版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一元一次方程的应用(六)打折问题运用方程解决实际问题的一般过程:1、审题:读题三遍,分析题意,找出题中的数量及其关系;2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(例如x);3、列方程:根据相等关系列出方程;4、解方程:求出未知数的值;5、检验:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案。审设列解验大亏本大放血5折酬宾清仓处理跳楼价打折销售问题1、500元的9折价是_元 ,x折是_元.2、某商品的每件销售利润是72元,进价是120, 则售价是_元.3、某商品利润率13,进价为50元,则利润是 _元.试一试利润 = 售价进价打 x 折的售价= 利润率 = 进价利润 原价4501926.5?想一想
2、 王洁做服装生意。她进了一批运动衫,每件进价90元,卖出时每件100元。请问一件运动衫利润是多少元?利润率又是多少?进价:90元。售价:100元。利润:(100 90)元 = 10元。进价、售价、利润和利润率之间的关系是:商品利润 = 商品售价 商品进价商品的利润率 =商品售价 商品进价商品进价利润 = 售价进价打 x 折的售价= 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25 % ,另一件亏损25 % ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不利?销售中的盈亏¥60¥60利润率 = 进价利润 原价 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25 % ,另
3、一件亏损25 % ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不利?销售中的盈亏¥60¥60 类似的,可以设另一件衣服的进价y元,它的商品利润是_,列出方程是_,解得_.两件衣服的进价是 x + y =_元,而两件衣服的售价是60+60=120元,进价_于售价,由此可知卖这两件衣服总的盈亏情况是_.讲解 例1 商店对某种商品作调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元。问商品的原价是多少?条件按原价的8折出售按8折出售时的利润率是10%商品的进价为1600元原价的80%为售价利润率进价问题商品原价是多少?原价根据题意找出等量关系:已知为:10%已知:1600元商品
4、的利润率商品售价商品进价=商品进价商品原价 80%已知:1600元如果设商品原价为x,则根据等量关系可得方程:10% 例 商店对某种商品作调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元。商品的原价是多少?解:设此商品的原价为x元,根据题意,得X 80% 16001600=10%去分母X 80% 1600 =10% 1600移项x 80% =10% 1600 +1600合并同类项x 80%= 1760系数化为1x =2200答:此商品的原价为2200元。练一练1、某商品的进价为250元,按标价的9折销售时,利润率为15.2%,商品的标价是多少?2、某商品的进价为200
5、元,标价为300元,折价销售时的利润率为5%,此商品按几折销售的?2)有关商品经营中的利润问题例3 某商店中的一批钢笔按售价的八折出售仍能 获得20%的利润,求商店在定价时的期望利润 百分率?(原定价时的利润率)答:商店在定价时的期望的利润百分率为50%解:设商店在定价时的期望利润率为x等量关系:售价的八折 = 成本(1+20%)依题意得(1+x) 80%=1+20%x = 50%2)有关商品经营中的利润问题2)商品出售的利润是增长百分率的一类, 等量关系为;售价=成本价+利润售价=成本价(1+利润率) 3)要注意“利润”和“利润率”的区别, 利润 = 成本利润率 = 销售价成本价注:1)一般在成本不知道具体多少的情况下,设为“1”;商店出售茶壶和茶杯,茶壶每把24元,茶杯每只5元.有两种优惠方法:1.买一把茶壶送一只茶杯;2.按原价打9折付款.一位顾客买了5把茶壶和x只茶杯(x5)(1)计算两种方式的付款数y1和y2(用x的式子表示).(2)购买多少只茶杯时,两种方法的付款数相同?解(1) y1=245+5(x-5)=120+5x-25=95+5x y2=24 90% 5+590%x=108+4.5x (2)如果两种方法的付款数相同. 则 95+5x=108+4.5x 0.5x=13 x=26答:购买26只茶杯时,两种方法的付款数相同。练一练3.某服装店出售一种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《神经元的信息传递》课件
- 学会运用心情的词课件
- 开题报告:职业院校专业群集聚效应的形成机理及提升路径研究
- 开题报告:与“一国两制”相适应的香港中小学课程教材建设体系研究
- 基坑支护及土方开挖施工方案
- 开题报告:学习科学视野下素养本位的中小学生学习体验研究
- 开题报告:新时代学生抑郁症状的运动干预与评价研究
- 2024年出租车短期租赁合同样本
- 幼儿园教育活动方案的设计专题练习五
- 2024年专业知识产权代理服务协议版A版
- 爆破警戒管理
- 【课件3】《百年孤独(节选)》(备课件)(统编版选择性必修上册)
- 第 26课《诗词五首 - 雁门太守行》课件(22张 PPT) 部编版语文八年级上册
- 项目九砂浆稠度试验课件
- TSG-G0001-2012《锅炉安全技术监察规程》
- 《互联网思维》课件
- 《人体运动学》考试复习题库(含答案)
- 产品电子装联质量控制与检验课件
- 美术策展方案解答课件
- 2023年学年天津市和平区六年级(上)期末数学试卷
- 新石器时代考古课件
评论
0/150
提交评论