2022年《手术台就是阵地》教案

1、名师精编 优秀教案（一）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、明白白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危急为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、义精神；（二）教学过程 一、导入 1、谈话对同志极端热忱的国际主2、板书课题；知道这句话是谁说的吗？简介白求恩；从国籍这个角 度看,他是我们的客人吗？3、打开书,快速读读课文第三自然段,找找白求恩说的哪些话跟题 目有关系？出示句子：（齐读）手术台是医生是阵地； 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自 己的阵地呢？师：读了刚才这个句子, 你有什么发觉吗？ （反问句）你是眼睛真亮,谁能把藏在这个问号里的意思读出来；师：你读得真棒！知

2、道白求恩说的是什么意思吗？生转换句式；4、师：同学们,在你们的印象中,阵地应当是个怎样的地方？（炮 火纷飞,硝烟充满,要流血和牺牲的地方）师：你说的真好,那你们觉得白求恩的手术台旁有没有危急呢？（有）名师精编 优秀教案二、潜心会文,感受“ 危急”,感动“ 坚守”感受“ 危急”1、过渡：是吗,课文中的哪些语句让你有这样的体会？请你默读课 文的 24 自然段,画出有关的句子；并读一读；沟通：突然,几发炮弹落在小庙前的空地上；硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被 烟雾埋没了；敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在四周爆炸；“ 一连几发炮弹落在小庙四周,庙的一角落下了很多瓦片；挂在 门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑

3、过来；”师：读着这些句子, 你似乎看到了什么？听到了什么？有什么感觉？是呀,白求恩所在的小庙是多么的危急呀,出来；挑选其中之一进进行行重点朗读；让我们一起通过朗读表达师：再读这些句子,你有什么新发觉？（情形越来越危急）感动“ 坚守”2、过渡：是呀,小庙已经摇摇愈坠,小庙已经岌岌可危,在这里多 呆一刻,都有生命的危急, 在这里多呆一刻,都有被落下来的炮弹炸 得粉身碎骨的危急；撤离迫在眉睫,撤离刻不容缓；可是,身处险境 的白求恩撤离了吗？（没有） ,那他在做些什么,又说了些什么呢？请同学们认真地再读读课文的24 自然段,画出有关的句子,从画出的白求恩的言行中, 你感受到了一个什么样的白求恩,在旁边

4、写下你的体会；名师精编 优秀教案重点沟通以下句子：白求恩仍旧镇静地站在手术台旁；他接过助手递过来的镊子,敏 捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里；从白求恩的动作当中, 你感受到了一个什么样的白求恩？ （镇静自如,临危不惧, 毫不慌张） 你是从哪些词语中看出来的？你能读出这份镇 定自如吗？白求恩说：“ 感谢师长的关怀；可是,手术台是医生是阵地；战士 请 们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志,您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人；”请同学们联系上下文想想：白求恩会用怎样的语气说这几句 话？（毫不徘徊,坚决,对工作极端负责）那你能读出这种感受吗？读着,读着,白求

5、恩那鲜活的形象似乎就在我们眼前；随机指同学回答以下问题：师长让你离开,你为什么仍不离开呢？火快烧到手术台了,小庙也快要倒塌了,请您离开吧？白求恩同志,这里有生命危急,莫非你不怕吗？白求恩同志,您是外国人,我们要为你的安全负责,让您离开是师长 对您的关怀呀！师：听着同学们的回答,老师真是感动,觉得你们真正走进了白求恩 的心里；同时,我们也不禁对他肃然起敬；让我们再次读读这句话,白求恩仍旧争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个；你感受到了一个什么样的白求恩呢？（不知疲惫,不顾个人安危）名师精编 优秀教案读出你的感受来；3、过渡：齐会战役进行了三天三夜,成功终止了；而,出示：白求恩大夫在手术台旁,连

6、续工作了六十九个小时；师：同学们,三天三夜共有多少小时？想象一下,仍有三小时白求恩 在干什么？师：是呀,战役进行了三天三夜,白求恩一刻也没有休息,坚守住了 手术台这个阵地,同学们,这该是怎样的六十九个小时？三、延长拓展,感叹“ 精神”1、白求恩在是国只待了短短的一年半的时间,却留下了很多让人感 动的故事；出示资料：宏大的国际主义战士白求恩1 938 年 10 月的一天,白求恩带领的医疗小分队冒着漫天飞雪,走在坎坷不平的山路上；傍晚他们来到雁北（山西北部）灵丘县河浙村九旅后方卫生部；进了屋,白求恩一边脱雨衣,一边对古部长 说：“ 走,我们到病房看一看； ” “ 休息一下再去吧！” 古部长回答道；

7、白求恩非常庄重地说： “ 我是来工作的,不是来休息的,伤员在等着 我们呢；” 医护人员见他很坚决,只好和他一起走进了病房；白求恩 不顾白天行军的劳累, 一口气检查了三十多个伤员,其中有五名需要 立刻动手术；白求恩饭也顾不上吃,就开头做手术；有一个叫许庆成的战士,他在战役中右手受伤,流血不止,处于昏迷状态；他躺在担架上嘴里仍断断续续地叫着：“ 白 大夫 ” 他失去了知觉；大家急得不知怎么办才好；医生走到他跟前,掀开被子名师精编 优秀教案一看,被眼前的惨状惊呆了！担架上流了一大摊血,右胳臂断了,只 有筋肉仍连结着, 上面全是泥土； 靠着他的体会, 这伤员已危在旦夕；就在这时,白求恩从几十里之外匆忙

8、赶来了,嘴里说着：“ 孩子,我 来了！” 说完快速检查伤情,立刻进行手术；这时,伤员体温很高,生命已经很危急了,立刻输血,伤员的生命仍能救活！在场的医护人 员纷纷要求献血,白求恩坚决地说： “ 我是 O 型血,万能输血者,快 点预备吧！” 大家坚决不同意；“ 别耽搁时间了,救伤员要紧； 油求恩微笑着说；鲜血,白求恩大夫的300 毫升鲜血,慢慢地流进中国战士的血管里；伤员得救了,白求恩兴奋地说：“ 能救活一个战士,就等于毁灭很多敌人；”同学们,1939 年 10 月,白求恩在抢救伤员时,不慎刺破手指,感染上病毒,高烧、呕吐不止；在生命的最终时刻,白求恩忍耐着庞大的病痛；支配好了如何组织手术队支援

9、前线,并给上级写下了最终的遗嘱, 1939 年 11 月 12 日凌晨 5 时 20 分,白求恩因治疗无效,牺牲 在一户农家的土炕上；你们读了以后,觉得,他是我们的客人吗？（争论）白求恩牺牲了,他倒在了自己工作的岗位上, 他倒在了异国的土地上,但他坚守住了自己的阵地,他用自己的生命铿锵有力说：“ 手术台是医生是阵地； 战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开 自己的阵地呢？我是一名八路军战士,不是你们的客人；”白求恩是加拿大共产党员, 不远万里来到中国, 无私地帮忙中国人民 的抗日战争, 把中国人民的解放事业看成自己的事业；毛泽东主席在名师精编 优秀教案纪念白求恩中颂扬道, 白求恩同志是一个毫

10、不利己,特地利人的人,是一个对工作极端负责任的人,是一个值得全部人学习的人；他的这种精神就是国际主义精神！同学们,让我们学习白求恩的这种精神,让他的话永久响在我们耳畔：“ 手术台是医生是阵地； 战士们没有离开他们的阵地, 我怎么能离开 自己的阵地呢？”最终,让我们一起深情地读读余年峰这首纪念白求恩的诗歌,一起来 缅怀这位宏大的国际主义战士；白求恩 解读 余年峰 是谁？不远万里,来到中国 是谁？不畏强暴,帮忙抗战 是谁？不顾年迈,毫不利己 是谁？不图安逸（ y ）,特地利人 是谁？不分昼夜,救死扶伤 是谁？不喜自吹,满腔热忱 chn 是谁？不忘沟壑 h,迎风斗雪 是谁？不幸殉 xn职,精神传诵