2019山西农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施方案

1、2019山西省农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施方案导读：本文2019山西省农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施方 案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一、指导思想深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想， 全面贯彻全国教育 大会精神和*中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的 意见（中发20184号），认真落实*山西省委山西省人民政府关于 全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见（晋发201829号）和山西省人民政府办公厅关于印发山西省乡村教师支持计划实施办 法（2015-2020年）（晋政办发2015120号）等文件精神，加快建设 新时代山西高素质专业化创新型教师队伍，大力

2、推进教育公平和城乡 教育资源均衡配置，切实加强农村学校教师队伍建设。二、目标任务通过公开招聘高校毕业生到农村学校任教， 引导和鼓励高校毕业 生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决 农村学校师资总量不足和结构不合理等问题， 提高农村教师队伍整体 素质，促进城乡教育均衡发展。三、实施范围我省特岗教师招聘计划分为国家特岗计划和省特岗计划，省特岗计划的招聘条件、招聘程序和履约管理同国家特岗计划相同。国家特岗计划的实施范围为贫困县、集中连片特困地区县和省级贫困县的县 以下乡镇初中、乡镇小学、农村小学和教学点。省特岗计划的实施范 围为国家特岗计划实施范围以内国家下达计划不足部分的县（

3、市、区）及国家特岗计划实施范围以外的其他县（市、区）中的艰苦偏远山区农 村义务教育寄宿制学校和教学点。四、基本原则1、特岗计划采取公开招聘的方式。省委编办，省教育厅、财政 厅、人社厅负责编制特岗计划年度实施方案，对招聘工作提出指导性 意见。招聘工作由省教育厅和各市教育局具体负责，设岗县 （市、区） 教育行政部门负责特岗教师的日常管理和考核， 并向省、市有关部门 报告。2、实施特岗计划要与中小学教师编制管理相结合。实施特岗计 划的县（市、区），必须是教师队伍总体缺编、结构性矛盾突出的县（市、 区），必须在核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师，并且能 够保证为特岗教师解决编制。3、实施特岗计划

4、要与教师资源的均衡配置有机结合。切实加强农村学校教师补充，特岗教师要安排在县城驻地以外乡镇初中、乡镇小学，农村小学和教学点，优先满足农村小学和教学点的教师补充需 求，县城学校不得补充新招聘的特岗教师。 按照全面实施素质教育的 要求，进一步优化教师队伍结构，加强音体美、英语、信息技术等紧 缺薄弱学科教师的补充，向本地生源倾斜。五、资金安排中央和省级财政按照特岗计划实施范围， 通过城乡义务教育补助 经费分别对特岗教师给予工资性补助，补助资金根据在岗教师人数和 中央确定的补助标准与设岗县（市、区）据实结算。特岗教师在聘任期 内执行国家统一的工资性补助标准，其他绩效奖励、津贴补贴由设岗 县（市、区）根

5、据当地同级公办教师年收入水平和中央、省级财政补助 水平综合确定。各设岗县（市、区）要统筹落实资金，用于解决地方性 补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享 受相应的社会保障待遇（政府不安排商业保险）单位应缴纳的费用。以 上所需资金，在中央和省财政补助基础上，不足部分按现行财政管理 体制，由特岗教师所在地财政负担。特岗教师招聘网上报名、笔试的费用由省级财政负担。资格复审、 面试等工作费用由各有关市财政负担。特岗教师岗前集中培训和体检 等费用，由设岗县（市、区）财政负担。六、招聘对象1、全日制普通高校本科及以上学历毕业生或全日制普通高校师 范教育类专业专科学历毕业生。2、参加过

6、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”有 从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和在 校大学生士兵退役复学毕业生和全日制硕士及以上毕业研究生，同等条件下优先聘用。3、取得相应教师资格证书，年龄不超过 30周岁（以招聘当年6 月30日为界计算)。4、在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招 聘考试。参加上一年度特岗教师招聘考试，资格审查通过无故不参加笔试 的；笔试通过无故不参加资格审查的；被确定为参加体检人员无故不参 加体检的；参加了特岗教师招聘的笔试、面试、体检等环节，已经通 知签订特岗教师服务协议书，却无故不签的；签订了特岗教师服 务协议书，却无故不到岗的

7、；派遣到岗后未经批准擅自离岗的。有以 上情形之一的两年内不得报考特岗教师招聘考试。七、基本条件1、思想政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、 政策，品行端正，遵纪守法，在校学习或工作 (待业)期间表现良好, 未受过任何纪律处分或被追究法律责任。2、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，志愿 到农村学校任教，服从组织安排。3、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。(1)应聘初中教师特设岗位必须取得初中及以上教师资格证书， 并且具有全日制普通高校本科及以上学历。(2)应聘小学教师特设岗位必须取得小学及以上教师资格证书， 并且具有全日制普通高校本科及以上学历或全日制普通高校师范教

8、 育类专业专科学历(不包括学前教育、特殊教育专业专科学历)。(3)应聘初中招聘岗位的，要求教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致(4)应聘小学招聘岗位的，要求英语、信息技术、音乐、体育、 美术招聘岗位必须与教师资格证书任教学科一致，其他学科招聘岗位可不受教师资格证书任教学科限制。(5)身体健康，五官端正，按照山西省教师资格申请人员体检 标准及办法(修订)体检合格，并能适应设岗地区工作、生活环境和 条件。(6)普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的普通 话水平测试等级标准二级乙等及以上标准，应聘语文学科岗位的应 达到二级甲等及以上标准，并取得普通话水平测试等级证书。八、招聘程序和办法特

9、岗教师实行公开招聘，合同管理，特岗教师聘期 3年。特岗教师招聘工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、 定校、定岗”原则。1、公布需求通过各级各类广播、电视、报刊、新媒体以及山西省教育厅、山 西省人力资源和社会保障厅网站，向社会公布设岗县 (市、区)设岗学 校分学科岗位招聘信息。2、自愿报名特岗教师招聘采取网络报名方式。符合特岗教师招聘条件的应聘 人员，在“山西基础教育网-特岗教师招聘专栏”报名，下载并据实 填写山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师报名登记表，每人限报一个县（市、区）一所农村学校的一个岗位。报名期间，应聘人员可以修改所报特设岗位及个人信息，各设岗县 （市、区）资格审查工

10、作结束后，应聘人员所报特设岗位和个人信息不得更改。3、资格审查特岗教师招聘实行全程资格审查，应聘人员提交的信息不准确、 不真实、故意隐瞒有关情况或弄虚作假的，一经查实，即取消其报名、 笔试、面试或聘用资格，并计入诚信档案，所造成的损失由应聘人员 自行承担。第一次资格审查在网上报名结束后进行。由设岗县 （市、区）教育 行政部门负责审查本地特设岗位应聘人员是否符合招聘方案规定的 招聘对象和基本条件要求，照片是否清晰、是否符合规格要求等，并 在网上确认。第二次资格审查在面试开始前进行。市和设岗县（市、区）教育行 政部门组织专人严格审查进入面试应聘人员的准考证、毕业证、教师资格证和身份证原件复印件、网

11、上报名登记表，以及参加过“大学生 志愿服务西部计划”有从教经历的志愿者、“支教服务期满的高校毕业生”、“参加过半年以上实习支教的师范院校师范教育类毕业 生” “退伍复学”等提交的有关证明材料（以下简称证明材料）。尚未取得毕业证的应届高校毕业生，可先提交学校出具的在籍学 习证明。申请认定教师资格证书合格尚未取得证书的， 可由认定机构 出具认定合格证明。在公示拟聘用人员名单前，必须提交毕业证书、 教师资格证书原件和复印件。资格审查不合格的应聘人员，取消其考 试资格。4、考试考核特岗教师的考试包括笔试和面试。特岗教师招聘的笔试成绩占总 成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。考试成绩四舍五入，保留

12、小数点后两位。同时，为保证农村急需的音体美学科和农村小学、教 学点教师的补充，对于报考上述岗位的人员，在笔试成绩60分合格线上人选不足时，从高到低适当降低分数确定进入面试人员， 但不得 低于50分。笔试工作由省教育厅牵头组织实施，有关部门参加。面 试工作由市教育局牵头组织实施， 市有关部门参加。笔试考点和面试 地点设在设区市市政府所在地。(1)笔试以闭卷方式进行。笔试的主要内容为学科知识、教育理 论、教育法规(包括中华人民共和国教育法中华人民共和国教师 法中华人民共和国义务教育法山西省实施办法)，中小学教 师职业道德规范等。(2)面试形式为讲课。讲课时间控制在15分钟以内。主要考察应 聘人员的

13、基本素质、教育教学能力和仪表举止等。面试合格成绩为 60分及以上。面试人员按照笔试合格成绩从高分到低分依次确定。参加面试的 人数与设岗县(市、区)设岗学校学科岗位拟招聘人数的比例为 2: 1。 按照此比例确定同一岗位最后一名面试人员时， 出现笔试成绩并列的, 均进入面试。参加同一学校同一学科岗位面试的人数不足上述比例的， 按参加该学科岗位笔试成绩合格的实际人数进入面试。（3）通过笔试资格审查的应聘人员，于考试前在“山西基础教育 网-特岗教师招聘专栏”下载准考证， 持本人准考证和身份证参加笔 试。进入面试的应聘人员，按要求携带有关证件参加面试。5、体检按照考试总成绩从高分到低分依次确定参加体检人

14、员组织体检。参加体检人数与岗位数的比例为 1:1。按照此比例确定同一岗位体 检人员时，出现考试成绩并列的，按本方案明确的优先对象、学历、 师范类、笔试成绩、面试成绩的顺序确定。体检医院须具备二级乙等 及以上资质。6、拟定人选体检结束后，设岗县（市、区）委编办，教育、财政、人社部门根 据省下达的特岗教师招聘计划、考试成绩和体检结果，提出本县（市、 区）拟聘特岗教师名单，填写山西省农村义务教育阶段学校拟聘特 岗教师一览表，报市教育行政部门汇总报省教育厅，在“山西基础 教育网-特岗教师招聘专栏”公布。7、集中培训拟聘特岗教师，由各设岗县（市、区）教育行政部门根据当地教师 岗前培训的规定和要求组织岗前

15、培训。岗前培训的主要内容包括师德 教育、新课程理念、教材教法以及履行职责的基本要求等，帮助特岗 教师提高教书育人能力。8、签订合同取得岗前培训合格成绩的才聘特岗教师与设岗县 （市、区）教育行 政部门签订聘用合同。聘用合同中应详细明确规定用人单位和应聘人 员双方的权利和义务。9、上岗任教特岗教师签订聘用合同后，设岗县（市、区）教育行政部门统一办 理报到手续，安排特岗教师到设岗学校上岗任教。 特岗教师必须服从 统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，取消其聘用资格。九、空岗递补第一次递补在面试前进行。因资格复审不合格等情况造成的空岗， 允许本岗位笔试成绩合格、未进入面试范围的应聘人员按照笔试

16、合格 成绩从高分到低分依次递补。第二次递补在签约前进行。因放弃体检或体检不合格等原因造成 的空岗，允许从本岗位面试成绩合格但未进入体检范围的应聘人员中， 按照总成绩从高分到低分依次确定体检人员， 从体检合格人员中确定 拟聘人员。十、履约管理1、特岗教师经聘用后，与设岗县（市、区）教育行政部门签订为 期3年的聘用合同，由设岗县（市、区）教育行政部门派遣到农村学校 任教。特岗教师日常管理与考核工作由设岗县 （市、区）教育行政部门 和任教学校负责。学校每年度要对本校特岗教师的政治思想表现和工 作情况进行综合考核，评定考核等次，并报县 （市、区）教育行政部门 审核后存入其工作档案。2、特岗教师报到时，

17、必须将本人的人事档案和党 （团）组织关系转至签约县（市、区）教育行政部门统一管理，否则不予办理报到上岗 手续。特岗教师的户口可以根据本人意愿迁入签约县。3、特岗教师服务期间，应自觉遵守国家各项法律法规和主管部 门的各项规章制度，接受设岗县（市、区）教育行政部门和任教学校的 管理和考核，并认真履行服务协议。特岗教师因个人原因不能按协议 要求履行义务，由本人提出申请，经设岗县（市、区）教育行政部门同 意后，双方可以解除服务协议。特岗教师未能按协议要求履行义务的， 设岗县（市、区）有权主动解除服务协议，按照劳动合同法的有关 规定收取违约金，两年内不得参加特岗教师招聘考试， 取消其享受的 相关政策优惠

18、，并报省教育厅备案。4、特岗教师服务期满后，对考核合格的特岗教师，设岗县（市、区）教育行政部门按照有关规定为其发放特岗教师服务证书。特岗 教师服务期满考核合格且自愿留在当地继续任教的， 按照规定在核定 的教职工编制总额内，纳入机构编制实名制管理范围，办理编制、核 定工资等事业单位人员聘用手续。 对重新择业的特岗教师，各设岗县 （市、区）要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助，并且 可享受一次服务基层项目岗位有关待遇。 城市、县区教师岗位空缺需 补充人员时，同等条件下优先聘用服务期已满、考核合格的特岗教师。5、特岗教师任教第一年为实习期，服务期满留任办理转正定级 手续的，不做实习期要求。

19、特岗教师服务期满、考核合格且在当地留 任后，3年服务期计算为连续工龄。未能完成服务期的，从事农村教 学工作的服务年限不能计算为工龄。卜一、保障政策1、特岗教师享受*中央办公厅国务院办公厅印发的通知（中办发201679号）*中央办公厅国务院办公厅印发的通知（中办 发200518号）人事部等部门关于组织开展高校毕业生到农村基层 从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知（国人部发200616 号） *山西省委山西省人民政府关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基 层工作的实施意见（晋办发201762号）和山西省财政厅山西省教 育厅关于印发的通知规定的各项优惠政策。2、切实保障特岗教师与当地公办学校教师同等待遇。各地要确 保按时足额发放特岗教师工资，要按照教育部、财政部、人事部、 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知 （教师20062号）文件要求，落实特岗教师应享受的绩效奖励、生活 补助和社会保障待遇，落实好周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、 生活中