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1、电磁波的发现及应用年 级:高二 学 科:物理(人教版)主讲人: 学 校:电磁波的发现及应用年 级:高二 学 科:物理(人教版)主讲人:常丽霞 学 校:北京市第一六一中学天问一号拍摄并传回月地合影照片 天问一号是怎样把图片等信息传回地球的呢?电视塔移动通信基站 电磁波为信息的传递插上了翅膀。广播、电视、移动通信等通信方式,使古代人“顺风耳、千里眼”的梦想变成了现实。科学回顾人类是怎样发现电磁波的呢? 让我们回顾一下科学家们发现电磁波的历程吧!麦克斯韦奥斯特安培法拉第在变化的磁场中放入一个闭合电路,磁通量发生了变化,电路里会产生电流。 因为在闭合的电路中产生了电场. 为什么闭合电路中磁通量发生了变
2、化,就会产生电流呢?一、电磁场1 . 变化的磁场产生电场思考猜测一、电磁场2 . 变化的电场产生磁场变化的电场产生磁场对称性 大胆假设变化的磁场产生了电场一、电磁场1 . 变化的磁场产生电场2 . 变化的电场产生磁场3 . 变化的电场和磁场总是相互联系的, 形成一个不可分割的统一的电磁场。电场磁场电场电场磁场电场周期性变化的电场 变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播。二、电磁波1 . 伟大的预言空间可能存在电磁波。 那么电磁波是依靠什么传播的呢?二、电磁波1 . 伟大的预言空间可能存在电磁波。 那么电磁波是依靠什么传播的呢? 电场和磁场的相互“激发”。二、电磁波1 . 伟大的预
3、言空间可能存在电磁波。2 . 电磁波的传播速度等于光速; 预言光是一种电磁波。你能想到什么呢?二、电磁波1 . 伟大的预言空间可能存在电磁波。2 . 电磁波的传播速度等于光速; 预言光是一种电磁波。 测出电磁波传播速度与光速相同,证实了光是电磁波。3 . 赫兹通过实验捕捉到了电磁波,证实了麦克斯韦的电磁场理论;做一做捕捉电磁波(p120)知识回顾:波长、频率、波速波长波峰波峰波谷波谷 在 1s 内有多少次波峰(或波谷)通过,波的频率就是多少。描述波传播快慢的物理量叫作波速。波速、波长、频率的关系 波速、波长、频率之间有什么样的关系呢?思考:波速、波长、频率的关系波速、波长、频率的关系 波速、波
4、长、频率之间有什么样的关系呢? 波速 = 波长频率三、电磁波谱1 . 传播规律:c= f 真空中:c=3108m/s波速 : c波长 : 频率 : f电磁波真空中:波长越大,频率越小!三、电磁波谱2 . 按照电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来,就是电磁波谱。从左到右,波长从大到小,频率从小到大!收看视频后总结各种电磁波的特点和应用四、电磁波的能量1 .电磁波具有能量。2 . 电磁波是一种场物质。微波炉中国天眼FAST五、电磁波通信 阅读p122“电磁波通信”了解电磁波在通信领域的应用。 5G是什么?你认为5G技术对社会发展有着什么样的重要意义?万物互联的全新时代万物互联的全新时代课堂小结一、电磁波的发现过程“磁生电”赫兹检测到了电磁波,测出电磁波波速等于光速。麦克斯韦猜想与假设:1 . 变化的磁场产生电场“电生磁”2 . 变化的电场产生磁场麦克斯韦预言了电磁波的存在预言光是
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