小学三年教学工作计划汇总6篇

1、小学三年教学工作计划汇总6篇 小学三年教学工作计划汇总6篇 日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的小学三年教学工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学三年教学工作计划 篇1 一、班级情况分析 这一学期我继续担任三班级（4）班的数学教学工作，本班现有学生46人，其中男生23人，女生23人。三班级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的熟悉。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生熟悉到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的

2、基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力制造了条件。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步熟悉，四边形，千米和吨的熟悉，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、体现知识的形成过程、激励算法多样化、转变学生的学习方式，体现开放性的

3、教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特点： 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。 （1）精心设计教学挨次，加大教学的步伐。计算的教学挨次要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身进展的规律。 （2）让学生在自主探究中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避开机械记忆。 （3）让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培育学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有

4、在解决问题的详细情境中才能真正体现出它的作用。 （4）笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学习对培育学生的数感具有重要的意义；同时，估算也具有重要的有用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是非常现实的，与人们的生活、生产有着十分亲密的联系。所以，这部分知识的教学，应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义，初步进展起长度、质量和时间的观念，熟悉数学与生活的亲密联系，提高应用这些

5、知识解决问题的能力。因此，在有关量与计量内容的编排上，实验教材留意设计丰富的、现实的、具有探究性的活动，让学生在现实背景下感受和体验有关的知识，经历探究和发现的过程。 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培育。 在本册教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的知识，进展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面留意让学生通过实际操作获得丰富的感性阅历，另一方面则是让学生通过自主探究获得对知识的理解。几何形象直观的探究活动不仅为进展学生的创新意识提供了更有利的条件，而

6、且为进展学生的空间观念奠定了很好的基础。 三、教学目标： 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、 正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、熟悉长度单位千米，初步建立1千

7、米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简洁实验全部可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事件发生的可能性做出描述。 7、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 9、养成专心作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日

8、常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 四、教学重点、难点 教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。 教学难点：时分秒的熟悉、四边形以及有余数的除法。 五、本期提高教学质量的方法、措施 1、专心整顿课堂纪律，让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习爱好，提高课堂教学的效率。 2、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要留意专心备好课，上好课。保证教学质量稳中有升。 3、对学生缺失的知识进行调查，并准时寻找时间进行补充，尽量让全体学生都能顺利地、较轻松地学好相关知识。 4、亲密关注学困生，从态度、爱好、习惯、方法等各方面入手，从课上到课下，把握各种

9、时机帮助辅导，努力让他们在原有水平上能进一步的提高。 5、加强自身的学习，多向同组老师学习、沟通，提高自己的教学水平和业务能力。 小学三年教学工作计划 篇2 一、学情分析： 通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应留意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。 教材分析： 本册教材的知识要求是把握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人物 ，认物，邀请别人外

10、出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。 新授单元由七个板块组成： 第一部分是read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。 第二部分是look read and learn，主要呈现词汇。 第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。 read and act的任务是培育学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。 listen and repeat 是语音训练板块。 fun house是一个活动板块。 二、双基目标 1、把握每个单元的词汇和句型。 2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。 三、

11、情意目标 1、培育深厚的学习爱好。 2、培育良好的学习习惯。 3、培育同学间的协作精神和爱国主义精神。 四、教学重点 1、单词和句型的正确书写和流利朗读。 2、正确流利朗读会话，并灵活运用。 五、教学难点 正确书写单词和句型。 六、主要措施 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地

12、书写。 小学三年教学工作计划 篇3 转眼间，假期匆忙而过，劳碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也布满了信心。 上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成果。在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股乐观向上的学习风气。在提高成果的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的.班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是三班级，比较特殊，一些学生还处于朦

13、胧阶段，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、指导思想 端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的进展。 二、情况分析 我班有学生63人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走

14、神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。 5、增强卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后准时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规

15、要求，自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增强卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、乐观参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 五、活动安排

16、月份，活动内容 备注 9月 开学典礼，制定各种计划，全校家长会，平安教育，养成教育，推普宣传周。 10月 中青年老师课堂比武，“双爱好”教育活动，班主任工作培训，平安演习。 11月 拔河竞赛，“左权英雄中队”社会实践活动，平安演习。 12月 语文朗读、英语口语抽查、教学评估、迎接市教育局各项检查。 小学三年教学工作计划 篇4 一、教材分析 科学三班级下册是在三班级上册的基础上编写而成的。小学三班级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续，三班级下册的主题确定为对植物的生长变化，

17、动物的生命周期，温度与水的变化，磁铁等四个单元。 植物的一生单元引导学生经历种植凤仙花的完整过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记录以及分析数据的方法。 动物的生命周期单元引导学生经历养蚕的完整过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。 温度与水的变化单元主要涉及温度的测量和水的三态变化。 磁铁单元从我们知道的磁铁开头，来了解磁铁的两极和作用，制作指南针。 二、学生分析 本学期担任三（2）班的科学教学。从上个学期的成果来看，两个班相差不大，主要是班级的学

18、生特点不一样，二班的学生比较活跃，相对来说思维也是如此，再加上三班级儿童想象丰富，天生的奇怪心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的奇怪心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前打算。虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的观察能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。对实验感爱好，但容易停留在表面，而不去讨论内在。 三、教学目标 本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的

19、范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进行观察，观察其变化的过程并探究其变化的规律。在科学探究方面，本册的教学将进一步培育学生的观察能力和实验能力。如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力，并学习用流程图，循环图等方法记录观察结果。同时重视基本实验操作技能的培育和实证意识的培育。在教学的实施过程中，建议“植物的生长变化”和“动物的生命周期”两个单元交叉进行。除解决观察周期长问题之外，这样做还可以同时进行植物和动物生长变化的观察活动，使学生领悟到植物和动物的相通之处，完成对生物生命周期的初步熟悉。老师应能够给学生的每一项探究活动以比较充分的时间保证，使学生的感受、思考、表达

20、等都能得以比较充分地进行。学生在经历探究活动的基础上，知道空气是一种透明的物质，没有一定的开关和体积，但具有质量；知道固体、气体、液体的主要区分；知道空气可以被压缩，压缩空气有弹力等；同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介可以发现并讨论不行见的物质；意识到通过搜集、整理和分析资料，也可以获得对一些问题的熟悉。 通过亲历种植、培育凤仙花的活动，熟悉植物的根、茎、叶、花、果实及种子，了解植物的生长过程；知道一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命的意义，知道爱惜花草树木，学会持续地、多方面地对一事物进行观察，提高科学探究的能

21、力，学会与人合作；让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描述等方法沟通自己的观察结果；运用整理信息的方法发现事物变化的简洁规律。在养蚕的活动中发现生命的进展变化，及动物和食物、动物和环境等多方面的熟悉，并通过养蚕的活动经历和体验，进行珍爱生命、保护生态环境的教育。在经历对蚕进行哺育的过程中，能进行简洁的观察和描述，能按蚕的不同生长时期进行动态观察、细节观察，能对蚕的身体变化进行比较和测量。能在活动过程中提出问题，发现更多的观察内容。 四、教学的详细措施 （一）课堂措施 1专心钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，专心做好课前打算工作。运用多种评价手段，以激励学生

22、的探究爱好。 2充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个观察熟悉活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。 3在课堂上严格要求学生的纪律问题，做到有秩有序，该做实验的时候专心做，该听讲的时候不能开小差。在教学中，觉得是重点的，要求学生划线，或做其他记号，准时背诵和复习。4作业本能做到准时批改，准时校对，准时订正。 （二）提优补差措施： 1激励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生乐观参加(社会)实验，小发明，小制造，小制作活动，以进一步提高能力。 2帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬激励为主的原则，培育学生对科学课学习的爱好。 3延长课堂内容，实行课内与课外相结合

23、。 4加强优生与后进生的联系，促使他们相互帮助，在团结的气氛中尽快成长。 小学三年教学工作计划 篇5 （一）班级情况分析： 1、本班共有学39人，其中男生21人，女生18人，从上学年考试成果分析，学生的基础的知识、概念把握还算牢固，口算及乘法口诀把握还好。但马虎大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感爱好，但接受能力不强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能准时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的能力，以提高成果。 2、本班级学困生有千家怡、马文斌、千阳肖、千纤等学生。这些同学自

24、觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在专心书写的基础上才有可能专心思考。因此要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采纳各种激励机制，让孩子迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的熟悉，多位数乘一位数，分数的初步熟悉，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的熟悉，时、分、秒，数学广角。 小学三年教学工作计划 篇6 一、学情分析 1、学生的学习情况分析 在经过了两年的数学学习后，三班级

25、学生，对一些基础性的数学知识有了初步的熟悉。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生熟悉到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的爱好，乐于参加学习活动中去，特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力制造了条件。 2、学困生基本情况分析 本班级学困生有好几位学困生。这些同学自觉性不够，今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。 二、教材分析 本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理

26、和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、体现知识的形成过程、激励算法多样化、转变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 三、教学目标 这一册教材的教学目标是，使学生： 1、让学生在熟悉时分的基础上，熟悉时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分60秒。通过加深学生对时间单位的熟悉，进展学生的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 2、使学生把握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。能计算几百几十加减几百几十的笔算。使学生懂得应根据要解决的详细问题及数据特点选择适当的估算方法，初步培育学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。 3、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步熟悉新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量