人教版新课标数学五年级上册-中位数课件-武汉小学

1、人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册招聘启示 因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2300元，有意者面谈。中百超市10年10月月平均工资 元，待遇不错！招聘启示 因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2300元，有意者面谈。中百超市10年10月2300怎么每个月的工资只有 元呢900？单位：元某超市工作人员月工资如下表。经 理副经理员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H月工资800050001500120090010001300900900单位：元某超市工作人员月工资如下表。我每个月的工资只有 元900月平均工资 元2300经 理副经理员工B员工C员工D员工E员工F

2、员工G员工H月工资800050001500120090010001300900900我算的平均数是2300元可是它怎么比大多数员工的工资高呢？因为有两个经理的工资太高了，用平均数表示不合适。那用什么数表示呢？可以取这7个数据中间的数来代表职工工资的一般水平。单位：元某超市工作人员月工资如下表。经 理副经理员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H月工资800050001500120090010001300900900怎样计算中间的数呢？把这组数据按从小到大或从大到小排列。90090090010001200130015005000800012001200是这组数据的中间的数。我们把这个中间的数叫

3、做中位数1200是这组数据的中位数。是不受偏大或偏小数据的影响，因此，有时用它来代表全体数据的一般水平更合适。中位数的优点：试一试1、找一找出下面每组数据的中位数。(1)2.3 2.8 3.5 3.6 5.99 12 14 21 30(2)12 14 21 30 9中位数：3.5中位数：14做一做姓名李志强陈文王文贤赵军张鹏刘卫华于国庆成绩(m)3.062.902.743.522.832.892.78五（2）班7名男生的跳远成绩（1）分别求出这组数据的平均数和中位数。平均数：（3.06+2.9+2.74+3.52+2.83+2.89+2.78）7=20.72 7=2.96（m)中位数；2.74

4、 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52答：这组数据的平均数是2.96m, 中位数是2.89。（2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？ 答；用2.89代表这组数据更合适。（3）如果2.89m及以上的为及格， 有多少名同学了，超过半数了吗？及以上答：及格的同学有4名，超过了半数。（4）如果再增加一个同学杨冬的成绩2.94m， 这组数据的中位数是多少？2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 2.94 3.06 3.52（2.89+2.9）2=5.792=2.895答：2.895是这组数据的中位数。试一试1、求出下面每组数据的中位数。(3) 15 18 24 32

5、33 46 中位数：(24+32)2 =562 =28 五年级（2）班进行跳绳测验，第一组7名同学一分钟跳绳成绩如下。172 145 135 142 139 140 138想一想135 142 138 139 140 137 136第二组7名同学一分钟跳绳成绩如下。五年级同学举行投篮比赛练一练五（4）班第一小组一分钟进球个数如下：单位：个姓名小明小华小刚小伟小军小敏小丽个数2118192201722五年级同学举行投篮比赛练一练五（4）班第二小组一分钟进球个数如下：单位：个姓名小海小玲小红小莹小雨小静个数30201624213（1）求出这组数据的平均数和中位数。（2）为什么中位数比平均数大？课堂小结：今天这节课我们学习了哪些知识？还有什么疑问吗？问题：（1）你知道一组数据，在怎样的情况时用中位数表示 比较合适吗？ （2）你知道怎样计算中位数吗？中位数从大到小或从小到大排列，最中间的数。单数个：最中间的数。双数个：中间两个数的平均数。考虑：（一组数据中有偏大数或偏小数，其他的数相差不大时。）（3）中位数的优点是什么？优点：是不受偏大或偏小数据的影响，因此，有时用它来代表全体数据的一般水平更合适。（4）中位数一定比平均数小吗？如果一组数据中个别数据严重偏大，则往往会抬高平均数，使平均数大于中位数。 此外，如果一部分严重偏大，而另一部分严重偏小，则通过互相抵消，往往会促使平均数接