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文档简介

1、疫情防控工作名词汇总（2020年4月19日整理）“四个一”应急处置机制：一把手负总责，组建一套班子，制定一个方案，统一一个口径。“四精准”一一精准掌握疫情防控重点地区的教职 员工、学生分布情况；全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控 重点地区的教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级 分布情况；全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的 每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况；根据疫情 防控情况，在确保安全的前提下，精准安排疫情防控重点地 区的教职员工、学生，分院系、分年级、分班级、分省份、 分期、分批有序错峰返校，保证返校的教职员工和学生都能 够得到全覆盖的健康监测、健康保护。“六分分院系

2、、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序错峰返校。 “一独立”各学校要设立独立的健康观察区（室）。“三全”一一全员、全过程、全方位周密防控。“五管”一一压实责任管事、分类施策管人、明确标 准管场所、明确规范管过程、备齐预案管应急。“四不两直”一一不发通知、不打招呼、不听汇报、 不用陪同接待、直奔基层、直插现场。“八个确保”一一确保食品安全管理制度健全并落实， 食堂场所及设施设备清洁，设施设备正常运转，食品原料安 全，从业人员持证上岗，饮用水符合卫生标准，深入排查食 品安全隐患，落实监管责任和主体责任。“四个规范”一一规范原料控制、加工制作、清洗消 毒、留样管理。“两案八制”（高校和中职学校、高

3、中）“两案”： （1）开学准备工作方案；（2）学校突发公共卫生事件应急预案。“八制”：（1）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告 制度；（2）学生晨检制度；（3）因病缺勤登记、追踪制度； （4）复课证明查验制度；（5）学生健康管理制度；（6） 环境卫生检查通报制度；（7）传染病防控的健康教育制度； （8）通风、消毒制度。 两案九制”（中小学和托幼机构）“两案”：（1） 开学准备工作方案；（2）学校突发公共卫生事件应急预案。“九制”：（1）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告 制度；（2）学生晨检制度；（3）因病缺勤登记、追踪制度； （4）复课证明查验制度；（5）学生健康管理制度；（6） 免疫接种证查验制度；（7）环境卫生检查通报制度；（8） 传染病防控的健康教育制度；（9）通风、消毒制度。“五个一律”：未经学校批准学生一律不准返校，校 外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和 检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管 理者一律严肃处理。“三个必查”：对进入校园人员及车辆做到逢进必查、逢 人必检、逢车必检，严格做到查人、查车、查体温。“四掌握”：确保教职员工专题培训的质量和效果， 切忌走过场、流于形式。参训人员通

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