小班班主任学期工作计划6篇

1、小班班主任学期工作计划（精选6篇） 小班班主任学期工作计划（精选6篇） 小班班主任学期工作计划 篇1 一、幼儿基本情况分析 本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在33岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄， 幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是必定的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止任性专横，强占霸道，行为散慢

2、，不会学习，生活不习惯等现象。我们两位老师讨论决定从小班的幼儿特点入手,逐步对他们进行培育,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后进展打好基础。 二、常规方面 这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培育.如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会整理图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会整理玩具,会整理玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守游戏规章,能保持教室的清洁,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培育对动物的爱心.培育幼儿学会倾听别人说话。 根据我班幼儿的实际情况和幼

3、儿园教育指导纲要和3-6岁儿童进展指南的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长. 三、本学期幼儿进展总目标 1、培育幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪初步培育幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯. 2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运 动中逐步培育幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿乐观参加活动 三、

4、详细目标与措施 (一)、生活活动目标： 1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施： 1、激励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、

5、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每日的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体，共同管理好班级工作。 (二)、运动活动目标： 1、在体育熬炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。 2、在老师的激励下愿意参加各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型玩具。 5、学习仿照操和诵读操 措施： 1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促

6、进肌体的协调进展。 2、保证每日一到两小时的户外熬炼时间。 3、激励家长参加制作并提供多种运动小器具(沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。 (三)、学习活动目标： 1、知道自己的姓名，年龄，性别，喜欢老师，爱爷爷奶奶，爱爸爸、妈妈，愿意上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。 3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。 4、常常看、听、触摸四周生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生爱好，喜欢音乐活动、美工活动。 5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

7、 6、学听一般话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说一般话愿意仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。愿意用语言回答别人的问题。 7、能口手全都点数1-3，熟悉几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版。 8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。 措施： 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。 2、定期将幼儿作品进行展现活动，使每个幼儿体验成就感。 3、特色英语课，使小伴侣在其中愉快参加学习，学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。 4、参加各项活动，学会动手动脑想结合

8、。 5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的奇怪心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。 (四)、游戏活动目标： 1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，乐观体验角色的情感和态度。 2、创设条件，丰富幼儿的知识阅历，感性阅历和游戏语言。 3、初步把握一些进行角色游戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步把握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。 6、爱惜玩具，游戏后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼儿的玩具。 2、在游戏中留意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。 3、幼儿自选主

9、题，充当角色，并在游戏中感到快乐。 (五)、家长工作 1、召开家长会，彼此沟通。 2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续做好家园沟通平台-关西小三班的博客及亲亲宝贝飞信平台，利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园情况。 3.常常与家长沟通,准时反馈幼儿的在园情况.特殊是对工作劳碌,很少来园的家长准时电访或家访. 4,做好家园联系工作,真实反馈幼儿情况,老师的建议,准时回答家长的疑问. 5,针对班级中出现的问题与情况,乐观与家长沟通，把家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布 6.按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支 持协作,并不断向家长提供新的幼教信息. 7 .

10、创建幼儿成长手册留下幼儿成长的轨迹. 小班班主任学期工作计划 篇2 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 (一)乐观开展教研活动 1、主动准时参加园、段、班三级教研活动，专心记录，踊跃发言，乐观提出疑难问题、

11、准时调整落实。 (二)各领域活动成效显著 健康 每日早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培育孩子参加体育活动的爱好很习惯，并在活动中培育他们的勇敢、不怕困难的意志。 语言 通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，也能用一般话较流利、连贯地与人沟通。本学期重点让幼儿学说一般话，创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏激励这些孩子大胆叙述，乐观参加游戏之中我们还通过让幼儿接触经典富有情

12、节的文学作品感受语言的丰富很美丽幼儿自带喜欢的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。 社会 现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 科学 幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。小实验中孩子动手参加实

13、验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，留意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，激励幼儿大胆叙述操作的过程。 艺术 幼儿能体验到参加音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能乐观主动参加唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已熟悉几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、

14、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简洁的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感爱好，熟悉红黄蓝三原色。 二、组织丰富多彩的活动 开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了大带小活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小伴侣应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参加年段游园活动，使幼儿在吵闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。进行班级自助餐、生日party，幼儿自带东西与同伴共

15、享沟通，体验共享的乐趣。 三、兼顾个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点惧怕感。针对这个难题，老师们从一开头就想方法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满足她的这些需要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这种情况，老师们讨论在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成全都：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的

16、在转变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打电话说很想老师和小伴侣，家长为此很高兴，很满意。 另一个小伴侣是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集风光前批判他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很当心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行为进步了很多，还常常帮我们督促其他的小孩子。 四、培育自理能力及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作较为细致，保证每日让每位幼儿都干干

17、净净、整整齐齐的回家去，每日离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况准时增减衣服。在一日中专心观察幼儿情绪，发现异常现象准时请保健医生或通知家长，照料好个别体弱及生病幼儿。 2、培育幼儿的自理能力 自理能力的培育使我们本学期工作的又一重点， 我班老师十分重视孩子自理能力的培育。从这学期开头，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开头很多幼儿都说老师我不会，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不

18、需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。 3、培育良好的常规 没有规矩不成方圆，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，留意力集中会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。 五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴 日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情

19、况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教阅历。 1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参加，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系。 2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 六、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的

20、提高。对此我们都进行了专心地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 200*年班级工作思路 1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。 2、开展小小故事王等形式多样的活动进展幼儿的口语表达能力。 3、结合各节日创设相应的环境，举办各种好玩活动。 4、继续作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。 5、继续开展绿色环保周活动，不断增强幼儿的环保意识。 小班班主任学期工作计划 篇3 时间飞逝!转眼之间，一个学期很快过去了。回顾这一学期大班的工作，真是有喜有忧。但我们以为宗旨，全身心地投入到工作当中，同时也非常感谢双语幼儿园领导的

21、信任和支持。本学期，我班根据园内的安排，结合班务计划，各项工作开展得有声有色。回顾劳碌、紧张的一学期，做以下总结，以便扬长短，争取更上一层楼。 一、班级工作管理方面 本学期我班老师能严格遵守园内的各项规章制度，专心执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作，始终保持乐观向上的精神状态。专心参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务和自身业务水平。在本期开展的各项活动中，我班老师能乐观协作园办，出谋划策，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出团结协作精神与主人翁精神。 二、培育良好的

22、班级常规 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹上课时的小动作少了，乐观发言的多了下课、入寝时也能约束自己的行为。 三、教育教学工作方面 1、努力学习新纲要，增强专业意识、提高科研水平。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，写教学心得和教育反思，努力做到理论和实践相结合操作和总结相结合。 2

23、、充分的课前打算工作。我班老师能专心备课，写好教案，乐观打算教具，常常上网查资料、自制教具，因材施教。让幼儿在玩中学、玩中乐，轻松愉快地学习知识，娴熟自如地把握本领。老师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。 3、主题活动的开展。开展主题活动，需要老师做大量的打算工作。本学期，我班开展了神奇洞、特殊的我、叶子和惊异一线四个主题活动，梦幻西游记这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能，让幼儿在活动中相互沟通、合作，体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看，幼儿能专注地进行活动，并且增长了各种知识和技能，体会到

24、了学习的快乐，收到了较好的教育效果。 四、合理组织活动，丰富幼儿生活 本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游，感受了秋天的气息，家乡的美，激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感半日开放活动和亲子活动中家长亲自了解到了幼儿在园的学习和生活情况，家长在和孩子乐观参加活动中，融洽了和孩子之间的感情。12月底的圣诞Party和迎新年Party上，孩子们一个个盛装妆扮，向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺表演，赢得了家长们的阵阵掌声。元月的你show，我show，大家show幼儿智能竞赛活动中，孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展，既

25、熬炼了幼儿的能力，又让孩子们生活得幸福快乐。 五、双语教育成效显著 我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息精心布置好英语角老师在组织教学和生活活动时，都做到尽量用英语，进展了幼儿的英语口语每周都安排了看英语碟的晨间活动，为幼儿营造了一个人工的英语视听环境。 同时，我们还乐观组织老师参加每周的双语培训，老师自身的双语水平也有了一定的提高。 六、家长工作方面 1、每周我们精心写好每一本家园联系手册，让家长准时了解孩子的在园学习内容、情况和幼儿进展水平。同时，我班家长能准时反馈信息，我们也能听取家长的意见和要求，发现问题准时订正，不断改进工作，乐观取得家长对班级各项工作的理解、支

26、持与协作。 2、 每一次的主题活动家长都能够乐观参加，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了家园共育。 3、 做好幼儿家访、电访和个别交谈工作，准时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的全都性。 4、开学初的家长会上，我们详细地向家长介绍了班级情况，收集家长建议，对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改进，尽量做到让家长放心，令家长满意。.的妈妈主动加入我园的家长委员会，协作园办做好各项宣传与监督工作。 5、每月更新家园联系栏，向家长报告我们的活动，共享家教信息。 七、卫生保健和平安工作方面 1、

27、本学期，我班严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健和平安教育工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适和平安的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，我班无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。也无平安事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 八、不足及努力方向 1、孩子之间的个体差异较大，进展得不够整齐。 2、双语教学还应持久深入地开展下去。 一分耕耘、一分收获。经过一学期的培育学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、有礼貌，养成了很好的学习和生活习惯。孩子们的点滴进

28、步凝聚着我班老师的心血和汗水，当看到班里的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰。我们的工作得到了广阔家长的肯定和赞扬，我班的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和激励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的协作、宽容和大度、园领导对我们的激励与支持，给了我们加倍努力工作的信心和力气，我们信任自己一定会做得更好。 小班班主任学期工作计划 篇4 新学期开头了，本学期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研

29、组计划为依据，制定出以下工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生知识，愿意接受健康检查，熟悉五官懂得保护。 愿意和同伴参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需

30、求，学习用一般话与人沟通。 学习安静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发现四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小

31、、形状等明显特征。 喜欢操作、摆布。 亲近大自然，喜爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能逐渐留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园

32、联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记 (2)学会正确的洗手方法 (3)能安静午睡，不吵醒别人 (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，留意力集中 (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢 (3)学会用语言表达自己的意愿能将玩具归类收好 (4)学习看书的正

33、确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能力。 注意活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，准时发现问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每日的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼

34、儿喂药，保证班级幼儿的出勤率(更多精彩文章来自秘书不求人)。与此同时，坚持每日的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的

35、需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)激励家长乐观参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 小班班主任学期工作计划 篇5 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮助，相互共享，自理能力也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、自豪布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一

36、个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、平安教育方面 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责任意识，专心细致地开展平安工作. 1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。 2.在室内活动时发现担心全因素我就准时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时常常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、教育教学方面 1.这学期我们中班又增加了许多新生

37、,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。 2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序能辨认57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教

38、学，关心和爱惜幼儿,我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。 小班班主任学期工作计划 篇6 一、指导思想 以围绕创一流名特色园为目标以园工作思路、纲要为指导以保教计划、教育教学计划为依据以班级组为阵地，重点进行各项常规工作的讨论，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的提高四是要注意细微处，坚持抓落实五是在此基础上要注意创新，争取出更大的成效，努力为每位老师和幼儿的成长制造良好的条件

39、，以促进他们健康、和谐、快乐的进展。 二、主要目标： 着重于老师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育 三、详细目标与措施： (一)班级组自身建设。 1、各班班主任带领各班老师团结协作，制定切实可行的班级计划、组员专心分析自身的情况，制定出个人进展计划，并严格对比计划进行有目的的学习，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。 2、本学期我们将以进一步严格要求本班级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习，并注意反思与准时调整同时做好记录。 3、班级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动以及制作课件的新方法推广各班

40、的成功阅历等，资源互补、阅历共享。 4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，相互观摩教育教学，除此之外，还要常常谈心，进行沟通，达成共识。 5、班班特色、周周互查，月月沟通。四个班级在教学中做出各自的特色，如：美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色游戏。 6、做好三个借鉴。 一是一月一汇报学习内容二是夸夸我的宝宝三是每日离园前多看孩子一眼。 7、谈心活动。一是本学期力争在开学初和本组每位老师谈心一次二是针对工作中出现的问题准时找当事人谈心三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮助她分析自身的不足四是在学期结束时请老师们谈谈自己一学期的工作和生活的

41、情况。 (二)师德师风。 进一步明确自己的作用、职责，做好班级老师的思想工作。工作中遇到困难不找借口，想方法去做好，专心去工作，时常多想：怎么才能更好的承担起自己的责任?首先，自己要做好年纪组老师的表率，乐观引领老师与班级组的向更高的目标迈进其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与老师的传话筒，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想，让老师们心情愉快去工作。 1、学习幼儿园老师行为规范100例和幼儿老师正确用语100例，学习身边优秀老师的先进事迹。 2、专心开展争做名师，开展学为人师，行为世范的演讲活动，在班级组内进行人人演讲，同时乐观向学习身边优秀老师、于漪老师的先进事迹，并展开讨论，写出心得体会。 3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人服务承诺，自觉接受家长监督，学期末评比12名师德标兵。 4、注意自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参加有偿家