体育教育专业篮球必修课教学大纲

1、?体育教育专业篮球必修课?教学大纲课程类别 1、公共根底课 2、专业根底课 3、专业课 4、专业限制选修课 5、文化素质任意选修课 6、辅修专业方向课 7、任意选修课授课对象 1、体育教育专业 2、运动训练专业 3、民族传统专业 4、社会体育专业 5、市场营销专业 6、运动人体科学专业 7、体育表演专业 8、公共事业管理专业 9、新闻学专业 10、旅游管理专业 11、英语专业 12、各专业学时学分644编写人签 名魏晓磊教研室主任签名胡日查注：在( )内打“标记制定教学大纲的依据本教学大纲是依据?沈阳体育学院教学方案?2005年8月修订，结合体育教育专业本科生实际情况编写的。教学目的与任务在教

2、学中加强对学生的思想品德的教育，增强他们对体育教育事业的热爱，同时培养学生学习兴趣和顽强的意志品质，以及团结协作的集体主义精神；使学生能掌握根本理论知识、根本技术、根本战术以及技术动作的易犯错误和纠正方法，通过掌握的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力；培养学生具备一定的学校篮球教学组织能力。教学内容、形式和学时分配教学内容、形式和学时分配表分类教学内容教学形式与学时分配学时合计讲授实践录像理论部分1.篮球运动概述2142.篮球根本技术理论分析223.篮球根本战术理论分析24.篮球竞赛的组织工作25.篮球重点规那么和裁判方法简析22技、战术局部1.篮球技术教学24382.篮球战术教学12

3、3.机动2实践能力培养部 分 1.篮球教学组织方法实践与分析2102.教学比赛和裁判实习83.篮球理论作业课后完成考核技能测试22学时合计1050464四、教学内容纲要一理论局部第一章现代篮球运动概论本章教学重点：篮球运动起源与演进、中国篮球运动开展、现代篮球开展趋势本章教学难点：现代篮球开展趋势第一节篮球运动的起源与演进第二节中国的篮球运动第三节现代篮球运动的特点第四节新世纪篮球运动的开展趋势第二章篮球技术本章教学重点：投篮技术、一对一个人攻防技术本章教学难点：投篮技术第一节篮球技术根底动作第二节投篮技术第三节获得球技术第四节支配球技术第五节一对一个人攻防技术第三章篮球战术本章教学重点：战术

4、根底配合、快攻、半场人盯人防守本章教学难点：战术根底配合、快攻第一节战术根底配合第二节快攻与防守快攻第三节半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守第四节区域联防与进攻区域联防第四章篮球竞赛的组织工作本章教学重点：竞赛的组织工作本章教学难点：竞赛编排第一节竞赛的意义和种类第二节竞赛的组织工作第三节竞赛方式与方法第五章竞赛规那么与裁判方法本章教学重点：违例、犯规、两人制裁判法区分工本章教学难点：犯规、两人制裁判法区分工第一节竞赛规那么第二节裁判方法第六章 篮球技术教法分析本章教学重点：篮球技术教学步骤本章教学难点：篮球技术教学方法二技、战术局部第一章技术局部本章教学重点：急停、双手胸前传球、原地单手肩上

5、投篮、行进间单手低手投篮、抢篮板球、滑步、一对一对抗技术本章教学难点：原地单手肩上投篮、一对一对抗技术1.根本站立姿势和起动2.跑：变向跑、侧身跑、变速跑、后退跑3.跳：单脚起跳、双脚起跳4.急停：跳步急停、跨步急停5.转身：前转身、后转身6.跨步：7.滑步：侧滑步、前滑步、后滑步、后撤步8.投篮：原地单手肩上投篮、原地双手胸前投篮、行进间单手低手投篮、急停跳起单手投篮9.获得球技术：原地接球、跑动接球、摆脱接球、抢篮板球抢进攻篮板球、抢防守篮板球、抢断球10.支配球技术：双手胸前传球、双手头上传球、体侧传球、反弹传球、原地运球、推进性运球、体前变向运球11.一对一攻防技术：交叉步突破、顺步突

6、破第二章战术局部本章教学重点：根底配合、快攻、半场人盯人防守本章教学难点： 侧掩护配合、快攻1.进攻战术根底配合：传切配合、侧掩护配合2.防守战术根底配合：抢过配合、交换配合3.快攻、防守快攻4.半场人盯人防守5.区域联防2-1-26.教学比赛三学生能力培养局部1、实践能力培养的内容分析问题及解决问题的能力培养；教学、训练能力培养；组织竞赛，裁判能力培养2、实践能力培养的方法、手段引导学生观察、分析、互评、讨论，师生共同分析讨论；选取1名技术较好的学生完成一次45钟篮球技术课教学，其余的学生进行讨论评价，教师做总结，向学生讲述篮球技术的教法；结合教学比赛，组织学生行使教练员指挥职责初步掌握组织

7、竞赛，竞赛规那么与裁判法根本理论知识，结合教学比赛，进行临场指挥及记录台裁判实习。五、成绩评定及考试方法1、成绩评定实践成绩%理论成绩%技能成绩%总成绩3030401002、考试方法采用平时考查及课程结束考试相结合的方法评定成绩。平时考查的成绩占总成绩的30%，课程结束的考试成绩占总成绩的70%。实践考核课堂提问实习10分课外作业10分课中技术评定10分以上三个方面由任课教师根据学生们的实际水平进行评定，课程结束同时上交教研室。课程结束的考核分技能和理论考试两局部。由教研室组织考试小组，统一进行考核评定。理论考试采用笔试的方法进行，其成绩占总成绩的30% 。重点考核学生对根底理论知识的掌握情况

8、及分析问题和解决问题的能力。技能考核系用技评与达标的方式进行。其成绩占总成绩的40% 。具体内容、方法与评分标准如下：根底理论知识、技、战术动作的讲解示范方法：学生以抽签的方式选择一题，根据题签的内容进行讲解示范。准备时间为10分钟。讲解示范时间为10分钟。教师至少两人按评分标准评定成绩。内容：教学大纲所规定的内容。评分标准：讲解10分，示范10分。用语准确、内容完整9.110分用语比拟准确、内容较完整89分用语根本准确、内容较完整 67.9分用语不够准确、内容根本完整45.9分用语不准确、内容不完整03.9分示范：动作标准 9.110分动作正确 89分动作根本正确 67.9分动作不够正确 0

9、5.9 分一分钟投篮 10分 其中技评5分、 达标5分 技评： 动作标准 5分 动作正确 44.9分 动作根本正确33.9分 动作不够正确 02.9分方法 见图一 学生在以4.30米为半径画的弧线外投篮，投篮后自己抢篮板球，运球到弧线外再投篮。连续进行一分钟。以投中次数计算成绩，每人两次时机。 要求：投篮时不准踩线，带球跑。评分标准：一分钟投篮评分表男生次7654321得分54.543.5321女生次654321运球投篮 10分 其中技评5分、 达标5分 技评： 动作标准 5分 动作正确 44.9分 动作根本正确33.9分 动作不够正确 02.9分方法 见图二学生在端线中点处开始运球，按规定线

10、路运球行进间投篮。投中后按线路返回运球行进间投篮。往返一次，投中篮二次。从端线起动时开始计时，最后一次投篮中篮时停表。以速度评定成绩，每人二次时机。要求：采用行进间投篮的方式投篮补篮时除外每次投篮必须投中方可继续进行。如不中那么必须补中。评分标准：行进间投篮评分表男生秒15161718192021得 分54.543.5321女生秒19202122232425六、执行大纲的措施和建议?篮球必修课?是体育教育专业一门必修的专业根底课，是学习篮球技术、战术、规那么与裁判、竞赛编排和组织教学训练的根底。通过本课程的学习，培养学生学习兴趣和团结协作的集体主义精神。使学习掌握篮球根本理论知识、根本技术和根本战术。培养学生具备学校篮球教学的能力。七、教材、参考书一教材孙民治，等 篮球运动教程 北京：人民体育出版社，2001年.二参考书1、胡日查，等. 篮球裁