小学一年级简短周记（10篇）

小学一年级简短周记（10篇）1.小学一年级简短周记篇一今天上午，妈妈带我去白沙滩郊游，我手拿风筝，身背水壶，路上，我和妈妈有说有笑，不知不觉就到了白沙滩。白沙滩的景色美丽极了，放眼望去，大田里的麦苗翩翩起伏，像绿色的地毯。菜园里，农民们在种植。有的在种包菜，有的在种豆角，还有的在种玉米。呀！前面的油菜花多引人注目。我快速的跑过去，只见一群蜜蜂正在采蜜，还有几只蝴蝶飞来飞去，我看的入了神，忘了向前走。在妈妈的催促下，我们来到了一片空地上，开始放风筝，我们越玩越开心，不一会儿太阳落山了，我和妈妈回了家，我开心极了！2.小学一年级简短周记篇二星期天，爸爸带我到公园里去玩。公园里的人可多了，他们有的散步，有的坐在大树下乘凉，有的在假山下的喷泉前拍照。爸爸和我坐在绿油油的草地上休息，小路的两边开满了鲜花，有黄的，有紫的，有白的，有红的……五颜六色的鲜花散发着阵阵清香。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我玩累了，就找到一个长椅坐了下来，看到长椅旁边的空地上有很多小朋友正在追逐玩耍，他们有的蹲在地上画着什么，有的在玩拍手游戏，还有几个小朋友正玩老鹰捉小鸡的游戏……啊！公园真美呀！3.小学一年级简短周记篇三今天，我来到了美丽的庐山。我边爬边欣赏庐山的风景，横看只见一座座巨大的山峰拔地而起，竖立在眼前，好多座山峰连绵不断。侧着看，一座座山峰奇峰罗列、高高耸立。还有许多奇峰怪石千岩竞秀，一座峰与另一座峰之间到处都是悬崖峭壁。远远地看，庐山就像一幅美丽的图画，只见云雾缭绕处重峦叠嶂、峰峦雄伟、突兀森郁。可是当我站在庐山中时，只见周围山明水秀，青山绿水间条条山路蜿蜒盘旋。爬上了顶峰，往下一看，只见崇山峻岭，每一座山峰好像都被我踩在了脚下。庐山的风景真是太美了。4.小学一年级简短周记篇四今天，爸爸妈妈带我去给上周做的陶罐涂颜色。我把陶罐拿在手里，用手轻轻地摸着，不一小心，我碰掉了一小块。这可怎么办呢？阿姨说没关系，做个不一样的陶罐也不错哦！爸爸就帮我把缺口给打磨好。打磨好以后，我就给它涂颜色，我先把罐子外面涂上绿色，然后把罐子里面涂上紫色。最后在罐子外面写了一个“L”，作为标记。涂好颜色的罐子还需要烤制一星期，等下一个周六，我就可以把它带回家了！5.小学一年级简短周记篇五今天是春光明媚的一天，我们期待了很久的春游终于来了。早上，我们背着自己的小书包，兴高采烈地乘上了大巴士，我们要去开心农场和申隆生态园春游了。在老师和导游的带领下，我们首先来到了开心农场。在那里，我们乘了小火车，还去抓鱼了，好开心啊！到了中午，大家分组野餐，拿出书包里的各种食物，一起分享。下午，我们出发去申隆生态园，观看了鹦鹉表演。那些鹦鹉表演了骑自行车、滑滑梯、走栏杆、弹钢琴，它们还能做算术，好聪明啊！然后，我们还去坐了游船呢。一天的春游结束了，好想以后再去一次开心农场，我要抓几条小鱼回家养着。6.小学一年级简短周记篇六今天我和奶奶到公园去玩，看见绿油油的小草，书上开满了鲜艳的花。我想起我家阳台上的花草，我匆匆忙忙地赶回家。看到阳台上的花草低下了头，都枯黄了，好像在苦苦哀求我：“给我点水喝吧！”我小心翼翼地把水浇在花草上，花草点了点头，好像在向我表示感谢！它们真像是我的朋友。7.小学一年级简短周记篇七今天，我们快乐假日小队来到黄龙国际冰雕展，体验“冰雪世界”打造的梦幻城堡。室外烈日炎炎，而冰雪世界却保持在零下5度左右，每个人都用羽绒服将自己全副武装起来。冰雪世界里有上百件冰雕作品，如孙悟空、哪吒、马车等。还有儿童冰滑梯、迷你冰壶、迷宫探险、冰上自行车、冰山滑道等娱乐项目。所有的冰雕作品都配上了的灯光，让人置身于五光十色的冰雪天堂。我们玩遍了所有的娱乐项目，印象深的要数因纽特人的冰房子，因为他们能把一块块冰搭成一座房子，真是太神奇了。来冰雪世界一起感受北国风光吧！8.小学一年级简短周记篇八今天，姨妈带我和表弟去烈士陵园看杜鹃花展览。杜鹃园里参观的人很少。杜鹃花很漂亮，一朵朵盛开的杜鹃花像一张张笑脸，非常好看。杜鹃花有红色、粉红色、白色三种颜色，红色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美丽。9.小学一年级简短周记篇九星期天的早上，妈妈从水果店买来一袋橘子。我打开袋子一股香味扑鼻而来。我迫不及待地拿了一个半青半黄的橘子，它的表皮很有光泽，仔细一看上面还有许多细细的小孔呢！我剥开皮里面一个个月牙似橘瓣紧紧地抱在一起。我轻轻地取下一片橘瓣，放进嘴里轻轻一嚼，甜滋滋的果汁一直甜到心里。橘子不但好吃，皮还可以泡茶、入药呢！10.小学一年级简短周记篇十今天，学校组织去拔花生。到了花生地，同学们迫不及待地下了车，像一群出笼的小鸟一样飞进花生田。只见花生田是一片绿色的海洋，一排排花生排着整齐的队伍在欢迎我们。我飞快地跑到我们班的花生地，看准一棵大的花生藤用力一拔，花生藤断了。也许花生就是不肯离开它的”宝座“。我只好学着旁边老师的样子，先把土松开，然后抓着花生藤的根，一用力