两弹一星领域、卫星领

10、域中国都曾经被卡脖子，但是今天中国在这些领域都开展到世界前列, 中国也由过去的被卡脖子，开展到世界各国主动与之合作。中国正在形成与强者对话的能力!只有自身强大，才会有尊严。中国航天技术开展的风雨历程是其最好的注解。发愤图强， 强我中华，中国航天人做到了，我们青年一代要学习中国航天精神，做强国少年！ 审题：这是一道引语式材料作文题。四段文字按照时间顺序排列，可以分成两个层次。第一段是第一层次，国际空间站建设中国 被排斥在外，究其原因就是美国等兴旺国家对中国实行技术封锁。后面三个段落是第二层, 表达中国从2003年神舟五号首次载人飞行到2022年神舟十三号圆满完成任务返回地面,展 现了中国航天探索

11、取得的巨大成就。尤其需要注意的是第四段“美国诸多媒体已经开始呼吁美国应加强与中国的航天合作；欧洲 宇航员也已经开始学习中文”，这意味着这些兴旺国家已经开始认可中国的航天技术。中国 航天从惨遭美国拒绝和技术封锁，到今天美国主动加强与中国的航天合作，说明核心科技发 展对国家的重要性，更说明只有自身强大才会有尊严，拥有核心技术才能不受制于人，独立 自主、自力更生是开展的硬道理。中国空间站建设历程的启示意义较多，考生可以从多个角度切入。可以思考中国空间站从无 到有、后来居上的原因、意义；可以按照题目本身的比照结构，将我国过去的落后挨打和今 天的屹立世界相比照，在比照中突出主题；还可以由中国空间站建设历

12、程25年从无到有， 后来居上的艰难历程展开联想，我国不仅航天技术曾经遭到西方强国封锁，其他领域遭到封 锁的也不少，如众所周知的“芯片”技术被美国卡脖子，“两弹一星”技术曾被卡脖子等。考生 可以结合历史和现实进行思考，如中国曾经遭受“巴统组织和瓦森纳协议”限制等，但是今 天中国在这些领域都开展到世界前列，中国也由过去的被卡脖子，开展到世界各国主动与之 合作。立意：.科技强国，掌握核心技术才能不受制于人。.自主的力量，在封锁中崛起，只有依靠自己才能赢得主动权。.弱国无合作，只有国家强大才能与他国良好合作。.审题：这是一道任务驱动型的作文题。 材料三段内容主要是对未来社会的种种设想，未来是智能化、网

13、络化的，未来是幸福的，未 来也是变幻莫测的。未来有种种可能，未来很难预测。从写作任务来看，需要以全球化为背景，作为新时代的青年，对以上材料有何思考，然后阐 述你对未来的理解。也就是说，结合材料本身，再结合自己的理解，谈谈新时代青年眼中的 “未来”。在新时代青年的眼中，未来应该是美好的，值得期待的，文章中可以对未来进行预测假想, 然后心有信念，由未来想到现在，眼下我们需要做什么，可以写团结合作，责任使命，大爱 追求等等；或者可以进一步引申到全世界的人们应该怎么去做，热爱生活，乐观积极，和谐 共赢,这样文章就具有一定的深度和高度。因为从写作要求来看,应该立足于“一起向未来、 应该立足于全球和整个世

14、界，写出大的格局，跳出“小我工此类文章容易出现的问题就是写成一篇科幻类的文章，而没有深入的思考，或者没有着眼于 “同一个世界，同一个地球”这个大背景，这样的文章没有深度，并且有些地方不符合要求。 立意：.未来是美好。.未来不可预知，要勇敢面对。.未来值得期待，心怀希望，脚踏实地。.携手未来，责无旁贷，迎接美好。8.范文：几个中国“小故事”亲爱的国际友人们：你们好！欢迎你们来到中国，今天，我想向你们讲讲中国的几个故事。首先出现在你们耳边的，是“中国速度的故事。你们这次来到中国，是不是下了飞机后坐高铁到的昆明呢？你们知道我们的“复兴号” 高铁吗？复兴号，在京沪高铁时速可以到达400公里以上；复兴号

15、，在研制过程中的254 项重要标准中，“中国标准”占84%。就像英特尔确立了电脑中央处理器的标准一样，我们中 国的复兴号也制定了未来高铁开展标准；就像苹果主导了手机应用的标准一样，我们中国的 复兴号也引领了高铁的行业标准。这些都标志着“中国速度”的复兴号再一次为世人瞩目，标 志着“中国标准”的复兴号又一次让国人倍感自豪。透过“复兴号”，我们看到了中国高铁从引 进、消化、整合、创新到最终形成超越西方水准的新标准的逆袭之路，这就是我想要跟你们 说的“中国速度的故事。接下来，我想跟你们讲讲“中国科技”的故事。上面讲到飞机，我想跟你们介绍一下我们中国的大飞机。我国首款拥有自主知识产权、 符合国际主流水

16、准的干线民用飞机C919,不仅实现了我国的“大飞机梦”，更将敲开世界市 场的大门。我相信，今后的中国天空，会有更多的国产大飞机翱翔。从“天舟一号升空到第 一艘国产航母下水，从光量子计算机亮相到“慧眼”遨游太空中国一系列高科技成果的亮 相，引来世界注目。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程, 磁悬浮技术、5G技术等引领人们走向新时代的里程碑般的科研成果,无不彰显着国家实力， 无不在告诉世人：这就是新时代的中国故事。此外，我还想跟你们讲讲“中国力量”的故事。中华文明是悠久的文明，黄河文明、长江文明，给中华民族注入了一种特殊的力量，它 就是中华民族强劲的内生动力中国力量。鸦片

17、战争以来，正是这种中国力量，引导着这 个东方大国洗刷“东亚病夫”的耻辱，演绎了“东方巨人”的奇迹：实现了人民当家做主，实现 了从“站起来到“富起来”再到“强起来”的沧桑巨变。在中国共产党的领导下，中华民族的脊 梁，挺直了；中国人民的体魄，健壮了。底蕴深厚的中华文明绽放出时代光华，中国综合国 力大幅提升，一跃而成为世界第二大经济体，“东方醒狮”正以豪迈的气概，巍然屹立于世界 民族之林。当然，上面所讲的只是万千中国故事中的小小几个。我相信，你们在接下来的旅程中， 还会发现更多的“中国故事工谢谢大家！审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料中，韩震的论述，指出了如今的我们应当从“别人讲我们的中国故事

18、”向“我们自己讲自 己的中国故事”转变。而要实现这一转变，我们就必须充分了解自己。了解的方式可以有哪 些呢？最好的方式，就是从普通人的日常生活出发，通过日常生活里的中国故事来形象具体 地展现中国变化。而记者白岩松的话，那么说明我们要想向世界讲好中国故事，既要有讲好自 己的故事的底气，又要有放开怀抱、拥抱世界、读懂世界的心胸和能力。这说明，我们不能 故步自封，唯有自信而又开放的中国，才能讲好中国故事。因此，写作时，围绕“讲好中国故事”这一写作任务，就要从“讲好自己”和“读懂世界”这两个 方面综合思考。“讲”，既是我们对待自己的一种态度、一种方式，也是我们对外传播的一种 工具、一个平台。“中国故事

19、”虽然要立足于我们的日常生活和生活实际，却可以是个人的也 可以是群体的，可以是文化、科技、体育、艺术等各个方面的日常生活。而“讲“故事”的目 的，既是为了让我们自己更了解自己，也是为了让世界人民了解、理解正面的中国形象。写 作任务中要求针对外国留学生写一篇讲好中国故事的演讲稿，写作时要注意演讲稿的文体 要求和外国友人这一对象。立意：.讲好中国故事，首先应当读懂自己。.用自信和开放讲好中国故事。.讲好中国故事，要立足当下，仰望星空。.范文：同呼吸，共命运约翰邓恩曾说：没有人是一座孤岛。我们，有一个共同的家园，叫做地球；有一个共 同的名字，叫做人类。从贝加尔湖畔，到尼罗河边，从密西西比河以东，到多

20、瑙河以西，从珠穆朗玛峰到安第 斯山脉，从非洲草原到欧洲平原，地球上的每一个角落，都普及人类的脚步，闪耀人类的光 芒。这是全世界的收获，也是全人类的幸福！但，挑战与危机如影随形，天灾与人祸纷至沓 来。当北极冰川融化、海平面持续上涨、低陆城市岌岌可危时，当山火、地震、海啸云集而 来时，当全球空气和水污染加剧、资源日益枯竭时，当恐怖主义横行、战争与杀戮肆虐泛滥 时我想，不会有一个国家能幸免于难！而且，如今没有一个国家能单独处理好所有的危 机和挑战，无论是2008年的金融危机，还是年初肆虐全球的新冠病毒，抑或是此刻全球气 候、卫生、平安等重重危机，仅靠一个或几个国家，妄想解决所有问题，无异于天方夜谭!

21、 曾经、现在乃至未来，应对、解决问题的主体应该是、也必须是所有国家和所有民众！唇亡齿寒，巢倾卵破。某些国家仍执迷不悟，沉醉于单边主义带来的“财源滚滚”，奉行 所谓的独立和自由，将自己幻化成一座孤岛，妄想着与外界隔离，认为团结一心都是在为别 国谋福利，此举实为无知、短视和倒退！须知，“天地万物本吾一体者也“，亚马逊雨林中的蝴蝶扇动一下翅膀，远隔千里的大洋 此岸可能迎来一场飓风。七大洲在几万年前，也曾紧紧相连。而联合国的成立，G20峰会的 举办，一带一路的重启等，都是为了让这个美丽的家园更加团结。在全球化联系如此紧密的 今天，一件高端商品的完成需要多个国家的相互协作，一次未知领域的探索更是需要全世

22、界 的通力合作，没有一个国家能与世界轻易分割！轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。每个国家既是单独的个体,也是世界整体的一局部， 只有汇入整体的洪流才能拥有更大的开展和更强的力量，这是建设人类命运共同体的初心。 中国，必将以更加开放包容的胸怀、兼收并蓄的气度，来消除与他国的隔阂，与世界携手共 进！纵观历史，横看世界，不分国别，不管肤色，我们都深刻认识到团结一致的重要性和紧 迫性。西方伟大的智者拉封丹曾大声疾呼：假设不团结，任何力量都是弱小的！所以，我们应 该坚信：“山川异域，风月同天”、亚当子孙皆兄弟”。“江河之水，非一源之水。我们同呼吸、共命运，全人类的命运掌握在自然的手中，更 掌握在我们自己手

23、中。唯有构建人类命运共同体，才能获得长足的开展！ 审题：这是一那么材料作文题。第一段文字是一那么现代诗歌，这首诗节选自英国诗人约翰多恩的没有谁是一座孤岛。节 选局部指出没有人是一座孤岛，每个人都是大陆的一局部，是一个整体的一局部。也就是说 个体是整体的一局部，没有哪个个体可以离开整体而单独存在，万物都是有联系的。然后指 出任何人死亡都是自己的损失，因为大家是一个整体，都是整个人类的一员，所以当丧钟敲 响的时候，不要问丧钟为谁而鸣，因为大家是一个整体，丧钟就是为你敲响的。第二段文字 指出人类共处一个世界地球，是一个命运共同体，应该在谋求自身开展的同时，兼顾他 国，共同开展。可见，材料的主旨就是没

24、有谁是一座孤岛，人类就是一个命运共同体。从个体层面来说，每 个人不是孤立的，个体不但与整体相连，也和组成整体的个体紧密相连，大家都是整体的一 局部，要互帮互助，因为任何他人的危险都可能危及自身，帮助他人也是帮助自己。从国家 层面来说，整个地球、整个人类是一个共同体，相互依存，休戚与共，一荣俱荣，一损俱损。 所以，本国利益与他国利益既对立又统一，树立共同体意识，可以让我们更好地理解和处理 不同而和、和而不同的关系，谋求共同开展，共创美好明天。材料的现实义较明显，引导考 生关注当下，关注现实、关注社会，当前的新冠肺炎疫情，地球变暖、环境污染等都是全人 类的事情，任何人、任何国家都不可能置身事外。所

25、以树立危机意识、共同体意识，并努力 践行，是当务之急。文体具有开放性，考生可以选择不同的文体，表达自己的理解与感悟，或表达自己的见闻， 写成记叙文来表达自己的思考；或透过现象分析本质，写成议论文，问述自己的理解，如何 处理个体与整体的关系，为什么要树立危机意识、共同体意识，如何践行以及对整个人类的 价值和意义，都是值得考生思索的问题；或以散文的方式来书写自己的感悟。立意：.雪崩时，没有一片雪花可以幸免。.命运与共，生死相依。.搬开别人脚下的绊脚石，恰恰是为自己铺路。4,覆巢之下，安有完卵？10.范文:中国，我为你自豪每当听到“五星红旗，我为你自豪的歌曲，我都会心潮澎湃。这次到美国交流，更是让

26、我亲身感受到了很多在国内无法感受到的东西，感受到祖国强大，人民才会幸福，才能扬眉 吐气。刚来美国由于没有坐骑，便经常叫出租，车上时常闲聊。有一次一个黑人司机很激动地 问我中国是不是修了一个桥。他确切的告诉我这个桥有多长，精确到个位数，然后说自己要 去中国旅游，亲眼见证这个奇迹。我知道他说的是港珠澳大桥。其实他不知道的东西还有很多。2018年，我国多颗北斗卫星发射、首艘国产航母完成 海试、广深港高铁开启香港“高铁时代”；京津冀协同开展、长江经济带开展、粤港澳大湾区 建设等国家战略稳步实施；1000万农村贫困人口摆脱贫困；17种抗癌药降价并纳入医保目 录；我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青

27、岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场 外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。这些东西，每天的新闻联播里都在播报，我从来没有特别留意过。可是今天，当我 从一个普通黑人司机眼里看到羡慕的目光的时候，我忍不住热泪盈眶。刚过来的时候住宿学校，宿舍里有韩国人和日本人，他们总是用傲慢的神情看着我，仿 佛他们生来比我高贵、比我强大。这让我心里很不舒服，同时有些自卑。机缘巧合下，我认 识了一位巴西朋友，我们聊了很多中巴和美国的差异。她总是告诉我:作为中国人应该幸福、 快乐，因为我们的国家非常平安，也无比强大。于是，我也在慢慢地调整自己的心态，告诉 自己，就算国力之间有差异，我也没有必要不自信或者慌张。更何况

28、，如今的祖国，完全有 能力保护我们。为什么要不自信？为什么我们骨子里第一反响有一种我们似乎不如其他国家的感觉。战 国时期没有，两汉时期也没有，大唐盛世的时候我们更不会有。尽管因为那时我们不知天下 还有谁比我们更强大，因为高句丽、大和民族都要朝拜我们，向我们取经。可是我们也有滑 铁卢，上上个世纪和上个世纪的战争，让我们的精神颠沛流离。但这些都是过去了，我们可 以倒下，但是我们不能觉得自己是失败的。龙的传人，骨子里的傲气到去了哪里？胸中的自 信和平和又去了哪里？我曾经看过一篇关于中国在加勒比海撤侨的报道。“谢谢祖国！ ”一位带着出生才20多 天婴儿的母亲哽咽着说：“中国使馆的所有人都十分照顾我们，

29、第一时间安排我们撤离，我 们十分感谢祖国！ ”撤侨的“中国速度”令世界刮目相看。这次撤侨，没有战狼2里的军 舰、飞机的宏大场面，也没有战火纷飞的火爆画面，但当获救同胞走下船舱，发自内心地说 出那句“感谢祖国”时，真的再没有什么比这更令人热泪盈眶的画面了。而中国在加勒比海的 撤侨行动，其实仅仅只是祖国强大的一个缩影而已。如今，我再也不像从前那样，在国外不敢暴露自己是“中国人”的身份，而是大声地说出 “中国，我为你自豪！ ”这就是祖国强大最直接的表达、最好的证明。中国开展带来的巨变, 来自于道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。只要是中国人，都能在巨变中感受到祖 国的强大，那不仅是快速的高铁，便

30、捷的支付宝，轻松的网购，想骑就骑的共享单车，那是 全面贯彻落实党中央各项方针政策，建设具有中国特色社会主义的具体成果。由此，让我们 不断感受祖国的强大，继续为国家建设添穆加瓦。中国人一旦离开了祖国，变成了华侨身份，才会感觉到与祖国的血脉相连，意识到祖国 的强大对我们意味着什么。如今，我可以大声地说：“中国，我为你自豪！ ”审题：这是一道引语类材料作文题。材料中写了著名导演卫铁的感触，关键词有“家乡”祖国”“强大的祖国就在身后支持你”“幸福 感、骄傲感”。由此不难理解本次作文要写的内容：热爱家乡、热爱祖国的家国情怀。随着 改革开放的深入进行，我国的综合国力日益增强，国际地位日益提高，国民幸福指数

31、日益攀 升。海外游子们因有强大祖国的支持，在国际上日益赢得尊重。世界各地的中华儿女为祖国 崛起而自豪，为民族复兴而骄傲，家国情怀前所未有的炽热。无论身在何处、身处何时，让 他们魂牵梦萦的都是自己的家乡与祖国。感恩家乡、热爱祖国已经成为广大中华儿女的普遍 心声；思念家园、报效祖国，也正成为他们人生奋斗的原动力。广大中华儿女正在以各种各 样的方式表达着对家乡和祖国的眷恋。因此，本次作文对于家乡和祖国的写作，也就是对家国情怀的思考和记录。家国情怀，重在 “情”，如对家乡的思念、感恩之情；对祖国的眷念、热爱之情；强大的祖国对国民支持，带 给国民的幸福、骄傲之情。这些情怀可从一个或多个角度，在深入表现家

32、乡面貌变化或歌颂 祖国建设成就的基础上来抒发。家国情怀的抒发，要联系“家”“国”两方面，要有个人和祖国 的交融感。体裁上可以是记叙文，也可以是议论文。止匕外，作文要求是“或许你第一次走出 家乡，或许你第一次跨出国门“，不要忘了这个假设的前提。立意：.我骄傲，我是中国人。.月是故乡明。.我们都有一个家，名字叫中国。.青春梦想尽在家国情怀。世界上没有两片一样的雪花，然而北京冬奥会的开幕式上，不同的雪花却在漫天飞舞中， 共同构成了美丽的冬日图景。上述材料引发了你怎样的思考和感悟？请面向全班同学写一篇发言稿，与同学们进行交流分 享。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，符合文体要求；不要套作，不得抄袭；

33、不得泄露个 人信息；不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。“对抗”是对立起来相持不下，甚至会有剧烈的外部冲突。“对话”指两方或几方之间接触、商量或谈判，以期求同存异，达成共识。当下我们面临的是一个社会变迁，新旧迭代，思潮涌动、文化碰撞、竞争加速、利益纷 争的时代。小到家庭成员间的摩擦，再到社会中人与人之间文化观念，处事方式、自身利益 的分歧；大到国与国间政治、经济、文化层面的争端，采取“对抗”还是“对话”的方式既 根基于需求，更彰显着智慧。以上材料对你有哪些启发？请结合你的理解和体验写一篇文章，表达你对“对抗与对话”的认 识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

34、作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。1993年，美国、俄罗斯、11个欧洲航天局成员国、日本、加拿大和巴西开始共同建造 国际空间站。中国并没有被邀请参与。2003年10月，神舟五号圆满完成我国首次载人航天飞行。2021年6月17日，中国人首次进入自己的空间站“天宫”。2022年4月16日，神州十三号航天员“出差”半年，平安返回，创造了多项世界“首 次“。美国诸多媒体已经开始呼吁美国应加强与中国的航天合作；欧洲宇航员也已经开始学 习中文中国空间站建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求: 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标

35、题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，未来智能化、网络化，你可以足不出户就拥有全世界任何行业的及时资讯，得 到你想要的答案。有人说，未来一定是幸福的，因为恶人没有了，对抗没有了，疾病和瘟疫在人类的共同 抵抗下已无处藏身。也有人说，未来变幻莫测，难以捉摸，谁想驾驭未来都只能是妄想和徒劳。有一个段子 说，未来的企业，车间只有一个人，一条狗。人的职责是喂狗，狗的职责是防止这个人碰机 器。“一起向未来”，同一个世界，同一个梦想。作为全球化背景下的新时代青年，上述材料 带给你哪些思考？请写一篇文章，阐述你对未来的理解。要求：选好角度，确定立意，

36、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。学者韩震：中国的国际形象在过去往往是被他者所塑造的，是他人想象中的中国。现在， 我们需要从普通人的日常生活出发，更多地讲述中国自身开展的故事，通过日常生活里的故 事来表达中国社会开展的变化，如生活方式的变化、器物的变化、学生教育方式的变化等等， 讲述普罗群众容易接触和理解的事物。记者白岩松：要让世界懂中国，也需要中国真的懂世界；懂世界与懂中国需要的不是大 嗓门，而是一种能力一种心胸。学校为迎接外国留学生，请你作为代表向国际友人发表以“讲好中国故事为主题的演讲，为 此请你写一篇演讲稿。要求

37、：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。.阅读下面的材料，根据要求写作。“没有谁是一座孤岛/在大海里独踞/每个人都像一块小小的泥土/连接成整个陆地/如 果有一块泥土被海水冲刷/欧洲就会失去一角/这如同一座山岬/也如同一座庄园/无论是你 的还是你朋友的/无论谁死了/都是我的一局部在死去/因为我包含在人类这个概念里/因此/ 不要问丧钟为谁而鸣/丧钟为你而鸣/”（:英约翰多恩）人类只有一个地球，各国共处一个世界。人类命运共同体，旨在追求本国利益时兼顾他 国、合理关切，在谋求本国开展中促进各国共同开展。（百度百科）读了上面材料，你有什么感悟？请结合材料

38、写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭；不少 于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。著名导演卫铁跨出国门拍摄完电影纪录片后，深有感触地说：“每一个人都有自己的家 乡，当你转身离开家乡时，家乡就在你身后。当你走得再远点，祖国就在你身后。当你回望 家乡和祖国、再转头向前看的时候，强大的祖国就在身后支持你。这种幸福感、骄傲感，让 每一个人都心潮澎湃。”或许你第一次走出家乡，或许你第一次跨出国门，当你回望家乡，眺望祖国时，你内心肯定 会极不平静。请写一篇不少于800字的文章，表达你此时的所思所想、所感所悟。范文及解析1.审题：这是一道引语式材料作文

39、题。材料的核心词是“互争”和“互助”，考生需要理解这两个核心词的意思，明确二者之间的关系。 “互争。达尔文的生物进化论规律，即物竞天择，适者生存。生物为了生存，彼此相互斗争， 在斗争中，不适者被淘汰，适者生存而延续。“互助”，是无政府主要活动家和理论家克鲁泡 特金在1902年发表的互助论中的核心观点，他不认同社会达尔文主义者把“生存竞争” 看作是进化的主要因素，认为“互助”（互相帮助）才是一切生物（包括人类在内）进化的真正 因素。那么对于人的开展起作用的是互争还是互助？考生既可以肯定互争，也可以肯定互助, 还可以指出二者的关系。考生可以通过思考如下问题翻开思路：（一）竞争对于世界的开展有哪些作

40、用？人是一种有惰性的动物，正是为了防止惰性，我们才引入了竞争机制、淘汰机制；竞争精神 可以最大限度的激发人的潜力,使人精神振奋，努力进取，促进事业的开展；把提高竞争力作为 重点，才能抵抗一切不确定因素带来的负面影响。（二）竞争对于世界的开展有哪些弊端？竞争容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘;竞争也使许多人感受到巨大压力， 无所适从，甚至产生较为严重的心理失常；强调个人竞争，以自我为中心，而不关心他人与 社会。（三）互助对于世界的开展有哪些作用？互助更利于生存竞争，在群体中年长的动物更容易生存下来，因此也更能积累经验，不会互 助的动物种类，更容易灭亡；互助让人们在内心上走得更近，让人

41、们的联系更多更频繁，拉 近了人们的心理距离，也促进和提升了人们的情感，治愈了人们的冷漠；互助是人性美的表 现。恻隐之心，人皆有之，面对别人的不幸，我们不可能无动于衷，对困难中的人进行帮助 是人道主义的表现；从实用主义角度来说，你关爱了别人，帮助了别人，在你需要帮助时, 别人也会对你伸出援助之手；从大的方面看，提倡互助，有利于创立和谐社会，表达“一方 有难，八方支援”的社会主义大家庭的温暖；人类从蛮荒走向文明，走向共筑“你中有我，我 中有你”的人类命运共同体。（四）互争与互助是怎样的关系？互助和互争都是生物进化过程中发挥着各自独特的作用，二者不是相互对立排斥的关系，而 是互相包容的关系，不管是动

42、物还是人类，只是看大家是否存在相同的利益或者说同族群与 他族群之间的互惠关系。行文构思上，可以由材料引入，引出自己对“互争”和“互助”的态度；接着分析“互争”在人类 进程中的价值以及弊端，由此过渡至互助”，然后结合当下形势，如疫情，如环境，指出当 下“互助”之于人类的意义；最后发出呼吁，呼应开头。立意：.拥有竞争意识，不忘互助精神。.唯有互助，方可共生。.有互助有竞争，美美与共，共同进步。.竞争意识诚可贵，互助精神价更高。.审题：这是一道任务驱动型材料作文题。 材料由海子的诗歌五月的麦地引出对粮食问题的思考。“虽然世界人民拥有不同的文化 和文明，但我们在粮食面前都应拥抱”，意思是在“粮食”问题

43、上世界人民应该团结合作，共 同应对粮食危机。尤其是当前世界粮食危机，指全球性的粮食短缺、产量锐减、价格涨幅过 快，以至造成了近40年来前所未有的粮食恐慌与危机。2022年4月22日，联合国世界粮 食计划署宣布，人类或将面临“二战后最大的粮食危机”。当前气候变化、新冠肺炎疫情和俄 乌冲突等问题叠加共振造成了粮食危机更加严峻。应对粮食问题的最正确的做法，就是全世 界携手共同应对。任何带着文化、思想等偏见，不能以平等身份、协作态度共同应对粮食危 机的做法都是大错特错的。“新时代乡村振兴又赋予粮食更丰富的意义”，这是就我国粮食问题给出的解决问题的方法。 当前我国粮食储藏尚可，但应当看到，我国人口基数过

44、大，耕地逐年减少，有些土地利用率 不高，很多人还没有意识到粮食危机就在身边，还存在粮食浪费的现象。乡村振兴是解决我 国粮食问题的很好的策略，这是生产层面；同时也要加强宣传和引导，从粮食利用层面提倡 节约，反对浪费。只有全国人民共同努力，才会使我们十几亿人口的“吃饭”得到保障。建议写成议论文。可以从当前世界粮食面临的问题写起，然后提出问题,如何应对粮食危机？ 可以从我国的做法写起，“未雨绸缪，始终要有危机意识”，我国采取“藏粮于地、藏粮于技” 战略，”调动地方政府与农民种粮的积极性”“推进经营创新和机具创制创新，用现代化的手 段来确保粮食平安”“广积粮同时提倡“文明消费，杜绝舌尖上的浪费”，可以

45、列举“餐桌上 的浪费”现象，国家提倡“光盘行动”以应对这种浪费。最后再把目光投向世界，介绍世界粮 食危机的严峻形势，呼吁全世界人民“在粮食面前都应拥抱”。立意：.既要提高粮食产量，又要杜绝餐桌上的浪费。.仓縻实，人心安。.积贮者，天下之大命也。.范文：人间正道是和平“世界是各国人民的世界，世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济，携手应对， 和平开展、合作共赢才是人间正道J在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会 上，习近平总书记深刻指出，正义必定战胜强权，和平开展是不可阻挡的历史潮流，维护世 界和平和正义，推动构建人类命运共同体,这是世界人民坚持走和平开展道路的决心与信心。人类社会开

46、展史，是一部不断战胜各种战争灾难的历史。仅从阿富汗战争来看，这场战 争由以美国为首的联军以反恐之名发起，经过二十年的时间，给阿富汗留下了大量伤亡，让 众多阿富汗人民流离失所。而发动战争的以美国为首的联军，也为此付出了巨大代价。回顾 这段历史，战争没有赢家；展望未来，和平才是人间正道。今天，人类已经进入互联互通的时代，各国利益息息相关，命运紧密相连。和平与开展 的时代主题始终没有变，各国人民和平开展、合作共赢的期待更加强烈。面对阿富汗因战争 所遭受的各种灾难，面对现实中的全球性威胁和挑战，国际社会比以往任何时候都更需要和 平、合作，更需要坚持国际公正道义。各国要树立你中有我、我中有你的命运共同体

47、意识, 跳出小圈子和博弈思维，树立大家庭合作共赢理念，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突，相 互尊重各国自主选择的开展道路和模式，才能让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力和 人类文明多姿多彩的天然形态。“当今世界，任何单边主义、保护主义、极端利己主义，都是根本行不通的！任何讹诈 封锁，极限施压的方式，都是根本行不通的！任何我行我素、唯我独尊的行径，任何搞霸权、 霸道、霸凌的行径，都是根本行不通的！不仅根本行不通，最终必然是死路一条！ ”任何一 个国家、任何一支军队，不管多么强大，如果站在世界开展潮流的对立面，恃强凌弱、倒行 逆施、侵略扩张，必然会碰壁，会众叛亲离。“众力并，那么万钧缺乏举也”，全

48、球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。只要国际社 会秉持人类命运共同体理念，坚守和平开展、合作共赢的人间正道，始终站在历史正确的一 边，世界各国人民就一定能够建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，让我们的地球家园更加 美好。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料以“20年的阿富汗战争留下了什么“这一问题领起，通过列举众多数据，直截了当地展 示了这场旷日持久的战争为战争双方阿富汗和以美国为首的联军带来的损害，表达了战 争没有赢家，只会带来灾难，和平才是正道这一主题。写作时，学生由此可想到战争没有赢家，弱小会遭到无端的蹂蹦，进而思考：战场留下了什 么，战争的发动者得到了什么，这场战争给世界带来了什么，等等。最后依据自己对以上问 题的看法进行立意、行文即可。写作时，也可先联系当下，警示人们，和平是世界追求的共同目标。再从反面警告，任何站 在世界开展潮流对立面的都没有好的结果。最后