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文档简介
1、王柏传阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。王柏,字会之,婺州金华人。大父从杨时受易、论语, 既又从朱熹、吕祖谦游。父瀚,朝奉郎、主管建昌军仙都观,兄弟皆 及熹、祖谦之门。柏少慕诸葛亮为人,自号长啸。年逾三十,始知家 学之原,捐去俗学,勇于求道。与其友汪开之著论语通旨,至“居 处恭,执事敬”,惕然叹曰:“长啸非圣门持敬之道。”亟更以鲁斋。 从熹门人游,或语以何基得熹之传,即往从之,授以立志居敬之旨, 且作鲁斋箴勉之。质实坚苦,有疑必从基质之。于论语、大 学、中庸、孟子标注点校,尤为精密。夙兴见庙,治家严 饬。当暑闭阁静坐,子弟白事,非衣冠不见也。少孤事其伯兄甚恭季 弟早丧抚其孤又割田予之收合宗族
2、周恤扶持之开之没家贫为之敛且 葬焉来学者众,其教必先之以大学。蔡抗、杨栋相继守婺,赵景 纬守台,聘为丽泽、上蔡两书院师,乡之耆德皆执弟子礼。理宗崩, 率诸生制服临于郡。柏之言曰:“伏羲那么河图以画八卦,文王推 八卦以合河图者,先天后天之宗祖也。”又曰:“大禹得洛书 而列九畴,箕子得九畴而传洪范。范围之数,不期而暗合。”又 曰:“今诗三百五篇,岂尽定于夫子之手?所删之诗,容或有存 于闾巷浮薄之口,汉儒取于补亡。”乃定二南各十有一篇。又曰: “大学致知格物章未尝亡。”还知止章于听讼之上。 谓:“中庸古有二篇,诚明可为纲,不可为目。”定中庸诚 明各十一章,其卓识独见多此类也。其卒,整衣冠端坐,挥妇人
3、勿近。国子祭酒杨文仲请于朝,谥日文宪。(节选自宋史王柏传)10.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()A.少孤事其伯/兄甚恭/季弟早丧/抚其孤/又割田予之收/合 宗族/周恤扶持之/开之没/家贫/为之敛且葬焉B.少孤事其伯/兄甚恭/季弟早丧/抚其孤/又割田予之/收合 宗族/周恤扶持之/开之没/家贫/为之敛且葬焉C.少孤/事其伯兄甚恭/季弟早丧/抚其孤/又割田予之收/合 宗族/周恤扶持之/开之没/家贫/为之敛且葬焉D.少孤/事其伯兄甚恭/季弟早丧/抚其孤/又割田予之/收合 宗族/周恤扶持之/开之没/家贫/为之敛且葬焉.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()“家学
4、”是家中世代相传的学问,王柏祖、父两代都深得大儒朱 熹、吕祖谦之传。“书院”是我国古代一种有别于官学的教育机构,宋代大为兴盛, 官府和民间都能开设。“崩”,古代对帝王死的一种称法,此外,诸侯死日薨,大夫死 日不禄,士死日卒。“河图”、“洛书”是中国古代流传下来的两幅神秘图案,被认 为是中华文化之源。.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项()A.王柏尽弃俗学,力行求道。他年轻时心气甚高,自号“长啸”, 显露出卓尔非凡的名士气质;但当他领悟到儒家要义后,毅然改号“鲁 斋”以抑锋芒。B.王柏至城为学,务求精研躬行。他直到而立之年才接受了儒学, 从此结交名家,刻苦研习,每遇疑难,必向老
5、师请教;还写了一篇鲁 斋箴来勉励自己。C.王柏弘扬儒学,深受众人敬重。他精心缜密地编订古籍,以利于 传播;来向他求教的人特别多,他任书院讲师时,连乡里德高望重的 老者都向他执弟子礼。D.王柏见解独特,大胆质疑经典。他崇古但不泥古,对古代典籍进 行辨析论证,对诗经的来源、选篇提出自己的见解,对四书 的篇章编排也有独立判断。13.把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。(1)当暑闭阁静坐,子弟白事,非衣冠不见也。(2)所删之诗,容或有存于闾巷浮薄之口,汉儒取于补亡。答案DC(大夫死曰卒,士死曰不禄)B(“授以立志居敬之旨,且作鲁斋箴勉之”的主语是何基, 所以鲁斋箴是何基写 给王柏的。)(1)暑天闭门静坐
6、,晚辈们来禀报事情时,不把衣服和帽子穿戴整 齐不出去接见。(“闭阁”、“白事”、“衣冠”各1分,句子大 意2分。)所删掉的诗,或许就留存于街头巷尾轻薄之辈的口中,被汉代的 儒士拿来补足了 那些散失之篇。(“容或”、“浮薄”、“补亡” 各1分,句子大意2分。)参考译文:王柏字会之,婺州金华人。祖父跟随杨时学习易、论语, 而后又与朱熹、吕祖谦 交游。王柏的父亲王瀚,任职朝奉郎,掌管 建昌军仙都观,兄弟几个都是朱熹、吕祖谦的弟 子。王柏小时候仰 慕诸葛亮的为人,自号“长啸”。年过三十,才知道家学的渊源,于 是尽 弃俗学,勇于求道。与朋友汪开之著论语通旨,看到论 语中“居处恭,执事敬”时,他 敬惧而叹
7、:“长啸不是圣人之门 的恭敬修身之道。”急忙改号“鲁斋”来自勉。王柏与朱熹 的门人 交游,有人告诉他何基获得过朱熹的真传,他就前去跟从何基学习, 何基传授给他 立志居敬的宗旨,作了鲁斋箴来勉励他。王柏笃 实坚苦,有疑难一定要向何基质询。 对论语、大学、中 庸、孟子进行标注点校,尤其精密。他每天早起拜祖庙,治家 严 整。暑天闭门静坐,晚辈们来禀报事情时,不把衣服和帽子穿戴整齐 不出去接见。王柏 从小成为孤儿,侍奉自己的长兄非常恭谨。小弟 弟早年而死,王柏抚养遗孤,又割让自己 的田产给他。他聚拢宗族, 救贫扶弱。开之死后,家里很穷,他为之入殓安葬。向他求学 的人 很多,他教授时一定先教大学。蔡抗、杨栋相继为婺州太守,赵 景纬为台州太守,他们聘请王柏为丽泽、上蔡两个书院的导师,乡 里年高有德的人都向他执弟子礼。理宗去世,王柏率领诸弟子裁制 丧服在州城服丧。王柏说:“伏羲依据河图来画八卦,文王推 演 八卦来吻合河图,先天是后天的宗祖。”他又说:“大禹得洛 书而列九畴,箕子得九 畴而传洪范。关于限数,不谋而合。” 又说:“现在诗三百零五篇,难道完全是孔子们 审定的吗?所删 掉的诗,或许就存在于街头巷尾轻薄之辈的口中,被汉代的儒士拿来 补足那些散失之诗。”于是他考定二南各有十一篇。他又说:“大 学里的致知格物章未 尝散失。”他
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