第16课《我的叔叔于勒》同步试卷（word版含答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页试卷第 =page 5 5页，共 =sectionpages 5 5页第16课我的叔叔于勒同步试卷2022-2023学年部编版语文九年级上册一、字词书写1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。拮据( )栈桥( )zo( )蹋别墅( )褴褛( )撬开( )恭wi( )sh( )白2根据拼音写汉字，给下列加点字注音。（1）我母亲对我们的ji j( )生活感到非常痛苦。（2）大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所bi sh( )。（3）可是每星期日，我们都要衣冠( )整齐地到海边栈( )桥上去散步。（4）一个衣服褴

2、褛( )的年老水手拿小刀一下qio( )开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。（5）听说他在那边阔绰( )过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！二、选择题3下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。B我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”C那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”D正像齐白石画虾、画蜻蜓、画蜜蜂似的，淡的几笔，稍加点染，就使这些生物栩栩如生，在纸上活动起来了。4有人说，父母是孩子的第一任老师，我们常能在孩子身上看到父母的影子。下列哪一组人物不符合这一观点？（）A

3、刘四爷与虎妞（骆驼祥子）B鲁编修与鲁小姐（儒林外史）C里德太太与约翰里德（简爱）D菲利普夫妇和若瑟夫（我的叔叔于勒）5下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A在这件事上，对于你的判断，我实在不敢恭维。B贫穷颉据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。C这桩十拿九稳的事，他却做得一蹋糊涂，就不能怪爸爸生气了。D听说他在那边阔踔过一个时期。6下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A词是古代诗歌中的一种，起源于唐朝，兴盛于宋朝，是一种配合音乐歌唱的新体诗，又称“长短句”。B沁园春雪是毛泽东主席的名篇。上片描写北国雪景，展现祖国壮丽的山河；下片纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负。C鲁迅在小说

4、故乡中通过塑造闰土这一生活重压下的淳朴善良的贫苦者的形象，寄寓了对农村劳动人民的深切同情。D我的叔叔于勒的作者是莫泊桑，英国著名作家。小说通过“我”的视角刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。三、综合性学习7小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。【课文片段在线】我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。【写法分析】句是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写

5、，衬托了一种灰暗的心情。在运用环境描写的时候需要注意，不宜拖沓，尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多，将延伸叙述的相关事情说得太杂，否则会有喧宾夺主之嫌。另外，景物的色调与人物的心情最好形成呼应。8阅读语段，按要求完成下面的题目。有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。 ，使一个人有文化、有气质是很难的。（1）第处标点符号使用有误，请写出修改后的句子。（2）第处有语病，请写出修改后的句子。（3）第处的横线处需补上一个恰当的关

6、联词语，请写出。四、语言表达9【2017年中考浙江省丽水卷】奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片（见下图），她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理，语言得体。（120字左右） AB五、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。玉雕替我“说”爱你禹艳他4岁了还不会说话，喊他也不搭理。父母意识到这个问题的严重性，带他去医院，他被确诊为先天性聋哑。本就不宽裕的家庭，又遭此打击。去特殊学校训练是一笔不小的开销，年轻的妈妈最终不堪重负，在他8岁的时候，离家出走了。8岁是该上小学的年龄了，父亲却

7、只给他报了语言课，并且辞去了玉器厂的工作。因为有点儿雕刻的技艺，父亲在朋友开的玉器店里帮忙。此后，他和父亲形影不离，工作、吃饭、睡觉，父亲既当爹又当妈，还当起了师父。他站在一旁“听”父亲向顾客介绍各种玉石，坐在旁边看父亲雕琢，和父亲一起淘采玉料看得多了，见得广了，渐渐地他真的对那个硬邦邦的石头产生了兴趣，渐渐地还能分辨出优劣美丑来。突然有一天，父亲发现了他的反常。有顾客上门时，他总是躲在里屋或是门后，探出个头，怯怯的样子。父亲喊他出来，他十分惊恐，连连摇头。再去医院检查，因为聋哑，他患上了社交恐惧症。于是，每当有顾客来，父亲要求他必须在场，还强迫他帮着接待父亲变得很严厉，总是逼迫他做事情，那阵

8、子他委屈极了，觉得父亲不再爱他了。在愁闷情绪之下，他拿起了父亲的雕刻刀。因为只有这时，父亲不仅不会打扰他，逼迫他去招待顾客，还会手把手耐心地教他如何雕刻，怎样雕起来省力，怎样辨别纹理就这样，他爱上了雕刻，疯狂地练了8年。8年里，他依然很少“说话”，每天练习的时间超过10小时，每一个小时，父亲都陪伴在侧，悉心教导。16岁那年，他雕出的第一个成品是父亲的模样他将其作为生日礼物送给父亲。年近五旬的父亲接过时，热泪盈眶。父亲将这座玉雕放在了店里最醒目的位置，取名父亲。顾客前来，一眼便认出了雕刻的是谁，问及出自谁手，得知是又聋又哑的儿子所雕时，无不惊讶，而后啧啧称赞。这家店因为这个励志的少年声名大噪，生

9、意红火了起来。几年后，他的刀法更娴熟了，前来找他定制玉雕的人越来越多，雕刻的图案也越来越丰富，除了人物，还有风景、属相、吉祥物等，工艺绝对上乘。但人们注意到，再没有一座玉雕超过那座父亲。他依然不喜欢与人交流，当地媒体想采访他，他拒绝了。执着的记者等在一旁，问他：“大家都说，你在16岁出的那座玉雕作品，后来很少有超越的，这是为什么呢？”他的心陡然收紧了一下，放下了手中的雕刻刀，指了指发不出声的哑嗓子，又指了指父亲，把手放在胸前打了个手势，“说”：“因为爱。”是啊，任何作品融入至深的爱，都是无法超越的。16岁那年，当他终于如父亲所愿，能够拿稳雕刻刀时，他依然说不出一句感激的话。于是，他把对父亲的爱

10、融于雕刻之中。那精雕细琢的不是玉石，分明是想要对父亲说的一字一句啊。（选自思维与智慧2016年第5期）10仔细阅读选文，以时间为序从“他”的角度梳理情节。时间4岁时8岁后16岁时几年后情节被确诊为先天性聋哑_“说”出无法超越父亲玉雕的原因11文中的父亲对他疼爱有加，体现在哪些方面？12他雕出的父亲的模样应该是什么样子的？请充分发挥你的想象，将第段中省略号处的内容补写出来。13本文用第三人称叙述，有什么好处？14请说说本文标题的含义。15第段在文中有什么作用？请从内容和结构两个方面回答。阅读我的叔叔于勒选段，完成下面小题。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老

11、又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。16选文中画线的句子表现了“我”当时怎样的情感？17找出选文中景物描写的句子，

12、抄在相应的横线上，并分析此景物描写的作用。句子：_景物描写的作用_18有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1 j zhn 糟 sh l qio 维 煞2 拮据 别墅 gun zhn ln l 撬 chu3C4D5A6D7例文：窗外，夜色迷人，凉风习习；窗内，灯光明亮，安静和平。同学们正认真地温书复习，脸上满是轻松和愉悦。8（1）有人

13、问价值观到底是什么，我觉得这不是一两句话可以说出来的。（2）所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。（3）但是（可是）9示例1：奶奶，你看A图画的是一个由山水组成的会徽。山水是丽水的“丽字演化来的青山碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态与优美的山水风光整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤，仙鹤是健康长寿的象征，表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生，住在这里，可以长生不老。示例2：奶奶，你看B图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来。“印章中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水。“青山、秀水展现了我们丽水良好的自然生态

14、与秀丽的山水风光。山上面是仙鹤的图形，这是健康长寿的象征，表明丽水很适合休闲养生，生活在这里，可以长命百岁。10 对玉产生兴趣，爱上雕刻 雕出父亲的模样，送给父亲11给他报语言课，辞去玉器厂的工作；他患上社交恐惧症，父亲强迫他招待顾客；耐心地教他雕刻。12示例：父亲托着下巴，专注地看着一处，像每一次看他雕刻时的神态，脸上有了一条条皱纹，鬓发胡须，清晰可见。13本文用第三人称叙述，不受时间和空间的限制，便于描写人物的心理，能够比较自由灵活地反映客观内容。14标题中的“我”是指文中的“他”，“你”是指父亲，意思是他把对父亲的爱融于雕刻之中，借助父亲这一玉雕作品表达了对父亲的感激之情。15在内容上，点明他对父亲的感激之情，揭示文章主旨；在结构上，照应标题和前文，使文章结构严谨。16句子运用反复，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。17 在我们面前