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文档简介

1、幼儿园教师阅读考核工作小结 本学期我园阅读工作始终贯彻执行建湖县教育局关于推进校园阅读工作的三项要求，并以我园学期初制定的xxx中心幼儿园校园阅读行动方案为准绳，主要从“打造阅读文化阵地”、“建设全科阅读课程”、“强化阅读考核评价”、“设立阅读专项经费”四个方面开展阅读工作。现将幼儿园教师阅读考核工作小结如下：一、思想高度重视，全园积极参与自上级各级各类有关对阅读工作强化落实的文件下发以来，我园领导班子及全体教职员工高度重视阅读工作，一致认为阅读对每个人有着极大的重要性，并将阅读的重要性及时宣传到班级每个孩子及家长的心里，营造了一种全民参与阅读的热烈的校园阅读文化氛围。二、制定考核方案，认真部

2、署落实以“书籍启迪智慧 阅读滋养童年”为追求，为激发教师、幼儿阅读的兴趣，为养成恒幼全体师幼多读书、乐读书、读好书的习惯，幼儿园专门成立阅读工作领导小组，认真学习县局和幼儿园有关阅读工作精神，研讨制定了幼儿园教师阅读考核方案，并下发给每一个教师学习落实，要求每位教师对照要求积极参加校园阅读工作，争先创优，成为一个“书香教师”。三、活动精彩纷呈，校园书香浓郁 本学期我园阅读活动丰富多彩，教师、家长、幼儿全员参与，活动真实有效。 1.“亲子阅读百日打卡”、“教师二十一天读书打卡”活动；2“最美书屋”评比活动；3.“教师读书笔记展评活动”；4.阅读专题讲座、研讨活动；5.“共享书香 共创文明”阅读分享沙龙活动6.“彩虹故事会”教师创编故事活动；7.“园丁会”读书社团活动8.“阅读在线 共促成长”班主任讲故事活动9. “阅读在线 共促成长”保育老师睡前故事活动10.“读写经典诗词 传承中国文化”教师读写展示活动11.“营造书香校园 打造诗意恒幼”第一届读书节活动12.“书香班级”、“书香家庭”等评选活动总之我园兼顾教师平时个人参与园阅读工作实绩情况、个人阅读情况、班级幼儿阅读习惯养成情况等阅读教学工作实绩考核相结合的原则，幼儿园对教师及

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