2022春冀教版语文六下《养花》ppt课件3

1、养 花老舍第一页，编辑于星期三：十二点 二十八分。老舍简介： 舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家的称号。?养花?一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文。第二页，编辑于星期三：十二点 二十八分。课后思考题：先从字典里查到以下词语中加点的字，看看该选字典中的哪一个解释，再说说这个词语的意思。奇花异草 大雨倾盆 置之不理 三年五载 秉烛夜游“如此循环是什么意思？把课文中能具体说明“如此循环一个句子画下来。作者从养花中体会到的乐趣有哪些？用课文中的具体事例说一说。第三页，编辑于

2、星期三：十二点 二十八分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/sh

3、uxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 词语理解：奇花异草 异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。大雨倾盆 倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。置

4、之不理 置：搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。三年五载 载：年。三年五载，三年五年。秉烛夜游 秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。第四页，编辑于星期三：十二点 二十八分。“如此循环是什么意思？把课文中能具体说明“如此循环一个句子画下来。“如此循环是说按照这样的规律交替重复。课文中相对应的句子是：“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。 第五页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 找出能概括本文中心的句子。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 第六页，编辑于星期三：十二点 二十八分。

5、 思考： 课文从三个方面写了养花的乐趣，每一方面内容各在课文中的哪一局部？有喜有忧，有笑有泪5、6有花有果，有香有色1、2既须劳动，又长见识3、4第七页，编辑于星期三：十二点 二十八分。思考：中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的？有喜有忧，有笑有泪讲的是对花的关心，情感体验 有花有果，有香有色 讲的是劳动成果 既须劳动，又长见识 讲的是养花的意义 第八页，编辑于星期三：十二点 二十八分。课文分为几大局部？每局部主要写了什么？课文共有几个自然段？每个自然段主要写了什么？浏览课文第九页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花

6、当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就快乐。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 总起，养花的目的问：作者为什么爱养花？答：作者因爱花而养花问：你从“只要开花，我就快乐。读出了什么？答：我知道作者把养花当成了一种乐趣。第十页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是突然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本领。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花

7、草。养什么花。问：自己会奋斗的花草指什么？答：指生命力强，能在恶劣环境中生长的花草。第十一页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 不过，尽管花草自己会奋斗，我假设置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。3怎样养花问：你从红色局部读出了作者怎样的心情？答：我读出了作者摸出养花之道之后的快乐。第十二页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不

8、利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家发动，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？4付出劳动问：怎样理解红色局部？答：作者虽两次提到“腰酸腿疼，热汗直流，但并不是在抱怨。作者爱花，爱养花，即使累得满头大汗，

9、也乐在其中。问：作者为什么说得感谢它们?答：因为作者在养花的过程中脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。问：怎样理解本段最后一句话？答：这是一个反问句，表示肯定，强调了“我在养花劳动中苦中有乐的感受。第十三页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 送牛奶的同志进门就夸“好香！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。5共享成果问：作者想通过这段表达什么？答：侧面描写突出了养花的乐趣，表达了作者爱花之情、养花之乐。第十四页，编辑于星期三：十二点

10、二十八分。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上没到移入盆中的时候，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。 6也有忧愁问：从“全家几天都没有笑容可以看出什么？答：可以看出全家爱花情之真切。第十五页，编辑于星期三：十二点 二十八分。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 7养花其乐无穷问：你怎样理解这句话？答：这句话采用了排比的句式，既写养花的的心情，有写养花的成果，直接道出养花的乐趣，是对全文的总结。“喜和“忧、“笑和“泪、“花和“果、“香和“色既一一向对有紧密相连，养花的乐趣耐人寻味，表现了作者高尚的养花情趣。第十六页，编辑于星期