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文档简介

1、体操技巧鱼跃前滚翻教案桃源县第一中学 李 俊 学习内容 体操：鱼跃前滚翻 学习目标 1、 通过教学，使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领，并能运用到实际的生活当中；2. 60%以上的学生能初步掌握鱼跃前滚翻的技术，能做出鱼跃前滚翻的蹬地，腾空支撑，缓冲，低头，团身的基本动作。3. 发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强的精神品质，提高学生的观察模仿、自我评价能力和认真学习的态度。学会简单的自我保护和相互保护方法。课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 体验性导入1、督促学生集合2、向学生问好3、安排见习生4、 讲解”听数抱团”游戏方法规则5、 组织学生做游戏 。 1、听口令在指定地点

2、集合。2、向教师问好。3、见习生在旁见习。4、听讲解。5、按要求参加游戏。 激发学生愉快学习的热情徒手操：（1）头部运动（2）上肢运动（3）体侧运动（4）体转运动（5）腹背运动（6）全身运动 二、学生自我创编，又自由结合，在规定的范围内进行课前准备好的游戏。 摒弃陈旧的准备活动框框，利用学生自创游戏，吸引学生及早进入活动状态。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 自主性实践一、组织学生垫上自主性活动（前滚翻.后滚翻等） 1、提示练习注意点。 2、巡回观察，参与学生活动。一、分组进行体验和尝试。 1、互相讨论。2、单人式多人配合进行练习。 培养学生对垫上活动的兴趣，并熟悉体操垫性能。 二、启

3、发学生各种技巧动作尝试。 1、教师示范：跪平衡。2、引导学生思索，做出多种技巧动作。 二、学生演练1、个别学生做与教师不同技巧动作。 2、学生体验各种技巧动作。 因人而异，自我体验，每位学生至少选择尝试一项技巧动作。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 自主性实践三 . 鱼跃前滚翻口诀：“移重心,摆两臂，蹬地跃起前翻转，臂缓冲，髋保持，低头含胸团身起”。重点: 蹬地鱼跃腾空难点: 屈臂缓冲、低头、团身前滚翻时机和动作的协调一致。1、听讲解、看示范2、学练方法a.鱼跃前滚翻b. 团身前滚翻时机和动作的协调一致c.在保护帮助下完成动作d,独立完成动作 创造轻松学习的环境，大家都成为学习的主人，

4、让每位学生获得成功。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 自主性实践保护帮助法：保护帮助者站在练习者落地点侧方，当练习者起跳后，一手托肩、一手托腿，顺势前送。四、分组进行练习。1、互观、互帮、互学。2、独立完成动作. 帮助每位学生完成动作技术。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 自主性实践四,鱼跃前滚翻的扩展1、启发学生进行鱼跃前滚翻的扩展。2、引导学生自我体验技巧组合动作.分组进行练习1、自我创编，自我练习。2、基础较好的学生利用多种动作形成一套技巧组合动作 在展示活动中，让表演的学生享受到一种自豪感，让观赏的学生产生一种羡慕感，同时让全体学生沉浸在欢乐而愉快锻练的气氛中。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 放松身心一、组织学生做游戏：“舞龙”放松操1、讲述游戏规则。2、宣布游戏结果。

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