人教版小学四年级语文上册各单元复习重点合集

1、- -人教版小学四年级语文上册第一单元复习重点（考点）一、复习的课文1、观潮记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的（潮来有）、（潮来时）、（潮去后）的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。2、雅鲁藏布大峡谷首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在“世界屋脊”（青藏高原）上，与（珠穆朗玛峰）为邻。接着，通过（列数字、作比较）的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。然后，从大峡谷的（雪山冰川、原始林海）以及（生物的多样性）等方面描绘了峡谷的奇异景观。3、鸟的天堂记叙了作者和朋友两次经过“鸟

2、的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚（静态）的大榕树和第二天早晨（群鸟活动）的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达作者对大自然生命力的（热爱）和（赞美）。4、火烧云以形象生动的语言，描绘出（火烧云的奇妙景色），为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的（喜爱与赞美）。二、背诵观潮第三、四自然段。默写：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路叮叮咚咚泉高高下下树三、比较词语潮（潮湿）称（/-t*f.、称赞）盐（食盐）笼（笼罩

3、）蒙（蒙受）沸（沸腾）嘲（嘲讽）弥（弥漫）监（监视）茏（葱茏）朦（朦胧）拂（吹拂）贯（贯穿）恢（恢复）屹（屹立）滔（滔滔）脉（山脉）灿（灿烂）惯（习惯）诙（诙谐）吃（吃饭）蹈（舞蹈）咏（歌咏）仙（仙境）烂（绚烂）竿（鱼竿）桨（木桨）规（规则）律（纪律）株（株连）拦（阻拦）杆（杠杆）浆（豆浆）现（现实）津（天津）珠（水珠）hao（号叫）mi（秘密）f?ng（缝补）号秘缝hao（挂号）b1（秘鲁）fang（缝隙）b?（薄弱）b?（停泊）m?（模范）薄bao（薄脆）泊模b?（薄荷）po（湖泊）mu（模样）缝（缝隙）梢（树梢）寂（寂寞）庙（寺庙）檀（紫檀色）逢（相逢）稍（稍微）凶（凶狠）汹（气势汹汹）

4、四、多音字寄（寄托）宙（宇宙）涓（涓涓细流）捐（募捐）擅（擅长）五、填空1、填入合适的动词2、填入合适的修饰词（1）（帘帘）飞瀑（翠绿）的颜色（茂盛）的榕树（寒冷）的北极（人迹罕至）的地方滔滔）江水隆隆）的响声宽阔）的钱塘江直入云天）的雪山灿烂）的红霞蒙蒙）的薄雾白茫茫）的水面火热）的赤道沸腾）的温泉神奇美丽）的画卷踮着）脚（低下）头（解开）绳（扑）翅膀（卧在）水面揉）眼睛（登上）大堤（烧到）东边（划着）船（拨着）桨垂到）水面（伸进）泥土（靠着）墙根（飞进）叶丛（跳上）船郁郁苍苍）的原始林海2）（马上）纠正（缓缓）地动（平静）地移动（漫天卷地般）涌来渐渐）逼近明亮）地照耀笑盈盈）地看着威武镇静

5、）地蹲着继续）拍掌兴奋）地叫着有规律）地划浩浩荡荡）地飞放大而来六、近义词笼罩覆盖屹立矗立鼎沸沸腾霎时顿时恢复复原壮丽壮美颤动颤抖奇异奇特光明光亮七、反义词宽阔狭窄强烈微弱静寂嘈杂神秘神奇呈现展现预料预测陆续继续茂盛茂密纠正改正仿佛似乎热闹喧闹展示展现威武威严镇静镇定沉静寂静灿烂绚烂逼近靠近映衬衬托凶猛凶狠沸腾沉寂置疑相信热闹冷清多样单一屹立倒塌兴奋忧愁光明黑暗奇特普通珍贵低廉风平浪静波涛汹涌八、量词一（头）小白猪一（条）白线一（段）石子路一（只）鸟一（条）狗一（座）小山一（段）红霞一（株）榕树一（声）鸟叫一（根）树枝一（堵）水墙一（只）小船一（点）缝隙一（层）薄雾一（条）峡谷一（个）热点八、

6、八、一（支）乐曲一（片）绿叶一（头）狮子一（匹）战马九、特殊词语ABB式：笑盈盈红彤彤金灿灿白茫茫AABB式：恍恍惚惚郁郁苍苍郁郁葱葱浩浩荡荡ABAC式：若隐若现人山内海半紫半黄一模一样十、拓展1、描写江河湖海的词语细水长流奔腾不息一泻千里川流不息波光粼粼碧波万顷白浪滔天惊涛骇浪镇静慌张凶猛温柔爱好厌恶2、描写颜色的词语色彩斑斓姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷花红柳绿万紫千红五光十色黑白相间花花绿绿金碧辉煌翠色欲流浮翠流丹人教版小学四年级语文上册第二单元复习重点复习课文1、题西林壁这首诗作者抓住了庐山的（姿态）谈感受，赞美了庐山（雄奇壮观、千姿百态）的景象，于写景中寓有一定的哲理。游山西村这首诗生动地

7、描绘了丰收之年农村（欢悦一片）的气象和乡间的（风光习俗），展现了一幅（田园生活）的美好图画。赞扬了农民（淳朴、好客）的品性，表现了（诗人对农村生活的真挚感情）。2、爬山虎的脚细致地描写了爬山虎（生长的地方）、爬山虎的（叶子）、爬山虎的（形状）和（特点），以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。3、蟋蟀的住宅围绕一个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀（洞穴）的特点及蟋蟀（建筑住宅）的才能，表现了作者对（蟋蟀劳动成果的极大赞赏）。4、世界地图引出的发现讲述了德国地球物理学家魏格纳创立（大陆漂移学说）的故事，赞扬了魏格纳（善于发现、勇于求索）的科学精

8、神。二、背诵、默写1、背诵爬山虎的脚全文2、默写：题西林壁（宋苏轼）游山西村（宋陆游）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月蜡梅雪里藏。三、比较组词莫（莫非）腊（腊月）浑（浑身）疑（疑心）占（占据）模（模仿）蜡（蜡烛）混（混乱）凝（凝视）战（战士）铺（铺开）匀（匀称）叠（重叠）触（触犯）逐（逐渐）捕（捕捉）勺（勺子）桑（桑树）解（解决）遂（遂心）蛟（蛟龙）宅（宅门）蔽（隐蔽）弃（抛弃）毫（挥毫）姣（姣好）宇（宇宙）敝（凋敝）异（异乡）豪（豪放）择（选

9、择）址（地址）掘（挖掘）倾（倾听）扒（扒开）泽（恩泽）扯（拉扯）崛（崛起）顷（顷刻）趴（趴下）抛（抛球）振（振动）浩（浩荡）召（召开）枉（冤枉）拗（执拗）震（地震）诰（诰命）招（招手）汪（水汪汪）搜（搜集）均（均匀）馊（馊主意）钧（千钧一发）四、多音字ba（扒开）Pl铺路）m?（消磨）ch?ng（重新）k?ng（空白）扒铺磨重空p4扒手）pq店铺）m?（磨坊）zh?ng（重要）k?ng（空虚）五、填空1、填入合适的动词插上）翅膀（引起）震动（抛出）泥土（寻找）证据打消）念头（叩开）大门（耙扫）门口（耐着）性子消磨）时光（搜索）巢穴（伸出）细丝（挖掘）住宅搬）土块（巴住）墙（漾起）波纹（选择）住

10、址触着）墙（捉）蟋蟀（贴在）墙上（占）地方踏）地（扒）土（爬）上去（画）海岸线2、填入合适的修饰词1）（宽敞）的洞（崭新）的奇想（平坦）的门口（温和）的阳光临时）的隐蔽所光滑）的墙壁重要）的发现柔软）的工具舒服）的住宅伟大）的工程倾斜）的隧道简单）的工具洁白宁静）的病房静谧舒适）的病房2）（不可思议）的吻合（慎重）地选择仔细）端详轻微）地摆动均匀）铺开呆呆）地出神六、近义词舒服舒适均匀平均逐渐逐步牢固坚固慎重谨慎挖掘发掘柔弱脆弱平坦平整豪放豪爽静谧宁静考察考证鼓舞激励七、反义词新鲜陈旧舒服难受弯曲笔直牢固薄弱慎重草率柔弱坚强隐蔽公开平坦坎坷静谧吵闹无聊有趣崭新陈旧豪放婉约八、量词一（阵）风一（

11、层）薄雾一（墙）叶子一（丛）草一（根）细丝一（条）隧道一（座）山一（个）钟头一（种）巧合一（根）茎一（块）大陆一（堵）水墙九、拓展描写性格的词语乐天达观聪明伶俐沉默寡言自高自大雷厉风行优柔寡断自命不凡正气凛然人教版小学四年级语文上册第三单元复习重点（考点）复习课文1、巨人的花园主要讲一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上了幸福的生活，告诉我们（能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）。2、幸福是什么主要讲了三个孩子在智慧的女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了（只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福）。3、去年的树主要写鸟儿为了实现自己的诺言，千方百

12、计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了（高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊）。要用我们的真情，用不同的方式去4、小木偶的故事主要讲了一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，意识到，只会笑是远远不够的，告诉我们体验生活，面对生活）。、比较组词溢（洋溢）允（允许）牌（木牌）添（增添）训（训练）益（利益）充（充满）脾（脾气）舔（舔嘴）驯（驯服）覆（覆盖）辣（辣椒）酷（冷酷）愉（愉快）拆（拆开）复（复杂）悚（悚惧）醋（醋味）榆（榆树）折（折磨）喧（喧闹）彼（彼此）融（融化）剩（剩余）伐（伐木）宣（宣传）波（波浪）隔（隔绝）乘（乘法）代（代表）煤（煤油）茸

13、（茸毛）副（副手）怜（怜惜）杖（手杖）媒（媒体）耸（耸立）幅（一幅）冷（寒冷）仗（打仗）、多音字钻撒倒尽zum（钻石）sa（撒种）dmo（倒退）jin（尽力）填空填入合适的动词鲜花（凋谢）树叶（飘落）（竖起）告示牌（收拾）红背包鲜果（飘香）雪花（飞舞）（切成）细条条（拽住）尾巴鲜花（盛开）（闻出）味儿（睁大）眼睛（盯着）灯火（戴着）花环（就着）井口（拉到）山谷（垂到）脚跟（砌成）小井（疏通）泉眼（弯下）身（恢复）健康ao（卧倒）sq撒谎）jin（尽管）zu（钻研）d四、1、（清理）老泉（爬上）肩膀（拆除）围墙（板着）脸（发）脾气（增添）春意（绽出）绿芽（挖）口井（砌起）围墙（裹着）毯子2、填入

14、合适的修饰词（1）（神奇）的雕刻刀（灵活）的木头腿（毛茸茸）的尾巴（金黄色）头发（强健有力）的青年（枝叶茂盛）的大树（寒冷）的冬天（白色）的花环（热闹）的大街（快乐）的日子（有益）的事情（清澈）的泉水（宽大）的石板（宽阔）的出口（宽大）的脸颊（可怕）的训斥（美丽）的鲜花（明媚）的阳光（漫长）的严冬（刺骨）的寒风（漂亮）的花园（欢乐）的笑声（2）（四处）逃散（孤独）的度过严冬（激动）的跑到花园（欢快）的游戏（兴冲冲）的向前走（勤勤恳恳）地工作（瑟瑟）发抖（尽情）地玩耍纷纷）逃窜（静静）地流着（大声）叱责（拼命）挣扎（放声）大哭（拼命）的逃跑近义词洋溢充满突然忽然允许同意孤独孤单喧闹吵闹破损破旧训

15、斥斥责彼此互相清澈清亮诧异惊异神奇奇特寒冷冰冷融化融解告诉告知神奇奇妙热闹喧闹亲热亲切灵活敏捷荒凉荒芜凋谢枯萎六、反义词谢单热凋简亲扬弱灭表瘦熄斥健燃训强点静远安遥止喧闹附近融化荣塞暖繁堵温破损完好七、量词段）木头一（件）好事一（副）表情一（块）告示牌股）泉水一（只）熊一（只）鸟一（块）石板个）花环一（人）小潭一（层）泡沫一（棵）树捧）水一（缕）阳光一（口）小井一（座）花园一（口）泉一（个）村子八、特殊词语ABB式：火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸AABB式：勤勤恳恳蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔ABCC式：可怜巴巴九、拓展1、描写四季的词语赤日炎炎春华秋实行里冰封滴水成冰秋色宜人骄阳似火春光明媚金风送爽2、表现友

16、情的诗语海内存知已，天涯若比邻。（唐）王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐李白人教版小学四年级语文上册第四单元重点（考点）复习课文1、白鹅中作者通过对白鹅在（叫声、步态、吃相）等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的（喜爱）之情。2、白公鹅从白鹅（走路的姿态）和（平时的活动）两方面描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的（“海军上将”派头），表达了作者对它的（喜爱）之情。3、猫中作者运用具体事例细致、生动地描述了猫的（古怪）性格和它满月时的（淘气可爱），全文字里行间流露出作者对猫的（喜爱）之情。4、母鸡以（作者的情感变化）为线索，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的（赞颂）之

17、情。、背诵背诵白鹅猫三、比较组词颈（颈项）郑（郑重）厉（厉害）剧劲（劲头）郊（郊外）历（历史）据饮（饮食）侍（侍奉）脾（脾气）蹲吹（吹捧）待（等待）牌（木牌）遵邻（邻居）抗（反抗）涟（涟漪）属岭（山岭）坑（挖坑）莲（莲花）嘱格（格式）凭（凭借）贪（贪婪）职胳（胳膊）恁（恁时）贫（贫困）耻稿（稿件）踩（踩踏）梅（梅花）蛇搞（搞好）睬（理睬）侮（侮辱）砣撞（撞倒）辟（开辟）淘（淘气）瞳（瞳孔）僻（偏僻）陶（陶器）剧情）据说）遵守）属于）嘱咐）职业）耻辱）蛇尾）秤砣）四、多音字jico（角度）dmg（当心）zh?（折断）折sh?（折本）耳恶心）恶a（恶化）倘使）躺下）提供）洪水）性格）姓名）抓痒）氧

18、气）跌倒）更迭）ju?（角色）五、填空mg（勾当）zh&折腾）1、填入合适的动词漂浮着）乱羽沿着）田坝警告鸡雏开辟）游戏场所踩印）小梅花伏在）地上（爬在）背上掂量）每一步挤在）翅下（顺着）墙根（撞在）门上（饮）一口水抱着）花枝（咽进）肚里（蹭）你的腿（拍打）翅膀横成）一排（摔）跟头（直奔）鱼竿（泛起）涟漪扇动）翅膀（授）军衔（收起）扇面（挺着）脖子挺直）身子（合上）掌蹼（蹲着）静候（歪）着头打）秋千（抱着）白鹅（伸长）头颈2、填入合适的修饰词1）步调（急速）（可口）的滋味（板正）的姿势（高傲）的动物（勇敢）的母鸡（尽职）的猫音调（严肃郑重）傲慢）的步态忠厚）的鸭子负责）的母鸡辛苦）的母鸡淘气）

19、的猫凌乱而泥泞）的路洁净）的沙滩暖和）的地方慈爱）的母鸡古怪）的猫可爱）的猫2）（从容不迫）地走上前（丰富多腔）地叫唤狠狠）地咬一口敏捷）地跑过来傲然）地站着仔细）掂量圆圆）地下垂六、近义词严肃严厉看守看护倘若如果供养供给攀谈交谈掂量权衡举步迈步茂密茂盛古怪奇怪尽职负责凝视注视淘气顽皮讨厌厌恶欺侮欺负忠厚老实警戒戒备预备准备凄惨悲惨七、反义词高傲谦卑从容慌张奢侈俭朴敏捷迟钝仔细马虎凌乱整齐茂密稀疏洁净肮脏老实淘气尽职失职温柔粗暴勇猛怯懦讨厌喜欢反抗顺从忠厚奸诈欺侮爱护尖锐柔和勇敢怯懦八、量词一（群）小雏鸡一（个）线团一（根）鸡毛一（场）厮打一（朵）小梅花一（场）乱子一（片）水面一（根）羽翎点）

20、污泥口）水罐）水撮）毛九、特殊词语AABB式：偷偷摸摸从从容容颤颤巍巍ABAC式：大模大样不慌不忙无忧无虑自由自在不紧不慢如怨如诉AABC式：空空如也ABCC式：生气勃勃含反义词的：左顾右盼、拓展：九牛二虎一马平川画蛇添足虎背熊腰金蝉脱壳金戈铁马杯弓蛇影悬崖勒马龙腾虎跃鱼跃龙门狼吞虎咽狼奔豕突人教版小学四年级语文上册第五单元复习重点（考点）复习课文1、长城描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的（雄伟气魄），赞扬了我国古代劳动人民的（勤劳、智慧）和（力量），抒发了作者的（民族自豪感）和对祖国的（热爱）之情。2、颐和园按照（浏览）的顺序描绘了颐和园的（湖光山色、亭台楼阁、长廊、石桥）等景物，

21、表达了作者对颐和园的（赞美）之情。3、秦兵马俑通过对秦对马俑（宏大规模）的介绍和对兵马俑（众多类型、鲜明个性）的描述，生动地再现了秦军（雄兵百万、战车千乘）的宏伟气势，形象地展示了中华民族的（强大力量）和（英雄气概），同时也歌颂了古代劳动人民的（聪明才智）。二、背诵、默写1、背诵：颐和园2、默写：一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）三、比较组词崇（崇高）旋（旋转）嘉（嘉许）砖（砖瓦）屯（屯扎）祟（作祟）旅（旅行）佳（佳话）转（转动）吨（吨位）堡

22、（堡垒）垒（垒球）扶（扶助）智（智力）慧（智慧）煲（煲汤）磊（磊落）肤（皮肤）替（替代）惠（优惠）魄（魄力）峻（险峻）殿（宫殿）廊（走廊）柱（水柱）魂（灵魂）俊（俊俏）股（股市）廓（轮廓）驻（驻足）栽（栽树）阁（阁楼）朱（朱红）堤（河堤）雕（雕刻）载（记载）问（问答）珠（珠子）提（提议）雄（雄伟）狮（狮子）态（态度）眺（眺望）搏（搏斗）耸（耸立）师（老师）汰（陶汰）跳（跳跃）博（博士）茸（毛茸茸）四、多音字xudn（旋转）jK几乎）ch?ng（乘车）lM概率）旋几乘率xum（旋风）jl几个）shang（千乘）shud（率领）五、填空1、填入合适的动词（掩映着）宫墙（手握）宝剑（撒开）四蹄（凝视

23、）远方（登上）万寿山（思念）亲人（手持）兵器（听候）号令（栽）满了花木（身披）铠甲（头戴）鹖冠（享誉）世界（盖起）大厅（排成）军阵（栽着）垂柳（围着）堤岸（持）弓箭（执）缰绳（铺着）方砖（踏着）方砖（1）（金碧辉煌）的宫殿（气魄雄伟）的工程（巨大）的拱形大厅（精美）的艺术珍品（美丽）的公园（陡峭）的山岭神态（庄重）肌肉（丰满）规模（宏大）（2）（惟妙惟肖）的模拟（蜿蜒）盘旋六、近义词方形）的瞭望口（宏伟）的气势黄色）的琉璃瓦（葱郁）的树丛轻微）的呼吸声（古老）的城楼朱红）的宫墙（红漆）的栏杆绿漆）的柱子（伟大）的奇迹五彩）的画（巨大）的条石神态（各异）形体（健壮）身材（魁梧）个性（鲜明）类型（

24、众多）生动）地再现（仔细）端详细细）游赏坚固牢固陡峭峻峭凝结凝聚雄伟雄壮颔首点头耸立高耸葱郁葱茏游赏玩赏鸟瞰俯视统率统领魁梧高大七、反义词蜿蜒笔直坚固松散陡峭平坦凝结离散葱郁凋敝古老现代美丽丑陋健壮瘦弱精美粗糙庄重轻浮强大弱小八、量词2、填入合适的修饰词条）长龙一（匹）马一（座）城台一（块）条石个）奇迹一（条）长廊一（面）镜子一（座）八宝塔块）碧玉一（座）城楼一（根）石柱一（个）俑坑九、特殊词语AABB式：隐隐约约AABC式：跃跃欲试ABCC式：目光炯炯ABAC式：惟妙惟肖含反义词的：南征北战十、拓展描写建筑物的词语富丽堂皇古色古香鳞次栉比精美绝伦巧夺天工雕梁画栋青瓦白墙摩天大厦飞阁流丹琼台玉

25、宇美轮美奂勾心斗角雕栏玉砌高堂广厦千云蔽日金碧辉煌人教版小学四年级语文上册第六单元复习重点（考点）复习课文1、黄鹤楼送孟浩然之广陵通过写春天（送别好友时）的情景，巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中，既表达了诗人送别好友时（无限依恋）的感情，也写出了祖国河山的（壮丽美好）。送元二使安西通过写细雨中设宴为朋友饯行时（劝酒的）情景，含蓄地表达了诗人对朋友的（恋恋不舍）之情。2、塔石通过描绘（摆搭石、走搭石）等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石（默默无闻的奉献）精神，同时也赞美了乡亲们（无私奉献）的精神和（一心为他人着想）的传统美德。3、跨越海峡的生命桥通过讲述大陆青年小钱患了严重的

26、白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的故事，赞颂了两岸同胞（难以割舍的血脉亲情）。4、卡罗纳通过讲述小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后，第一天来上学，老师、同学给予他的理解、安慰和鼓励的故事，使人感受到人与人之间的（真诚理解）和（互相关爱）。5、给予是快乐的通过讲述圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到（“给予是快乐的”），歌颂了小男孩（只求奉献不求索取）的美好品质。二、默写黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）送元二使安西（唐王维）过故人庄（唐孟浩然）三、比较组词孟（孟子）浩（

27、浩荡）陵（陵墓）辞（辞别）唯（唯一）盂（痰盂）皓（皓月）棱（棱角）词（词汇）维（维护）舍（宿舍）君（君子）暴（暴雨）涨（涨价）裤（裤子）合（合作）群（群众）爆（爆炸）张（张望）库（仓库）稳（稳定）俗（风俗）衡（平衡）序（顺序）伏（伏倒）隐（隐约）裕（富裕）横（横线）矛（矛盾）状（形状）峡（峡谷）桂（桂花）移（移动）湾（海湾）彼（彼此）狭（狭长）挂（挂历）侈（奢侈）弯（弯曲）披（披衣）袭（袭击）怀（怀念）旷（旷达）胞（同胞）脉（山脉）袋（袋子）坏（坏处）矿（煤矿）抱（拥抱）咏（歌咏）遭（遭遇）啕（号啕）糟（糟糕）淘（淘气）四、多音字shq舍得）zhong（涨价）dico（调查）md（脉搏）bin

28、g（屏气）舍涨调脉屏sha（校舍）zhcng（头昏脑胀）tico（调整）m?（含情脉脉）ping（屏障）五、填空1、填入合适的词（架起）生命桥（满怀）希望（睁大）眼睛（抱进）车里（背着）小孩（抽取）骨髓（遭到）不幸（抱住）脑袋（飘来）香气（伏下）身子（摆放）搭石（翻开）书山洪（暴发）溪水（猛涨）2、填入合适的修饰词语平整方正）的石头（凋零）的花朵（轻快）的音乐（神气）的事甜丝丝）的香气（喜悦）的光芒（闪亮）的新车（苍白）的脸羡慕）的神情（巨大）的不幸（空旷）的地方（关切）的目光2）（屏息凝神）地望着（痛痛快快）地哭（静静）地躺着（不由自主）地问（默默）地看着（热情）地对待惊叹）地说（轻轻）地摸

29、六、近义词、:谴责声讨平衡平稳协调调和调零凋谢沉着镇定奔波奔忙跨越越过怜悯同情叮咛嘱咐亠山、端详打量庄重庄严羡慕爱慕宽裕富裕惊叹赞叹湿润潮湿七、反义词、:谴责赞许懒惰勤快轻快沉稳红润苍白凋零盛开希望失望沉着慌张庄重轻佻严肃活泼热情冷淡怜悯漠然给予索取羡慕不屑宽裕拮据湿润干燥八、量词一（辆）新车一（场）地震一（条）小溪一（幅）插图一（句）俗语一（阵）余震一（道）风景一（座）桥一（行）人九、特殊词语ABB式：甜丝丝AABB式：痛痛快快ABC（式:清波漾漾人影绰绰步履匆匆十、拓展1、表现人间真情的词语情真意切情深似海手足情深助人为乐肝胆相照风雨同舟赤诚相待生死相依2、描写友情的诗句相知无远近，万里尚

30、为邻。（唐）张九龄送韦城李少府同是天涯论落人，相逢何必曾相识。（唐）白居易琵琶行人生交契无老少，论交何必先同调。（唐）杜甫徒步归行人教版小学四年级语文上册第七单元复习重点（考点）复习课文1、为中华之崛起而读书主要写周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到“中华不振”，从而立志要（为振兴中华而读书），表现了少年周恩来的（博大胸怀）和（远大抱负）。2、那片绿绿的爬山虎是作家肖复兴在1992的为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章。回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并邀“我”到家中做客，使“我”爱益匪浅的成长经历，表现了叶老作文（一丝不苟），对人（平易真诚），堪称楷模的文品

31、与人品。3、乌塔写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事，表现了这个少女很强的（自主意识）和（独立生活）的能力，以及她对生活的（热爱）。4、尺有所短寸有所长由两封信组成，一封是张国强同学向柯岩讨教，希望得到帮助；一封是柯岩的回信，信中告诫国强：（只有善于发现别人的长处，一点一滴改正自己的缺点，才能拥有更多的朋友，彼此患难与共，才能飞快地进步）。二、背诵、默写1、背诵：那片绿绿的爬山虎2、默写：有志者事竟成。后汉书莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。（陶渊明）、比较组词帝（帝国）义（意义）伯（伯父

32、）租（租借）握（把握）啼（啼叫）仪（仪式）泊（停泊）祖（祖国）屋（房屋）闯（闯荡）凡（凡是）嚷（吵嚷）妇（妇人）惩丿Lb、（惩处）闷（闷热）几（几乎）攘（攘除）扫（打扫）悠（悠久）崛（崛起）篇（篇章）荐（推荐）翻（翻看）页（书页）掘（发掘）偏（偏向）存（存在）番（番茄）贝（宝贝）删（删除）词（词语）燥（干燥）洽（洽谈）糊（糊涂）姗（姗姗）饲（饲料）躁（急躁）恰（恰当）蝴（蝴蝶）晖（余晖）楷（楷书）辑（编辑）码（码头）昧（冒昧）挥（挥手）谐（和谐）缉（缉拿）蚂（蚂蚁）妹（妹妹）析（分析）逾（逾期）漱（漱口）折（折射）愉（愉快）嗽（咳嗽）chq处理）ximg（相信）处相chq到处）xicng（相貌

33、）五、填空1、填入合适的词语（分发）广告单（遇到）危险（趴在）床垫上（介绍）自己（闪烁）着光点（摆脱）困境（查）电话号码（旅居）德国（冒着）暑气（染红）窗棂（修改）作文（树立）信心（睁大）眼睛（紧握）拳头（离开）家乡（惹出）麻烦（摔）跟头（碰）钉子（写）封信四、多音字2、填入合适的修饰词hq糊涂）qidng（强盛）糊hq（糊弄）强qidng（勉强）h1糊墙缝）jicg（倔强）（设计）路线（保持）心态（发现）长处（改正）不足（阅读）书籍（寄）明信片（游历）欧洲（请求）帮助（扑入）眼帘（打开）本子（振兴）中华（博得）喝彩（惩处）洋人（闯进）租界（驱使）着他（挣）旅费（写）评语（打）招呼1）（温和又

34、严肃）的面容（风和日丽）的星期天（耀武扬威）的巡警（满含忧愁）的眼神（一连串）的问题（热闹）的地方（衣衫褴褛）的妇女2）（模模糊糊）懂得（自然）地答道（惬意）地看书（温柔）的小精灵（绿葱葱）的爬山虎（铿锵有力）的话语（厚厚）的大本子（简短）的评语（聪明）的孩子（不幸）的妇女冒昧）地写信不停）的摇曳抢着）发言（平衡）的心态（浓浓）的湖水（迷离）的光点（金发）小姑娘（繁华）的地方（骄傲）的孩子踊跃）回答高兴）地大叫大声）吵嚷六、近义词不解）地问驱使促使惩处惩戒训斥斥责欺凌欺压推荐举荐燥热炎热温柔温和质朴淳朴摇曳摇晃楷模榜样蒙眬模糊疲倦疲惫惬意闲适危险危急冒昧唐突讨教请教摆脱解脱七、反义词繁华荒凉惩

35、处宽恕训斥表扬清晰模糊简短冗长燥热湿冷温柔暴躁匆匆姗姗蒙眬清醒便宜日虫昂贵反驳赞同疏远亲密嫉妒tt-1吕羡慕乐观悲观认真马虎密密麻麻稀稀拉拉八、量词一（墙）爬山虎一（个）星期天一（篇）作文一（群）人一（次）修身课一（则）评语一（片）地方一（片）湖水一（点）作用一（些）夸奖一（本）书一（张）床九、特殊词语ABB式：绿葱葱ABCC式：得意扬扬AABB式:密密麻麻含反义词的：左顾右盼模模糊糊十、拓展描写人物神情的词语不屑一顾大模大样盛气凌人神采飞扬神采奕奕无地自容全神贯注聚精会神悠然自得眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂人教版小学四年级语文上册第九单元复习重点（考点）一、复习课文1、呼风唤雨的世纪讲述了20世

36、纪一百年间的（科学技术）的发展历程，作者用（对比）的方法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的（巨大变化）和（灿烂前景），激发了我们（热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣）2、电脑住宅向我们全面地介绍了日本东京的一栋（实验性综合电脑住宅），表现了电脑的（神奇）和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起我们对（美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求）。3、飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在（古生物研究）方面的重大发现，也向我们开启了一扇（探索古生物）的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。4、飞船上的特殊乘客向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、产生变化的原因，以及经选育之后果实的食用、药用及他用，感叹科学技术的（神奇力量），赞美了（聪明勤奋）的科学工作者。二、背诵、默写1、背诵：飞向蓝天的恐龙2