幼小衔接-认识植物-课件

认识植物蝴蝶柳树牵牛花玫瑰花松鼠猴面包树看下面图片,小朋友们能认出哪些是植物吗?植物生长要吃什么?

植物的生长离不开阳光、空气和水。它们的叶子里有叶绿素,叶绿素在阳光的照射下,能把水和空气中的二氧化碳转变成营养物质,比如糖、蛋白质和脂肪。因为吸收了这些营养物质,它们才能茁壮成长。拓展小知识植物吸收二氧化碳的同时,还能释放氧气,所以植物多的地方空气更清新。

树为什么会长得那么高?拓展小知识每种树木长高的速度都不一样。世界上长得最慢的树是俄罗斯喀拉哈里沙漠中的尔威兹加树,平均300多年才长高1米。小树只要能够从周围环境不断获得各种营养物质,小树不仅会长高,还会长得粗壮。小树长高、长粗取决于它身体里细胞数量的增加和体积的增大。细胞体积的增大包括纵向延长（长高）和横向发展（长粗）。为什么要在马路边种树呢?为什么要在马路边种树?

树木制造氧气供我们呼吸。

在马路边种树,可以绿化我们的城市,还能吸收空气中的灰尘,减少雾霾,过滤空气中的汽车尾气,有效固定马路的路基等。拓展小知识

绿色植物具有消减噪声的作用。绿化街道比没有绿化的减少噪音10-20分贝。沿街房屋与街道之间,留有5-7米宽的地带种树绿化,可以减低车辆噪声15-25分贝。看下列图片,图片中的人在干什么?你觉得他做得对不对?为什么呢?为什么树怕剥树皮?拓展小知识

树木在树皮受伤后,可以自己生长出多余的木栓来修复。

如果在树木的树干上割一圈,剥去圈内的树皮后,植物的光合产物运输,也就是养料运送就会受阻,时间一长,树根就会慢慢饿死。

枝叶也就得不到充足的水分和肥料,光合作用、呼吸作用被破坏,最后整棵树木就会死亡。

树皮生于树茎的外部,像盔甲一样保护着树茎。冬天时,为什么要给树干刷白颜料?白颜料其实就是石灰浆。冬天,一些害虫会躲在树干上的缝隙中,刷上石灰浆可以把他们消灭掉,也可以不让躲在其他地方的害虫爬到树上去伤害树木。拓展小知识

我们还可以在树干上涂一些药水,再用塑料薄膜包起来,这样可以保护树木安全度过冬天。树木在寒冷的冬天里不会被冻坏吗?

冬天那么寒冷,不能为自己添衣保暖的树木是怎么过冬的呢?树木会在冬天来的时候,把平时积累的养分转变为糖和脂肪。糖和脂肪不仅是营养物质,而且是很好地防寒物质,可以保护树木在冬天不会被冻坏。拓展小知识秋天气温低,树木生长缓慢,养分消耗很少,所以树木能够积累许多养分,为安全过冬做好充分准备。如何知道树木的年龄呢?

锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕,这就是树木的年轮。树木每长大一岁,外围就会增加一个圆环。数一数大树横断面上有多少个圆环,就知道这棵树是多少岁了。拓展小知识

不是所有的树木都可以通过年轮来判断年龄的。树木之所以有年轮,是因为季节交替变更形成的。在没有干湿季节变化的赤道附近的热带地区,因为没有季节更替,树木的茎内一般不形成年轮。还有,对于一些不能锯倒的珍贵树木,科学家们会采用其他办法来计算树木的年龄。小草在秋天为什么会变黄?春夏时节,小草中含有许多叶绿素,叶绿素是绿色的。所以小草显现出绿色。但叶绿素怕冷,一到秋天,气温降低,叶绿素就悄悄地溜掉了,小草中只剩下叶黄素和胡萝卜素这些黄色的色素,因此小草就显现出黄色了。拓展小知识

在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素和花青素等。叶子的颜色因为这些色素含量和比例的差异而不同。冬天,变黄的小草是死了吗?冬天,地上的小草都变黄、枯萎了,它们是被冻死了吗?

其实它们并没有死去,小草长在地底下的根和芽都还活着。由于土壤的覆盖,冬天,地底下比地面上要暖和很多,根和芽可以躲在地下度过寒冷的冬天,等春天来临时,芽就会再一次钻出地面长出新的小草了。拓展小知识

有的小草确实一到冬天就死了。但是它们死前留下自己的种子,到了春天,这些种子就会生根发芽,长出新的小草来。小朋友们有没有见过图片中的植物呢?你们知道它的名字叫什么吗?蒲公英身上的毛绒球有什么用?蒲公英身上的毛绒球是它的种子,蒲公英的种子上有白色的绒球,绒球很轻,风一吹,它们就变成无数个小降落伞,带着蒲公英的种子飞向远方。无论落到哪儿,只要有适合它们生长的的条件,它们就在哪儿生根、发芽。长出新的蒲公英来。

在自然界,有一种草叫做含羞草,如果你轻轻地碰含羞草一下,它那开放着的羽毛一样的叶子,会立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂了下去,显出很“害羞”的样子。那么含羞草为什么会像人一样害羞呢?含羞草为什么会害羞?

含羞草的叶柄和小叶基部有一个叶枕,里面装满了水,并且里面有很大的压力。平时,小叶张开,叶柄也是挺着的,当我们触碰含羞草的叶子时,叶枕下半部的水分马上流向上半部和两侧,下部的压力消失了,小叶就相互合拢下垂。为什么向日葵总跟着太阳转?

植物身上都有一种叫做生长素的物质,它能使植物长得又高又大,但就是胆小怕阳光。所以,向日葵颈部的生长素一见阳光,就跑到背光的侧面去躲避起来,可是,背光的这一面的生长素就越来越多,它们便促使这一面长得特别快,而向阳的一面却长得慢些,于是植物就向有光的一边弯曲。随着太阳在空中的移动,植物生长素也像“捉迷藏”一样,不断地背着阳光移动。

看下面图片,小朋友们认识图片中的植物吗?你能说出它的名字是什么吗?仙人掌为什么能在沙漠里生存?因为仙人掌的叶子为在沙漠里生存退化成了刺,极大地减少了水分的蒸发；它的身体又肥又大,能贮存大量水分,表皮还有一层又厚又硬的蜡质,防止了水分的蒸发；另外,仙人掌有超强的吸水功能,它的根部深深扎入地下,可以摄取更多地下的水分。拓展小知识

仙人掌的种类繁多,世界上共有70-110个属,2000余种,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌（螃蟹兰）、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。常生长于沙漠等干燥环境中,被称为“沙漠英雄花”,为多肉植物的一类。蟹爪仙人掌球形仙人掌

看图中五彩斑斓的花朵,小朋友们知道为什么这些花儿会有这么多的颜色吗?花为什么有各种各样的颜色?

花之所以会有这么多颜色,是由于花瓣里有花青素和类胡萝卜素。

花青素能使花呈现红色、蓝色或紫色；

类胡萝卜素能使花呈现黄色、橙色或橘红色。这两种物质结合,使花的颜色变得五彩斑斓。拓展小知识

鲜花把自己打扮得鲜艳夺目、色彩纷呈,能很好地吸引蝴蝶、蜜蜂等,以便靠这些动物朋友们帮助自己传播花粉来繁殖后代。为什么不能在夏天的中午给花浇水?天气炎热时,土壤温度也高,如果这时给花浇水,尤其是冷水,花的根部会因为受不了温度突然的变化而死掉的。根吸收水分后,叶子的气孔会因蒸腾作用加强而张开,叶子也容易被阳光晒伤。拓展小知识

夏天,各种花草需要大量营养物质和水分才得以蓬勃生长。花草的根系分布浅,容易干旱,所以常常需要浇水。但给花草浇水一定要在早晚进行。植物的种子也有“寿命”吗?

植物的种子离开母体后是活的,所以它们也是有寿命的。植物的种子寿命长短各不相同。

莲的种子能存活几百年甚至上千年。植物的种子也有“寿命”吗?巴西橡胶的种子寿命只有一周左右的时间。植物的种子复椰子树生长在非洲东部印度洋中的塞舌尔群岛上。它们结出的叶子重达二十千克左右,是世界上最大的种子。拓展:世界上奇异的植物具有世界上水生植物中最大的叶片。具有很大的浮力,最多可承受六七十公斤重的物体而不下沉。拥有巨型奇特似盘的叶片,浮于水面,十分壮观,并以它娇容多变的花色和浓厚的香味闻名于世。王莲王莲世界上最大的花——大王花以花朵巨大而气味恶臭著称,有“世界花王”的美誉,是一种腐生植物。

大王花是一种肉质寄生草本植物而并非真的“食人花”。面包树

面包树是一种木本粮食植物,也可供观赏。果实风味类似面包,因此而得名。神秘果

神秘果是一种国宝级的珍贵植物,不管是在西非各国还是我国,都受到保护,禁止出口。

神秘果的果肉酸涩,但含有神秘果蛋白,吃了神秘果两小时内,接着吃其他酸性水果,会觉得这些酸水果不再是酸味,而变为甜味,故名神秘果。维纳斯捕蝇草

其叶片上长有许多细小的触角。一旦有物体碰到捕蝇草,叶片会自动收拢并将外来物体包夹于其中。维纳斯捕蝇草叶片的合拢速度奇快,时间不到一秒。

维纳斯捕蝇草是非常美丽食虫植物,自然界最著名的肉食植物。Goodbye

小朋友们放学后可以跟朋友或者家人们分享今天学到的知识,大自然还有很多有趣而又新奇的植物等着大家去发现。让我们一起当个小小科学家吧!教学课件要求汇报人：-02-27教学课件概述教学内容设计多媒体元素运用交互功能实现途径界面布局与风格统一评估反馈机制建立contents目录01教学课件概述教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。定义旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。目的定义与目的演示型课件交互型课件游戏型课件仿真型课件课件类型及特点01020304以幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。制作流程确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。制作规范确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。制作流程与规范02教学内容设计123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标

分析学习者特征分析学生年龄特点了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。分析学生已有知识经验了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。分析学生学习风格识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。选用启发式教学应用情境教学采用合作学习创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。030201选择合适教学策略03设计教学顺序根据教学目标和学生的认知规律，合理安排教学内容的呈现顺序。01梳理知识点逻辑关系按照知识点之间的内在联系进行编排，形成清晰的知识结构。02划分教学单元将教学内容划分为若干个教学单元，每个单元围绕一个主题展开。编排教学内容结构03多媒体元素运用选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体，确保文字内容与背景色形成良好对比。字体选择与搭配根据课件内容和受众群体，合理设置字号和行距，确保观众能够轻松阅读和理解文本信息。字号与行距调整采用适当的排版方式和对齐方式，使文本内容更加美观易读，避免出现错行、乱码等现象。文本排版与对齐文本处理技巧选用高质量的图片素材，并进行适当的裁剪、缩放、调整亮度和对比度等处理，使图片更加清晰美观。图片选择与处理为图片添加必要的标注和说明文字，帮助观众更好地理解和记忆图片内容。图片标注与说明将多张图片进行排版和组合，形成具有逻辑关系和视觉冲击力的图表或画廊效果。图片排版与组合图片编辑与美化方法选用通用的音频视频格式，确保课件能够在不同设备和平台上正常播放。音频视频格式选择对音频视频素材进行必要的剪辑、合并、添加字幕等处理，提高课件的观赏性和实用性。音频视频编辑与处理根据课件内容和受众群体，合理设置音频视频的播放速度、音量和画质等参数，确保观众能够获得最佳的视听体验。音频视频优化建议音频视频嵌入及优化建议动画效果选择选用适当的动画效果，突出课件的重点和难点内容，提高观众的注意力和兴趣。动画速度控制合理设置动画的播放速度和延迟时间，确保观众能够跟上动画节奏并理解动画内容。动画效果与内容匹配确保动画效果与课件内容相匹配，避免出现过于花哨或与内容无关的动画效果。动画效果设置原则04交互功能实现途径设置动作按钮在课件中添加动作按钮，如“上一页”、“下一页”、“返回”等，方便学生进行页面导航。使用超链接在课件中插入超链接，使学生可以点击按钮或文本跳转到指定的页面或网站，增加信息获取途径。触发器应用利用触发器功能，设置当点击某个对象时触发特定动作，如显示隐藏内容、播放视频等。按钮链接设置方法在课件中设置问题环节，引导学生思考并回答问题，增加课堂互动性。提出问题设计即时反馈机制，对学生的回答进行及时评价，提高学生学习积极性。即时反馈提供详细的答案解析，帮助学生理解问题并掌握知识点。答案解析问答互动环节设计思路自动评分利用课件的自动评分功能，对学生的测验结果进行客观评价。反馈与建议根据学生的测验成绩和表现，提供针对性的反馈和建议，帮助学生改进学习方法。设计测验题目根据教学目标和内容，设计合理的测验题目，检验学生学习效果。测验反馈机制构建策略导航菜单优化建议清晰明了确保导航菜单清晰明了，方便学生快速找到所需内容。层级分明按照教学内容和逻辑关系，合理设置导航菜单的层级结构。自定义导航提供自定义导航功能，允许学生根据自己的学习进度和需求调整导航顺序。05界面布局与风格统一界面布局原则及技巧避免过多复杂的元素，突出核心内容。保持课件整体风格的一致性，便于学生理解和记忆。将相关元素分组并对齐，提高视觉效果和可读性。合理利用空白和负空间，避免界面拥挤。简洁明了一致性分组与对齐空白与负空间选择适合主题和氛围的色彩，注意色彩的饱和度和对比度，避免过于刺眼或难以辨认。选择清晰易读的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体，确保文字内容与背景有足够的对比度。色彩搭配和字体选择建议字体选择色彩搭配统一的风格有助于学生快速识别课件内容，提高学习效率。提高识别度统一的风格能够体现课件的专业性和严