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文档简介

1、有个人爬墙出校,被校长抓到了。校长问:“你为什么不从校门走?” 他指着衣服说:“ 。” 校长又问:“这么高的墙怎么翻的过去?” 他指着裤子说 :“ 。” 校长再问:“翻墙什么感觉?” 他指着鞋子说:“ 。”第二天,他从正门入。校长问:“你怎么不翻墙了?” 他说:“ 。”第三天,他穿混混装。校长说:“你不能穿成这样。” 他说:“ 。”第四天,他穿背心上学。校长说:“你不能穿背心。” 他说:“ 。” 校长说:“我要记你大过。” 他问:“为什么?”校长说:“ 。”不走寻常路。一切皆有可能。飞一样的感觉。我选择 我喜欢。穿什么就是什么,男人简单就好,我的地盘我做主美特斯邦威,李宁,特步,安踏,森玛服饰

2、。爱登堡服饰。动感地带,专题广告多棱镜学习目标 1、了解有关广告的知识。 2、培养课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。 3、撰写广告词,树立学以致用的学习观。广告知识窗广告的分类:商业广告、非商业广告1、什么叫广告?2、广告以它的最终目的来划分,可分为哪两类?3、广告有哪几种形式?古代广告:实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告现代广告:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告车身广告、包装广告、电话广告等。广告是传播信息的一种方式。广告的目的:推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。说一说 说说你最喜欢的一则广告及喜欢的理由。广告点评台广告词的特点: 语言简洁、句

3、式整齐形式 对称押韵、朗朗上口 巧用修辞,化用诗句、成语、俗语, 极富联想 突出产品的特点、质量、使用效果 内容 内涵丰富 蕴藏哲理,富于启迪请辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?说说理由.(辨一辨): 1、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色,她很可能是您的奶奶。 2、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。3、某车主在他的车后写道:“别吻我,我怕修!” 4、招聘女秘书:长相像妙龄少女,思考像成年男子,处事像成熟的女士,工作起来像一头驴子。 赏析广告语的方法结合产品(商业广告)或广告主题(公益广告),理解广告词的内容。揣摩形式,结合具体材料,把握语言特点。品读感受,体会该广告词的实际效果。广告众分

4、晓上海杨浦区医联门诊部发布广告,称其推出的“光子减肥”项目:“只需一次,终结漫漫减肥路”,“只需一次一小时,做到想减哪儿就减哪儿,让您真正拥有永久苗条的身材”。 对于以上这则广告,你是如何看的呢?中华人民共和国广告法第四条 广告不得含有虚假的内容,不得欺骗和误导消费者。广告创作的原则:诚实可信广告研发室请同学们为我们家乡的特产写一则宣传广告,让更多的人了解它。如:柳江的特产有百朋的莲藕、里雍的头菜、成团的葡萄、洛满的柿子、三都的苗木,生姜、里高的青花梨等等。 广告就像一面多梭镜,阳光透过多梭镜可以折射出七彩的光芒;我们透过广告可以看到语言的丰富,语文的魅力,看到五彩斑斓的生活。希望同学们今后要多关注广告,多关注生活中的语文知识,我想我们的生活一定也会多姿多彩!1、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色,她很可能是您的奶奶。采用了夸张的修辞手法,幽默诙谐的语言,既让你觉得可笑又起到了宣传美容院的作用,一举两得。 2、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。 运用了双关的修辞手法,意思一:我的新生活从理发开始。意思二:下岗不可怕,一切可以从头做起。3、某车主在他的车后写道:“别吻我我怕修!” 运用双关的修辞手法,意思一:不要离我太近,因为一旦撞上,修车挺麻烦的。意思二:不要接近我,我害羞。语言形象生动,利用谐音,风趣幽默。 4、招聘女秘书:长相像妙龄少女,思考像成

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