七上第一课教案

1、七年级美术上册第一单元 什么是美术？第1课 富于创造力的造型艺术 黄石九中 詹红教学目标：1、了解美术的功能； 2、了解美术创作性的特点，体会美术作品的立意与表现。教学重难点：理解美术是一种“富于创造力的造型艺术” 教学过程：讲讲上好初中美术课的重要性和基本要求 1、为什么要认真上好美术课？美术具有哪些功能？ 美术也是一种世界语言，具有直观、持久、微妙的特点，这是语言文字所不及的。除了“语言”的功能，还有“创造物”-如金字塔、万里长城等；“道德训诫”-为道德、宗教服务，促进社会道德的改良；“感官的佳肴”-为感官提供愉悦。寻求视觉享受的人要比麻木不仁的人生活得更有趣。“世外桃源”-美术能让我们避

2、开世俗的烦恼和纷争；“画饼充饥”-满足无法实现的愿望的心理补偿。米罗小丑的化妆舞会其实就是在极度饥饿导致的幻觉状态下创作的；“泄洪道”-释放不良情绪。有人统计梵高的创作高峰实际上是他患病最严重的时候；“功利满足”-与一定的物质报酬联系；共八大功能（首师大尹少淳教授归纳）。 艺术素养是每一位中学生全面发展必备的基本素养，美术课程是九年义务教育、素质教育的必修课。中学生学习美术可以锻炼哪些基本能力呢？（欣赏能力、观察力、想象力、创造力、审美能力、拓展知识面等。多引导学生展开讨论，交流各自的思想认识。） 2、基本要求：端正好学习美术的态度。认真听讲，细致观察，勤于思考，积极发言。认真完成老师布置的任

3、务。在生活中要有发现美的眼睛，如美的设计，美的装扮，美的绘画作品等；还要观而思，什么是真正的美？中学生该如何正确装扮自己？遇到疑惑还可与老师一起探讨。中学阶段是一个人逐渐走向成熟的阶段，身体的成熟并不代表思想、心理的成熟，只有勤于思考才能使自己的思想不断成熟，才能更好地提高自己的审美能力，树立正确的审美思想和审美价值观。（多坦诚地与学生交流自己的思想，感受，与学生产生共鸣，创造良好的交流氛围。）纪律要求：上课不讲话，回答问题请举手，允许后大声回答；美术课代表的职责不仅仅是收作业，而应是美术老师的得力帮手。帮助老师共同维护大家的课堂纪律，可以对上课讲话、做别的违纪的学生提出批评或处罚，如记名字交

4、给班主任等。及时收集同学们对美术课或美术老师的意见或建议，如有时大家希望老师上点感兴趣的内容；希望美术课怎样上更好；有时临近考试学习紧张，希望上自习；有时老师课堂上批评人的话语不当等等。都可与我沟通，我们共同努力上好每一节美术课。欣赏江山如此多娇，了解美术作品的创作，体会美术作品的创造性。 美术作品是如何产生的呢？这幅画画了哪些景？想表达什么？为什么说美术是一种“富于创造力的造型艺术” ？这幅画的创造性体现在哪些方面？美术的创造性还应该如何去表现？以“秋的畅想”或“走进中学”为题构思一幅画 表现出自己独特的感受；独特的视角；独特的表现形式资料：傅老就向毛主席介绍我们的创作意图。傅老说：近景青山

5、绿水，代表HYPERLINK /view/63027.htm祖国的南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方，中以HYPERLINK /view/2203.htm长城、HYPERLINK /view/4479.htm黄河贯穿，这是我们祖国的两大动脉，画上两大动脉，使整幅画面连贯起来，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一、繁荣昌盛毛主席听后微笑点头，说：“HYPERLINK /view/373465.htm独具匠心呵！“这幅江山如此多娇（长七米，宽五米）的大山水画，后来就悬挂在人民大会堂正厅之上。”关老又补充说。 傅抱石，生于江西HYPERLINK /view/8557.htm南昌，祖籍HYPER

6、LINK /view/7824.htm江西新余。少年家贫，11岁在瓷器店学徒 ，自学HYPERLINK /view/5521.htm书法、HYPERLINK /view/21977.htm篆刻和绘画。1925年著国画源流概述，1926年毕业于省立第一师范艺术科，并留校任教。1929年著中国绘画变迁史纲，1933年在HYPERLINK /view/16552.htm徐悲鸿帮助下赴日本留学。1934年在东京举办个人画展。1935年回国，在中央大学艺术系任教。抗日战争期间定居重庆，继续在中央大学任教。1946年迁HYPERLINK /view/4026.htm南京。 新中国成立后，曾任HYPERLI

7、NK /view/113625.htm中国美术家协会副主席、美协江苏分会主席、江苏省书法印章研究会副会长。中国美术家协会副主席、美协江苏分会主席、江苏省书法印章研究会副会长。并当选为第三届全国人民代表大会代表、第二届政协全国委员会委员。1952年任南京师范学院美术系教授。1957年任江苏省HYPERLINK /view/6722.htm中国画院院长。 由于长期对真山真水的体察，画意深邃，章法新颖，善用浓墨，渲染等法，把水、墨、彩融合一体，达到翁郁淋漓，气势磅礴的效果。在传统技法基础上，推陈出新，独树一帜，对解放后的山水画，起了继往开来的作用。其人物画，线条劲健，深得传神之妙。1965年HYPE

8、RLINK /view/372641.htm9月29日病逝南京，卒年六十二岁。 关山月（1912.92000.7），中国现代著名国画艺术家；广东阳江人；早年拜师于“岭南画派”的奠基人高剑父；1948年后，任广州市艺专教授兼国画科主任；新中国成立后，关山月历任华南文艺学院教授、美术部副主任；1958年后，任广州美术学院教授兼院长、国画系主任，广东艺术学校校长，广东画院院长、名誉院长，广东省美术家协会副主席，广东省文联副主席，中国美术家协会常务理事、副主席；1956年加入中国共产党；是第三至八届全国人大代表；代表作有江山如此多娇（与傅抱石合作）、绿色长城、俏不争春、漓江万里春等。国画大师关山月先生是当代岭南画派的代表人物之一；在半个多世纪的艺术生涯中，关山月先生禀承岭南画派创始人高剑父所倡导的“笔墨当随时代”和“折衷中西，融汇古今”的艺术主张，并始终不渝地贯穿于他的创作实践，生活实践和教育实践之中。 他致力于传统技法的继承，创新和发展，坚持深入生活进行写生创作，在永无止境的艺术道路上苦苦追求，奋斗不息，足迹遍及祖国大江南北和世界各地。 他所创作的大量脍炙人口的作品是鲜明的时代精神和个人艺术技巧完美结合的典范。后记：上新课前与学生聊学习美术的观点时，尽量保持轻松点，以便学生畅所欲言。